浙江专版2019版高考生物一轮复习第十单元生物技术实践第36讲生态工程课件.pdf
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1、第36讲 生态工程 第十单元 现代生物科技专题 考试标准加试考试标准加试 1.生态工程的主要类型a 3.活动:庭院生态系统的经 济效益分析 a 2.生态工程在农业中的应用a 考点一 生态工程的主要类型和原理 考点二 生态工程在农业中的应用 模拟演练 课时训练 内容索引 生态工程的主要类型和原理 考点一 原理:整体、协调、 、_ 研究对象: 生态系统 1.生态工程的研究原理和研究对象生态工程的研究原理和研究对象 知识梳理 循环再生 社会经济自然复合 2.生态工程的主要类型生态工程的主要类型 (1)物质循环利用的生态工程:城市生活垃圾进行减量化、 、资源 化处理。农村地区发展 ,将农作物秸秆“过腹
2、还田”等。 (2)节水和废水处理与应用的生态工程:农业区域实施 技术,城市、 工业开发节水性质的生态系统;对废水、污水等实施_ 。 无害化 养殖业 节水灌溉 减量、回收、再生和 再循环的措施 (3)山区小流域综合治理与开发的生态工程:利用小流域自然资源,将 治坡、治沟、修梯田与发展 结合起来。 (4)清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程:生产 ,开发利 用 等清洁及可再生能源。 草业、牧业、林业 沼气 太阳能、风能 1.在我国,生态工程的发展特别迅速。阅读教材,分析提供的日常实例, 试归纳我国生态工程的主要类型及其有关规律。 实例一实例一 城市生活垃圾减量化、无害化、资源化处理;农村发展养殖
3、业。 实例二实例二 在干旱半干旱地区,雨水和地表水收集,农业区节水灌溉;造 糖厂用废弃的糖蜜制酒精;造纸厂利用废液回收钙粉、木质素等物质; 屠宰场用废血生产凝血酶、血红蛋白等。 实例三实例三 三北、长江中上游防护林生态工程;治坡、治沟、修梯田、发 展林业。 实例四实例四 利用农作物秸秆、生活垃圾发酵生产沼气;开发太阳能、风能。 思考讨论思考讨论 (1)实例一为 的生态工程。其原理为 ;其优点 为减少 ,废物资源化。 (2)实例二为 的生态工程。其原理为以 为主; 对工业废水、生活污水等实施 、 、 、 的措施,寓废 水处理于利用之中。 物质循环再生物质循环利用 污染 节水和废水处理与应用节水
4、减量 回收 再生 再循环 (3)实例三为 的生态工程。其原理为 小 流域生态环境, 小流域自然资源,其优点为可持续利用小流域 自然资源;将治坡、治沟、修梯田与发展草业、牧业、林业结合。 (4)实例四为 的生态工程。其原理为_ ;其优点是为全社会提供能效高、对环境影响小、可持 续的能源服务。 山区小流域综合治理与开发治理恢复 可持续利用 清洁及可再生能源系统组合利用开发 和利用清洁能源 2.如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话? 提示提示 对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技术,就能够进行 回收和循环利用,这样不但减少了环境污染,而且提高了资源的利用效 率,减少了资源的浪费。例如,对废
5、污水中的重金属或氮、磷等养分就 可以进行回收再利用。因此说污染物是放错地方的资源。 提示 题型一 生态工程的主要类型题型一 生态工程的主要类型 1.(2017余姚校级月考)下列措施,不属于物质循环利用的生态工程类 型的是 A.利用蚯蚓等处理城市生活垃圾,蚓粪残渣作肥料 B.在干旱地区开展雨水和地表水的收集 C.把人畜粪便转化为复合肥 D.农作物秸秆的“过腹还田” 解题探究 解析答案 解析 解析 利用蚯蚓等处理城市生活垃圾,蚓粪残渣作肥料利用了物质循 环再生原理,A项正确; 在干旱地区开展雨水和地表水的收集不属于物质循环再生,B项错误; 把人畜粪便转化为复合肥是利用了物质循环再生原理,C项正确;
6、 农作物秸秆的“过腹还田”利用了物质循环再生原理,D项正确。 2.(2017温州校级期末)如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于 A.物质循环利用的生态工程 B.山区小流域综合治理与开发的生态工程 C.节水和废水处理与应用的生态工程 D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 解析答案 解析 解析 图示没有涉及废弃物的资源化,不是物质循环利用的生态工程, A项错误; 图示没有造成污染,因此不可能是山区小流域综合治理与开发的生态 工程,B项错误; 根据图示可知,该生态工程是节水和废水处理与应用的生态工程,C 项正确; 图中没有提及能量问题,不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的 生态工程,
