浙江专版2019版高考生物一轮复习第七单元生命活动调节第25讲免疫系统与免疫功能课件.pdf
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1、第25讲 免疫系统与免疫功能 第七单元 生物体生命活动的调节与免疫 考试标准必考 加试考试标准必考 加试 1.人体对抗病原体的 第一道防线 aa5.免疫接种的应用 a 2.人体对抗病原体的 第二道防线 aa6.免疫系统的异常反应aa 3.特异性免疫bb 7.HIV对人体免疫系统 的影响 aa 4.非特异性免疫与特 异性免疫的区别 aa 8.艾滋病的传播途径及 其防御措施 aa 考点一 非特异性免疫与淋巴细胞的起源和分化 考点三 免疫系统的功能异常 考点二 特异性免疫 模拟演练 课时训练 内容索引 非特异性免疫与淋巴细胞的起源 和分化 考点一 (1)第一道防线:人体对抗病原体的第一道防线是体表的
2、屏障,包括 身体表面的 和 。物理屏障是指 (如角质细 胞)和内脏器官等管道的 ;化学防御,如油脂腺分泌的 。 1.人体内的三道防线人体内的三道防线 知识梳理 物理屏障化学防御皮肤 黏膜油脂 (2)第二道防线:人体对抗病原体的第二道防线是内环境中 的 吞噬作用及 破坏病原体。 炎症反应:受损伤的部位出现疼痛、 、 、发热的现象。 从毛细血管钻出的细胞:白细胞中的 和_ 。 (3)第三道防线是 ,包括 (主要由_ 参战)和 免疫(主要由抗体参战)。 白细胞 血浆蛋白 发红肿胀 特异性免疫应答 中性粒细胞 单核细胞(分化 成巨噬细胞) 细胞免疫 效应细胞 毒性T细胞 体液 2.淋巴细胞的起源淋巴细
3、胞的起源 在特异性免疫应答中发挥重要作用的主要是淋巴细胞。淋巴细胞从功能 上又分为 和 。其起源和分化如图所示: B淋巴细胞 B T淋巴细胞 淋巴干 B 体液 T 细胞 3.抗原与抗体抗原与抗体 (1)抗原:可引起机体产生 的物质,既可以是外来异物, 也可以是体内 的组织细胞。含有的特异性成分为 、 大分子多糖、黏多糖等。抗原都具有分子标志。人体细胞膜上的分子标 志是主要组织相容性复合体(MHC),它的本质是糖蛋白,不同的人具有 不同的 MHC。 (2)抗体:由 细胞产生的 。 特异性免疫应答 衰老、病变蛋白质 效应B免疫球蛋白 4.淋巴细胞对入侵者的识别淋巴细胞对入侵者的识别 (1)每个人特
4、有的身份标签: 。 (2)病原体侵入人体内发生感染时, 便会将其吞噬。 (3)病原体被消化,其上的 被降解成肽。 (4)被降解的抗原与巨噬细胞的 结合,形成 。 (5)巨噬细胞细胞膜上的 与淋巴细胞上相应的 结 合,便会在其他因素的辅助下,促使 ,启动免疫应答。 主要组织相容性复合体 抗原分子 巨噬细胞 MHC蛋白抗原MHC复合体 抗原MHC复合体 受体 淋巴细胞分裂 细胞名称来源功能 巨噬细胞 _ 细胞 吞噬并消化病原体,使抗原降解成肽并与MHC蛋 白结合形成抗原MHC复合体呈递给T淋巴细胞 B淋巴细胞 _ 细胞 识别抗原,分化成为效应B细胞、记忆B细胞 思考讨论思考讨论 1.通过表格比较免
5、疫细胞的来源和功能 造血干 淋巴干 辅助性 T细胞 淋巴干细胞 识别抗原MHC复合体,分泌多种蛋白质和白 细胞介素2,促进淋巴细胞的增殖和分化 细胞毒 性T细胞 淋巴干细胞识别、分化成效应细胞毒性T细胞、记忆T细胞 效应B 细胞 B淋巴细胞或记 忆B细胞 分泌 ,使细菌产生的毒素被中和而失效, 还可使抗原凝聚而被巨噬细胞吞噬 效应细 胞毒性 T细胞 细胞毒性T细胞 或记忆T细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 抗体 2.唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用,属于第几道防线? 提示提示 都属于黏膜的分泌物,是第一道防线。 3.巨噬细胞能参与第几道防线? 提示 提示 巨噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体,是第二
6、道防线,属于非特 异性免疫;同时巨噬细胞又参与第三道防线。 提示 题型一 非特异性防卫题型一 非特异性防卫 1.(2017温州选考模拟)下列哪一类细胞不参与人体对抗病原体感染的非 特异性防卫 A.巨噬细胞 B.淋巴细胞 C.中性粒细胞 D.皮肤表层死细胞 解题探究 解析 解析 淋巴细胞参与特异性防卫。 答案解析 2.(2017台州选考教学质量评估)下列各项中,属于人体对抗病原体第一 道防线的是 A.中性粒细胞对病原体的吞噬 B.血浆蛋白对病原体的破坏 C.皮肤黏膜对细菌的阻挡作用 D.人体对外来器官的排异反应 解析 解析 中性粒细胞对病原体的吞噬和血浆蛋白对病原体的破坏属于第二道 防线;血浆蛋
