高中生物3.3遗传信息的传递课件2浙科版必修2.pdf
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1、第三节第三节 遗传信息的传递遗传信息的传递 精讲精练系列精讲精练系列 学习目标 1阅读教材,结合DNA分子的结构特点,了解对DNA分子 复制的早期推测内容。 2结合教材图310,了解DNA半保留复制的实验证据。 3结合教材图311,归纳DNA分子的复制过程和特点。 4归纳有关DNA复制的计算规律并探讨DNA复制的生物学 意义。 重难点击 DNA分子的复制过程和特点。 爸爸,他们长爸爸,他们长得得 真像啊!真像啊! 2008年5月12日,四川汶川发生了8级地震,夺去 了很多无辜的生命,从废墟中清理出的尸体面目全非 无法辨认,如何确认死难者的身份呢? 警方从死者身上提取到少量DNA后,利用PCR技
2、术 获得了罹难者大量的DNA,通过与失踪人员的亲人进 行DNA比对,从而找到罹难者的亲人。 从案例可知从案例可知PCR技术起到什么作用?技术起到什么作用? 思考思考 1. DNA的基本组成单位是的基本组成单位是 , 根据根据 的不同可分为的不同可分为 种。种。 2.DNA双螺旋结构的特点有哪些?双螺旋结构的特点有哪些? 脱氧核苷酸脱氧核苷酸 4 两条链 反向平行反向平行 双螺旋 碱基碱基 脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架基本骨架 碱基通过氢键形成碱基对,排列在内侧,遵循碱基互遵循碱基互 补配对原则补配对原则 温故知新: 双链双链DNADNA分子分子 全保留复制全保留复制半保留复制
3、半保留复制分散复制分散复制 沃森和克里克推测是半保留复制沃森和克里克推测是半保留复制 1、你如何判断子代、你如何判断子代DNA中的两条链是怎样中的两条链是怎样 组合的?组合的? 把复制的单链和原来的链做上标记。把复制的单链和原来的链做上标记。 同位素示踪法同位素示踪法 密度大密度大 1515N N 密度小密度小 1414N N 学.科.网 密度梯度离心法密度梯度离心法 15N/14N-DNA 中型中型 中间中间 15N/15N-DNA 重型重型 底层底层 14N/14N-DNA 轻型轻型 上层上层 2、如何区分不同密度的、如何区分不同密度的DNA分子?分子? 探究探究DNADNA分子复制方式分
4、子复制方式 实验设计实验设计 实验材料实验材料: :大肠杆菌大肠杆菌 将大肠杆菌放在将大肠杆菌放在NHNH4 4ClCl培养液培养生长培养液培养生长 提取提取DNA 离心离心 提取提取DNA 离心离心 提取提取DNA 离心离心 转移到含转移到含14NH4Cl 的培养液中的培养液中 细胞分裂一次细胞分裂一次 细胞分裂两次细胞分裂两次 第一代第一代 第二代第二代 大肠杆菌在含大肠杆菌在含15NH4Cl的的 培 养 液 中 生 长 若 干 代培 养 液 中 生 长 若 干 代 重型重型DNADNA( (底层底层) ) 重型重型DNADNA( (底层底层) ) 1515N/ N/15 15N N- -
5、重型 重型DNADNA( (底层底层) ) N N N N- -轻型轻型DNADNA( (上层上层) ) 轻型轻型DNADNA( (上层上层) ) 全保留复制全保留复制 离心后应该出现两条离心后应该出现两条DNADNA带带 学.科.网 全重全重全中全中 中轻 2 1 2 1 14N/14N 15N/14N 15N/15N 亲代亲代 子一代子一代 子二代子二代 轻轻 中中 重重 得出结论得出结论:DNA复制的方式:复制的方式: 半保留复制半保留复制 A A A T T T G G G G C C C AT C DNA 平 面 模 式 图 A A A T T T G G G G C C C AT
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