7、D项错误。 题型二 生态工程的原理题型二 生态工程的原理 3.生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用,还具有很 多内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等各种自然资 源,设计出适合本地的生态农业结构的重要意义。下列措施中不符合生 态学原理的是 A.作物“轮种”不仅能合理地利用各种矿质营养,还可避免某些害虫的 大发生 B.以作物秸秆为燃料发电,可以做到对农作物中物质和能量的多级利用 C.充分利用各种生物固氮措施,尽量施用农家肥,减少化肥的施用 D.应用以虫治虫、以菌治虫的措施,尽量减少甚至不使用有害农药 解析答案 解析 解析 作物“轮种”不仅能合理地利用各种矿质营养,还可避
8、免某些 害虫的大发生,符合生态学原理,A项正确; 以作物秸秆作燃料发电,只能利用秸秆中极少量的能量,能量浪费严 重,不能体现生态系统内物质和能量的多级利用,B项错误; 充分利用各种生物固氮措施,尽量施用农家肥,减少化肥的施用,符 合生态学原理,C项正确; 应用以虫治虫、以菌治虫的措施,尽量减少甚至不使用有害农药,符 合生态学原理,D项正确。 4.据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是 A.物质经过多级利用,实现了良性循环 B.每一级生产环节都获得了产品,提高了生态经济效益 C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 解析答案 解析
9、解析 选项A符合物质循环再生原理; 选项B对物质循环再生进行了进一步阐述; 选项C与能量多级利用提高了能量利用效率不符; 选项D在物质循环再生基础上,阐述了“污染物是放错地方的原料” 的含义。 生态工程在农业中的应用 考点二 1.传统农业措施传统农业措施 、间种、轮种。 2.生态工程在农业中的应用生态工程在农业中的应用 (1)庭院生态工程:进行 的多级利用。 (2)农业生态工程:按照生态和经济规律, 结合的优化设计。 知识梳理 物质和能量 套种 种养 主要技术实例 技术 庭院生态系统、桑基鱼塘生态工程、农作物 秸秆“过腹还田” _ 技术 太阳能热水器直接利用太阳能、利用发酵技 术产生沼气开发生
10、物能、开发风能和潮汐能 _ 技术 “退耕还林”、“退耕还草” 3.农业生态工程的主要技术农业生态工程的主要技术 物质的良性循环 洁净可再生的新能源开发 种植业和畜牧业合理优化 制度 小麦、玉米套种、桑园中种植大豆、北方果 园中种植蔬菜 技术混养鱼塘 _ _技术 放养害虫的天敌青蛙等 套种、间种和轮种 立体养殖 利用生物种间关系,发展 生物防治 4.生态农业两大经典实例分析生态农业两大经典实例分析 (1) 模式 人工建立的高产稳产的农业生态系统,做到蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥 田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收,如图所示。 桑基鱼塘 (2)沼气农田立体养殖模式 通过控制温室内的温度、光照、气体
11、和水肥等因素,缩短生产周期,大幅 度提高粮食、蔬菜和水果的产量和质量。 1.建立生态农业系统的最终目的是:实现对能量的 ,提高能量的 ,使能量尽可能多地流向对人类有益的部分。 2.某农业生态工程基地按照生态和 规律,对种植业和养殖业进行了优化 设计。通过套种、间种和 等技术的应用,使种植的农作物为该生态 系统组成成分中的 提供更多的食物。在农业生产中尽量不施用农 药,其目的是 。 A.减少水土流失 B.减少土壤肥力 C.减少环境污染 D.减少生物多样性 多级利用 经济 利用率 轮种 消费者 C 思考讨论思考讨论 题型一 生态工程在农业中的应用题型一 生态工程在农业中的应用 1.(2017余姚校
12、级月考)设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加 环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是 A.用蛆蛹粪便还田,运用了能量循环原理 B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物 质的多级利用 C.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可 增加经济效益 D.该生态工程的正常运转离不开人的管理 解题探究 解析答案 解析 解析 能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用,A项错误; 用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级利用,B项正确; 用玉米芯生产木糖醇,实现了物质的多级利用,可以增加经济效益,C项 正确; 该图属于生态农业,人的作用非常关键,D项正确。 2.“四位一体”生态