7、白对病原体的破坏属于第二道防线;D选项属于第三道防线; 皮肤黏膜对细菌的阻挡作用属于第一道防线。 答案解析 题型二 免疫细胞的起源题型二 免疫细胞的起源 3.(2017浙江名校联考)人体首次感染乙肝病毒后,可分化为相应效应B 细胞的是 A.记忆B细胞 B.细胞毒性T细胞 C.致敏B淋巴细胞 D.辅助性T淋巴细胞 解析 解析 人体首次感染乙肝病毒后,致敏B淋巴细胞可分化为相应效应B 细胞和记忆B细胞,故选C。 答案解析 4.下列关于人体免疫系统及调节的叙述,正确的是 A.人体皮肤大面积烧伤后,由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染 B.哺乳动物的B淋巴细胞在胸腺中成熟,T淋巴细胞在骨髓中成熟 C
8、.同一种生物细胞的细胞膜上有相同的MHC分子 D.效应B细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原 答案解析 解析 解析 人体皮肤是第一道防线,属于非特异性免疫,因此人体皮肤大 面积烧伤后,由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染,A项正确; 哺乳动物的B淋巴细胞在骨髓中成熟,T淋巴细胞在胸腺中成熟,B项 错误; 除了同卵双胞胎外,不同的人有不同的MHC分子,C项错误; 效应B细胞不能特异性识别抗原,D项错误。 题型三 免疫细胞的识别题型三 免疫细胞的识别 5.(2017浙江4月选考)若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒,机体会产生 相应的免疫应答。下列叙述正确的是 A.病毒会在呼吸道和
9、消化道腺体的分泌物中大量增殖 B.成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子 C.效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原MHC复合体 D.细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂 答案解析 解析 解析 病毒只能寄生在活细胞中,不能在分泌物中增殖,A项错误; 成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子,B项正确; 抗体能与抗原特异性结合,C项错误; 当一个细胞毒性T细胞遇到与它的受体相应的抗原,而且是呈递在抗 原MHC复合体上时,这个T细胞便会受到刺激。但是还必须有一个 辅助性T细胞也被同样的呈递在抗原MHC复合体上的抗原所激活, 这个辅助性T细胞分泌的多种蛋白质能够促进细
10、胞毒性T细胞的增殖分 化,D项错误。 6.(2017杭州二中期末)下列有关人体内主要组织相容性复合体(MHC)的 说法错误的是 A.人体多数细胞的表面均存在MHC,但成熟红细胞表面不存在MHC B.除同卵双胞胎以外,不同的人有不同的MHC C.MHC在胚胎发育过程产生 D.MHC是人体的一种身份标签并能被自身白细胞识别 答案解析 解析 解析 成熟红细胞表面也存在MHC,A项错误; 除同卵双胞胎以外,不同的人有不同的MHC,B项正确; MHC在胚胎发育过程产生,C项正确; MHC是人体的一种身份标签并能被自身白细胞识别,D项正确。 归纳整合归纳整合 免疫细胞的识别作用,可以总结为两个唯一:唯一没
11、有识别功能的细 胞是效应B细胞;唯一没有特异性识别功能的细胞是巨噬细胞。 特异性免疫 考点二 1.体液免疫体液免疫 (1)体液免疫的主要目标: 和 。 (2)体液免疫的过程 知识梳理 毒素细胞外的病原体 B淋巴细胞 效应B细胞 辅助性T细胞 记忆B细胞 2.细胞免疫细胞免疫 (1)细胞免疫的目标:被 的细胞和 以及 的 异体细胞。 (2)细胞免疫的过程 癌细胞病原体感染 细胞毒性T细胞 效应细胞毒 性T细胞 辅助性T细胞 移植器官 3.免疫接种免疫接种(加试加试) (1)概念:是以 为目的,预防某种传染性疾病的方法。 (2)免疫方式:有 免疫和 免疫。 (3)疫苗种类: 的微生物;分离的微生物
12、成分或其产物; 。 (4)预防接种时常采取两次或多次接种,使机体产生更多的 细胞和 细胞来增强效果,使免疫持续时间延长甚至终生保持免疫力。 诱发机体免疫应答 主动被动 灭活 减毒的微生物 效应 记忆 4.免疫接种的应用免疫接种的应用(加试加试) (1)免疫预防:患病前的预防,即把 接种到人体内,使人产生_ ,增强了人的免疫力。 (2)免疫治疗:患病后的治疗,即在人体患病条件下,通过输入抗体、 胸腺激素、白细胞介素2等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能 力增强,达到治疗疾病的目的。 疫苗 对传染 病的抵抗能力 免疫类型体液免疫细胞免疫 核心细胞 细胞 细胞 作用对象细胞外的病原体和毒素 被病原
