2019-2020版高中生物2.2.1自由组合规律试验课件中图版必修2.pdf
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1、第二单元 第二章 基因的自由组合规律 目标 导航 1.结合“探究性状间自由组合机制”,阐明基因的自由组合规律。 2.结合细胞遗传学知识,理解自由组合规律的实质。 栏目 索引 预习导学 挑战自我 点点落实 课堂讲义 重点难点 个个击破 对点练习 即时训练 体验成功 一、探究性状间自由组合机制 答案 预习导学 挑战自我 点点落实 1.两对相对性状的杂交试验 (1)实验过程及现象 黄色圆粒 黄色皱粒绿色圆粒 9 3 3 1 (2)实验分析 两对相对性状的显隐性关系: 豌豆种子的颜色: 为显性。 豌豆种子的形状: 为显性。 F2的性状类型 两种亲本类型:黄色圆粒、绿色皱粒。 两种重组类型 、 。 F2
2、不同性状之间出现了 。 答案 黄色对绿色 圆粒对皱粒 黄色皱粒绿色圆粒 自由组合 答案 YYRR和yyrr 每对等位基因 YR yR Yr yr1 1 1 1 非等位基因 随机结合 94 3.对自由组合现象解释的验证 (1)方法: ,即让F1与 类型杂交。 (2)遗传图解 答案 测交隐性纯合体 yyrr YRYr yRyryr 1111 (3)结果 孟德尔测交实验结果与预期的结果相符,从而证实了: F1产生 且比例相等的配子。 F1是 。 F1在形成配子时,成对的等位基因发生了 ,不成对的非等位基因 。 答案 四种 双杂合体(YyRr) 分离 自由组合 二、总结基因的自由组合规律 1.基因自由
3、组合规律的实质 减数分裂形成配子时, 随着 的分开而分离, 上的 自由组合。 2.基因自由组合的意义 由于基因的自由组合,杂交后代中不仅出现了 类型,还出现了 的新类型。进行有性生殖的生物,每个个体都有很多性状, 控制这些性状的基因之间的 ,会导致生物性状的 ,使生 物界 不断丰富,这有利于生物对环境的适应。 等位基因 答案 同源染色体非同源 染色体非等位基因 亲本双亲 性状重新组合 自由组合多样化 多样性 预习诊断 1.判断正误 (1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2中出现的重组性状指的是黄色 皱粒和绿色圆粒。( ) (2)纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,F 2中的性状分离比是 9
4、331。( ) (3)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1形成的雌配子或雄配子都是四 种,且两种配子的数量一样多。( ) 答案 返回答案 2.填充:写出F2四种表现型对应的基因型及其比值 (1)黄色圆粒: 。 (2)黄色皱粒: 。 (3)绿色圆粒: 。 (4)绿色皱粒: 。 1YYRR 2YYRr 2YyRR 4YyRr 1YYrr 2Yyrr 1yyRR 2yyRr 1yyrr 课堂讲义 重点难点 个个击破 一、探究性状间自由组合机制 1.实验过程 F1配子YRyRYryr YRYYRR YyRR YYRr YyRr yRYyRRyyRRYyRryyRr YrYYRrYyRrYYrrYyr
5、r yrYyRryyRrYyrryyrr 2.F1的性状表现分析 (1)就粒色而言:F1全是黄色黄色对绿色是显性。 (2)就粒形而言:F1全是圆粒圆粒对皱粒是显性。 3.F2的性状表现分析 (1)两对相对性状的分离是各自独立的,均遵循分离规律。 黄色绿色31。圆粒皱粒31。 (2)两对性状的组合是随机的 4.对F2的统计分析 (1)F2有16种组合方式,9种基因型,4种表现型。4种表现型比例为: 5.孟德尔的两对相对性状的杂交实验简记:双亲纯种显和隐;杂交F1全 显性;F2四性状两个亲本、两个重组,比值恰为9331。9为两 显性(性状),3为两重组(性状),1为两隐性(性状)。 思维激活 1.
6、在孟德尔两对相对性状的杂交实验中若将豆粒形状与子叶颜色分别进行 统计,是否符合基因分离规律? 答案 答案 若将豌豆的形状与颜色分别进行统计符合基因分离规律。 即:P黄色绿色 F1黄色 F2:3黄1绿; P圆粒皱粒 F1圆粒 F2:3圆1皱。 2.在孟德尔的两对相对相对性状的杂交实验中,如果亲本为纯合的黄色皱 粒和绿色圆粒,则F1的表现型是怎样的?F2中的重组类型的比例是多少? 答案 应用示例 1.下表是豌豆五种杂交组合的实验数据统计: 组别表现型高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 一高茎红花矮茎红花627203617212 二高茎红花高茎白花724750243262 三高茎红花矮茎红花95
7、331700 四高茎红花高茎红花925328315108 五高茎白花矮茎红花517523499507 问题导析答案 C (1)显隐性的判断:如果红花红花红花白花,则 为显性;同理, 如果高茎高茎高茎矮茎,则 为显性。 (2)第一组中子代中高茎矮茎11,根据一对相对性状的遗传规律(分 离规律)可知,亲本的基因型分别是 和 ;同理,第一组子代中红花 白花31,亲本的基因型分别是 和 。两对基因型的组合方式是 和 。 (3)第五组中高茎矮茎11,可知亲本中高茎和矮茎个体的基因型分 别是 和 ;红花白花11,可知亲本中的红花和白花个体的基因 型分别是 和 。 问题导析 返回上页答案 红花 高茎 Aaa
8、a DdDd AaDdaaDd Aaaa Dddd 一题多变 (1)请写出第二、三组中亲本的基因型。 答案 答案 第二组亲本的基因型是AaDd和Aadd;第三组亲本的基因型是 AADd和aaDd。 (2)用第一组中的高茎红花亲本和第三组中的高茎红花亲本杂交,则后代 中的表现型有几种?它们的比例如何? 答案 第一、三组中高茎红花亲本的基因型分别是AaDd和AADd,它们 杂交所得的子代中有高茎红花和高茎白花两种类型,它们的比例是31。 二、基因自由组合规律 1.基因自由组合规律的实质(即细胞学基础) 2.杂合体(YyRr)产生配子的情况 理论上产生配子的种类实际能产生配子的种类 一个精原细胞4种
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