13、农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为 纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下 列有关叙述不正确的是 A.将牛粪、猪粪直接施入沼气池,可以为沼气池中的微生物生长提供物 质和能量 B.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、物种多样性原理等 C.该系统的主要成分是蔬菜,人、牛、猪等均为消费者,它们构成食物网 D.由于废弃物的再利用,提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率 解析答案 解析 解析 将牛粪、猪粪直接施入沼气池,微生物可以将其中的有机物分解为 无机物,有利于能量的多级利用可以为沼水池中的微生物生长提供物质和 能量,A项正确; 该生态系统将农业废弃物的转
14、化、再生和资源化等综合起来,同时又增加 了蔬菜的种植和猪、牛等家畜的饲养,遵循了能量的多级利用、物质循环 再生、物种多样性等原理,B项正确; 生产者是生态系统的主要成分,又是基本成分,人、猪和牛直接或间接取 食于生产者(蔬菜),生产者和消费者构成了食物网或食物链,C项正确; 不同结构的生态系统,能量传递效率是不会改变的,D项错误。 生态工程设计的常用方法生态工程设计的常用方法 (1)生态工程设计的常用方法之一是食物链(网)的“相接”。例如,在稻 田养鱼的农业生态工程中,鱼与稻原属于不同生态系统的食物链(网), 但在人为调控下,将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食性鱼(如草鱼、鲢 鱼和罗非鱼等)的鱼苗
15、放养在稻田中,使稻田生态系统的结构有所改变, 物质循环和能量流动更为合理。这表现在鱼类摄食杂草,减少了杂草在 阳光、养分方面与水稻的竞争;鱼粪中含有丰富的氮、磷,增加了水稻 的肥源;滤食性和杂食性鱼能摄食稻田中的浮游生物、底栖动物等。 方法技巧方法技巧 (2)生态工程设计的常用方法之二是食物链(网)的“加环”。“加环” 可为未被利用的部分找到出路。例如,用玉米的副产品玉米芯生产木 糖醇等,其残余物用来培养食用菌,栽培食用菌后的残余物用来养殖 蛆蛹,蛆蛹粪作为优良有机肥还田等。 题型二 庭院生态系统的经济效益分析题型二 庭院生态系统的经济效益分析 3.下面为一庭院生态系统各成分的组成和相互关系的
16、示意图,下列关 于该生态系统的分析中,正确的是 A.建立该生态系统的目的是实现物质和能量的循环利用,提高经济效益 B.若在果树间间种绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能 有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害 C.在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但 由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低 D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分 解者获得的能量,从而使能量流向对人有益的部分 解析答案 解析 解析 生态系统中的能量不能循环利用;增加生物的多样性,可提高生 态系统的稳定性;能量沿食物链传递的效率与食物链的长短无关。 4.一
17、青年农民利用自己学习的生态学知识, 在自家庭院里建了一个小型生态农业, 年创收入上万元。如图是该家庭生态工 程的模式图,请据图分析回答问题: (1)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这 些能源与利用煤炭相比,突出的优点是_。 答案 减少了燃烧煤炭所产生的污染 解析 解析 解析 该生态农业减少了燃烧煤炭所产生的污染。 (2)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是_ _。 答案 充分利用了废弃 物中的能量,实现了能量的多级利用 解析 解析 解析 该生态工程充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的多级利用, 使能量能够更多地被人类利用。 (3)生态工程建设的目的就是遵循
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- 浙江 专版 2019 高考 生物 一轮 复习 第十 单元 生物技术 实践 36 生态工程 课件
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