13、体感染的细胞和癌细胞, 移植器官的异体细胞 免疫物质抗体淋巴因子(多种蛋白质) 1.列表比较细胞免疫与体液免疫 B淋巴T淋巴 思考讨论思考讨论 作用方式 效应B细胞产生的抗体与相 应的抗原特异性结合、中和 或凝聚而使其失效 效应细胞毒性T细胞识别嵌有抗 原MHC复合体的细胞(已被感 染的体细胞或癌细胞)并消灭之 关系 对于细胞外的抗原,体液免疫发挥作用;对于胞内寄生物,体 液免疫先起作用,阻止寄生生物的散播感染,当寄生生物进入 细胞后,通过细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除 2.二次免疫 (1)记忆细胞的特点:迅速 、寿命 、对相应抗原十分敏感。 (2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,
14、记忆B细胞比普通的B淋巴细 胞 ,即很快分裂、分化产生新的效应B细胞和记忆B细 胞,效应B细胞产生抗体结合抗原。记忆T细胞比普通的细胞毒性T细胞 能更快地分裂、分化出新的效应细胞毒性T细胞和记忆T细胞。 (3)二次免疫特点:比初次反应 ,也比初次反应 ,能在抗原侵入 但尚未使机体 之前将它们消灭。 增殖分化长 更快地作出反应 快强烈 患病 (4)初次免疫反应和二次免疫反应过程中,抗体浓度变化和患病程度如 图所示。 曲线a为 变化,曲线b为 。 抗体浓度患病程度 3.图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。请思考判断: (1)当一个人被疯狗咬伤时采用(图中的)哪种方法进行免疫比较好? 提示提
15、示 人被疯狗咬伤后,需要抗体尽快与抗原结合。方法进行免疫 产生抗体需要一段时间,故用方法较好。 提示 (2)方法与方法哪种方法具有更持久的免疫力? 提示提示 方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞,会 获得比方法更持久的免疫力。 提示 题型一 特异性免疫过程及分析题型一 特异性免疫过程及分析 1.下图是细胞免疫的概念图,有关叙述不正确的是 A.X细胞表面嵌有抗原MHC复合体 B.虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时 C.过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞 D.过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短 解题探究 答案解析 解析 解析 分析题干与图示可知X细胞为巨噬细
16、胞,其表面嵌有抗 原MHC复合体,A项正确; 图中虚线表示相同抗原再次侵入机体的“二次免疫”过程,B项 正确; 过程表示辅助性T细胞受抗原MHC复合体上的抗原刺激活化 后,分泌多种蛋白质增强细胞毒性T细胞的增殖分化,C项错误; 过程是相同抗原再次入侵时,记忆T细胞受抗原刺激快速增殖 分化,其细胞周期变短,D项正确。 2.(2016浙江10月选考)人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述 正确的是 A.成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏 B.参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B细胞等 C.淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞 D.成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直
17、接致敏而活化 答案解析 解析 解析 成熟的B淋巴细胞只能接受特定的抗原,因为B淋巴细胞的细胞 膜表面上有特异性受体,A项正确; 巨噬细胞不属于淋巴细胞,B项错误; T淋巴细胞在胸腺中发育成熟,C项错误; 辅助性T细胞不能直接被外来的抗原致敏而活化,D项错误。 题型二 二次免疫应答及曲线分析题型二 二次免疫应答及曲线分析 3.如图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析 两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关 A.巨噬细胞 B.效应B细胞 C.效应细胞毒性T细胞 D.记忆B细胞 答案解析 解析 解析 在第一次接受病原体刺激后,B淋巴细胞增殖分化成大量的效 应B细胞
