2019-2020学年新培优同步北师大版高中生物必修二练习:第5章 第2节 基因重组 Word版含解析.pdf
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1、第 2节 基因重组 基础巩固基础巩固 1.基因重组发生在( ) A.减数分裂形成配子的过程中 B.受精作用形成受精卵的过程中 C.有丝分裂形成子细胞的过程中 D.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中 解析:基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中;嫁接属于无性生殖,不发生基因重 组。 答案:A 2.下列关于基因工程的叙述,错误的是( ) A.目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物 B.内切酶和连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素基因在大肠杆菌中表达的胰岛素无生物活性 D.质粒上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA的细胞和促进目的基因的表达 解析:质粒上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA的细胞,但不
2、能促进目的基因的表达。 人的胰岛素基因在大肠杆菌中表达的胰岛素无生物活性,因为没有经过内质网和高尔基 体的加工处理。 答案:D 3.在遗传工程技术中,内切酶可用于( ) A.目的基因的提取和导入 B.目的基因的导入和检测 C.目的基因与运载体结合和导入 D.目的基因的提取 解析:用同一种内切酶切割目的基因与运载体可以产生相同的末端,便于连接。其他操作 不需要该酶。 答案:D 4.下列有关生物变异的说法,正确的是( ) A.基因重组可以产生多对等位基因 B.发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代 C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 D.基因重组会改变基因中的遗传信息 解析:基因
3、重组属于基因的重新组合,不会改变基因内部的碱基序列,不可能产生新的基 因,基因中的遗传信息也不会改变。生物体内经过基因重组所产生的配子不一定能够形 成合子,所以不一定能够传递给后代。 答案:C 5.观察下图,下列说法不正确的是( ) A.基因突变发生于过程,基因重组发生于过程 B.过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C.有性生殖实现了基因重组,增强了生物变异性 D.过程可能发生基因突变,不会发生基因重组 解析:图中为减数分裂,可发生基因突变和基因重组;为受精作用;为细胞的分裂(有 丝分裂)和分化,可能发生基因突变,不会发生基因重组。 答案:A 6.进行有性生殖的生物,其亲子代之间总是存在着
4、一定差异的主要原因是( ) A.基因重组B.染色体变异 C.基因突变D.生活条件改变 解析:亲代进行减数分裂产生配子时发生基因重组,导致配子多样化,又因为配子随机结 合,故子代会出现多样化的基因型和表现型。 答案:A 7.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是( ) 我国科学家袁隆平利用杂交技术培养出超级水稻 科学家将苏云金杆菌的某些基 因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A.B. C.D. 解析:基因重组指生物个体在减数分裂形成配子时控制不同性状的基因进行重新组合,是 杂交育种的理论基础。广义的基因重组还包括基因
5、工程。 答案:B 能力提升能力提升 8.当牛的精原细胞进行自我增殖时,细胞中不可能发生 ( ) A.基因重组 B.DNA 的解旋 C.基因突变 D.蛋白质合成 解析:精原细胞通过有丝分裂进行自我增殖,不会出现基因重组。 答案:A 9.科学研究发现,P53 基因是一种遏制细胞癌变的基因。科学家发现几乎所有的癌细 胞中都有 P53基因异常现象。现在通过动物病毒转导的方法,将正常的 P53基因转入到 癌细胞中,发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,这为癌症治疗提供了一个解决的方向。对 于该基因疗法,从变异的角度分析属于( ) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 解析:据题
6、意,正常的 P53基因属于目的基因,导入癌细胞发挥作用。基因工程的原理是 基因重组。 答案:B 10.右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是( ) A.发生了基因突变 B.发生了染色单体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 解析:题图中因无同源染色体,为减数第二次分裂的后期图,又因为细胞质均等分裂,故此 细胞为次级精母细胞或第一极体。姐妹染色单体形成的两条染色体上的基因若不相同, 只有两种原因,一是基因突变,二是同源染色体上的非姐妹染色单体发生交叉互换。 答案:C 11.右图表示正在分裂的某二倍体生物细胞,关于此图的说法正确的是( ) A.是次级精母细胞,处于减
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