高中生物1.2.2自由组合定律二课件1浙科版必修2.pdf
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1、导入新课导入新课 1.1.复习提问复习提问 2.2.学生板演杂交和自交的遗传图解。学生板演杂交和自交的遗传图解。 精讲精练系列精讲精练系列 第一章第一章 孟德尔定律孟德尔定律 第二节第二节 自由组合定律(二)自由组合定律(二) 学习目标学习目标 1结合教材图解,了解对自由组合现象解释的验证过程, 并归纳自由组合定律的内容。 2结合实例,归纳自由组合定律的解题思路与规律方法。 3结合实践,概述自由组合定律在实践中的应用。 重难点击重难点击 1自由组合现象解释的验证过程。 2利用分离定律解决自由组合问题。 基因自由组合定律的发现之旅基因自由组合定律的发现之旅 假假 说说 演演 绎绎 法法 观察实验
2、观察实验发现问题发现问题 提出假说提出假说解释问题解释问题 演绎推理演绎推理验证假说验证假说 归纳总结归纳总结得出结论得出结论 三、演绎推理三、演绎推理验证假说验证假说 : 演绎推理的思维过程展示:演绎推理的思维过程展示: 假说的核心内容:假说的核心内容:F1在形成配子时,成对的遗传在形成配子时,成对的遗传 因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。 如何才知道发生了如何才知道发生了 “自由组合自由组合” 看看 “自由组合自由组合”的结果是否出现即可的结果是否出现即可 “自由组合自由组合”的结果是的结果是F1产生产生YR、Yr、 yR、yr配子配子,且比例
3、为且比例为1:1:1:1 配子种类能直接观察到吗?配子种类能直接观察到吗? 让让F1产生配子中的遗传因子在后代中表产生配子中的遗传因子在后代中表 现出所决定的性状,根据性状来区分现出所决定的性状,根据性状来区分 与什么类型的个体杂交,才能使后代与什么类型的个体杂交,才能使后代 性状表现直接反映出性状表现直接反映出F1产配子状况产配子状况 与隐性类型的个体杂交与隐性类型的个体杂交 若出现若出现4种表现型比例种表现型比例1:1:1:1 三、演绎推理三、演绎推理验证假说验证假说 : 配子配子 杂种杂种F1绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒 YyRryyrr YR Yryr 测交测交 后代后代 YyRr
4、 yR yr Yyrr yyRr yyrr 黄色黄色 圆粒圆粒 绿色绿色 圆粒圆粒 黄色黄色 皱粒皱粒 绿色绿色 皱粒皱粒 1 1 : 1 1 :1 1 :1 1 四、归纳总结四、归纳总结得出结论得出结论: 1自由组合定律的内容:控制不同性状的遗传因子的分离和组自由组合定律的内容:控制不同性状的遗传因子的分离和组 合是合是_的;在形成配子时,决定同一性状的成对的的;在形成配子时,决定同一性状的成对的 遗传因子彼此遗传因子彼此_,决定不同性状的遗传因子,决定不同性状的遗传因子_。 2.2.自由组合定律实质的现代解释为:位于自由组合定律实质的现代解释为:位于非同源染色体非同源染色体上的非等位基因上
5、的非等位基因 的分离和组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的的分离和组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位等位 基因基因彼此分离的同时,彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因非同源染色体上的非等位基因自由组合。自由组合。 总结孟德尔成功的原因总结孟德尔成功的原因 五、利用分离定律解决自由组合问题五、利用分离定律解决自由组合问题 AaBb 分解分解 配配 子子 基因组合基因组合 基因型基因型 表现型表现型 分离比分离比 4 16 9 4 9 : 3 : 3 : 1 AaBb 2 4 3 2 4 2 2 3 3 : 1 3 : 1 五、利用分离定律解决自由组合问题五
6、、利用分离定律解决自由组合问题 题型一题型一 配子类型及概率的求算配子类型及概率的求算: : 例例1.1.某生物雄性个体的基因型为某生物雄性个体的基因型为AaBbCcAaBbCc,这三对基因,这三对基因 独立遗传,则它产生有独立遗传,则它产生有 种精子,其中配子种精子,其中配子ABcABc的的 概率是概率是 。 A a Bb C c C c 8 A a B b 2种种2种种 2种种 222 = 8 1/21/2 1/2 1/2 1/2 1/2=1/8 1/8 Ab aB AB ab 五、利用分离定律解决自由组合问题五、利用分离定律解决自由组合问题 题型一题型一 配子类型及概率的求算配子类型及概
7、率的求算: : Aa Bb Cc 例例2. AaBbCc与与AaBBCc杂交,其配子的结合方式有杂交,其配子的结合方式有 种。种。 1、求算配子种类数、求算配子种类数: A a 2种种 B b 2种种 C c 2种种 = 8种种 Aa BB Cc A a 2种种 B 1种种 C c 2种种= 4种种 2、配子结合方式、配子结合方式: 4 8 = 32 32 五、利用分离定律解决自由组合问题五、利用分离定律解决自由组合问题 题型三题型三 正推子代基因型及其概率的求算正推子代基因型及其概率的求算: : 例例3. AaBbCc与与AaBBCc杂交,其子代的基因型有杂交,其子代的基因型有 种,种, 产
8、生子代基因型为产生子代基因型为AaBBcc的个体概率是的个体概率是 。 Aa Aa1/4AA、1/2Aa、1/4aa3种种 BbBB1/2BB、1/2Bb 2种种 CcCc1/4CC、 1/2Cc、1/4cc3种种 323= 18 18 = 1/16 1/2(Aa) 1/2(BB) 1/4(cc) 1/16 五、利用分离定律解决自由组合问题五、利用分离定律解决自由组合问题 题型四题型四 正推子代表现型及其概率的求算正推子代表现型及其概率的求算: : 例例4. AaBbCc与与AaBBCc杂交,其子代的表现型有杂交,其子代的表现型有 种,种, 产生子代表现为产生子代表现为 A_B_cc 的个体概
9、率是的个体概率是 。 AaAa1/4AA、1/2Aa、1/4aa BbBB1/2BB、1/2Bb CcCc1/4CC、 1/2Cc、1/4cc 显性显性2种种隐性隐性 显性显性1种种 显性显性 隐性隐性2种种 212= 4 4 3/4(A_) 1 (B_)1/4(cc)= 3/16 3/16 六、自由组合定律在实践中的应用六、自由组合定律在实践中的应用 1.1.指导育种指导育种: : (1) 方法:方法: 杂交杂交自交自交选种选种自交自交 (2) 优点:优点: 操作简单,目标性强操作简单,目标性强 (3) 缺点:缺点: 育种年限长育种年限长 六、自由组合定律在实践中的应用六、自由组合定律在实践
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