18、和记忆B细胞,效应B细胞产生大量抗体;当病原体再次入侵 时,记忆B细胞会大量且迅速分化为效应B细胞,产生抗体的数量更多, 速度更快,所以两次产生抗体的差异主要与记忆B细胞有关。 4.下图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头 表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是 A.b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同 B.d时间是再次接种引发的免疫应答 C.产生甲、乙抗体的效应B细胞不同,其根本原因是基因的选择性表达 D.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异 答案解析 解析 解析 b段发生了免疫应答,出现淋巴细胞的增殖现象,因此各淋巴 细胞的DNA含量不
19、完全相同,A项正确; d时间注射的是与a时间不同的疫苗,是初次免疫应答,B项错误; 产生甲、乙抗体的效应B细胞不同是基因的选择性表达的结果,C项正确; 据图可知,甲乙两种抗体在体内存留的时间长短有较大的差异,D项 正确。 题型三 免疫接种题型三 免疫接种(预防接种预防接种)的应用的应用(加试加试) 5.我国利用基因工程技术自行生产的乙肝疫苗,其主要成分是乙肝病毒 的衣壳蛋白,并非完整病毒,不具备感染性和致病性。注射这种疫苗后, 人体能产生相应的免疫反应。下列有关叙述不正确的是 A.乙肝疫苗不含有病毒遗传物质,因此无致病性 B.疫苗中病毒的衣壳蛋白属于抗原物质 C.注射疫苗后人体产生的是非特异性
20、免疫反应 D.此疫苗引起的免疫反应会使人体产生记忆细胞 答案解析 解析 解析 由于乙肝疫苗的主要成分是乙肝病毒的衣壳蛋白,不含有核酸, 因此乙肝疫苗没有致病性;该疫苗是病毒的衣壳蛋白,能引起人体产 生免疫反应,说明该衣壳蛋白为抗原;注射疫苗后引起的免疫是特异 性免疫中的体液免疫;在体液免疫中抗原刺激B淋巴细胞,同时在白 细胞介素2的作用下,B淋巴细胞增殖、分化形成效应B细胞和记忆 B细胞。 6.青霉素等抗生素类药物,大多数是通过抑制细菌代谢来治愈患者的 疾病。许多抗生素在注射前,都要经过“皮试”。下列说法正确的是 A.“皮试”是为了检测患者的免疫系统对抗生素的反应是否正常 B.抗生素治疗的过程
21、属于被动免疫 C.抗生素治疗的过程属于主动免疫 D.大多数抗生素对于病毒类病原体的感染也有治疗效果 答案解析 解析 解析 “皮试”是为了检测患者体内是否存在青霉素的抗体,即检 查其免疫系统对抗生素的反应是否正常,A项正确; 抗生素不是机体产生的免疫活性物质,治疗的过程不属于免疫,B、C 项错误; 抗生素主要是用来对付细菌的,对病毒没有作用,D项错误。 免疫预防与免疫治疗的辨析免疫预防与免疫治疗的辨析 (1)免疫预防:患病前的预防,即把疫苗接种到人体内,使人产生对传 染病的抵抗能力,增强了人的免疫力。通过预防接种,人们能够积极 地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。 (2)免疫治疗:患病后的治
22、疗,即在人体患病条件下,通过输入抗体、 胸腺激素、白细胞介素2等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能 力增强,达到治疗疾病的目的。 易错辨析易错辨析 免疫系统的功能异常 考点三 1.过敏反应过敏反应(变态反应变态反应) (1)概念:一些人对 产生强烈的免疫应答。 (2)类型: 过敏反应与 过敏反应。 2.免疫系统功能减退免疫系统功能减退 (1)先天性的免疫缺乏病 特点: 。 病因:缺乏 或 。 速发型 致敏原 迟发型 生来就有 B淋巴细胞 T淋巴细胞 知识梳理 (2)后天获得的免疫缺乏病艾滋病 致病病毒: 。 传播途径:性接触、 、 。 致病机理:大量的 被HIV破坏,严重削弱免疫功能。 预防
23、 措施 a. ,避免不正当的性关系,使用避孕套 b. 要严格检查,严格消毒 c.远离_ d.对已感染HIV的孕妇应用药物控制,实施剖 腹产,并对其婴儿采用_ HIV 血液传播 母婴传播 辅助性T淋巴细胞 人工哺乳 洁身自爱 输血 毒品 1.总结抗原与致敏原的不同 (1)抗原与致敏原:致敏原对于过敏者来说是一种 ,但对于其他个体 来说则 。即致敏原具有个体差异性,而抗原不具有个体差异性; (2)过敏反应必须是机体 ,第一次不会发生过敏反应; (3)二者的主要区别在于产生的抗体的 不同。 抗原 不是抗原 再次接触致敏原 分布位置 思考讨论思考讨论 2.完善艾滋病的发病过程图解,并回答问题 HIV
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