2020年高考生物刷题1+1019高考题+2019模拟题高考仿真模拟卷二含解析.pdf
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1、高考仿真模拟卷(二)高考仿真模拟卷(二) 一、选择题(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分,在每小题的四个选项中,只有一个选项 是符合题目要求的) 1(2019湖北宜昌调研)下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是( ) A染色体两端的端粒 DNA 序列不会随细胞分裂而发生长度改变 B玉米种子萌发长成植株的过程体现了植物细胞的全能性 C有丝分裂中期,联会的同源染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上 D代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,往往核糖体数量较多 答案 D 解析 染色体两端的端粒 DNA 序列随细胞分裂而变短,导致细胞衰老,A 错误;细胞的 全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整植
2、株的潜能, 种子属于器官, 因此玉米种子萌 发长成植株的过程没有体现植物细胞的全能性,B 错误 ; 有丝分裂过程中不会发生联会现象, C 错误;核糖体是蛋白质合成的场所,代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,往往核糖体数量 较多,D 正确。 2(2019江苏启东等七校第四次联考)下列关于物质 X 跨膜运输的描述,错误的是 ( ) A若 X 是水分子,则其既能通过磷脂双分子层又能通过相应通道进入细胞 B若 X 是葡萄糖,则在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞 C若 X 是钠离子,则其进入细胞的方式一定是主动运输,且与氧气浓度有关 D若 X 是尿素分子,则其跨膜运输的方式是自由扩散,且与氧气浓度无
3、关 答案 C 解析 水分子可以以自由扩散的方式通过磷脂双分子层,有些细胞膜上也有水通道蛋 白,可协助水分子的跨膜运输,A 正确;葡萄糖在顺浓度梯度时,可通过载体蛋白的协助进 入细胞,此过程不消耗能量,为协助扩散如红细胞吸收葡萄糖的过程,B 正确;在形成动作 电位时,钠离子内流的方式为协助扩散,不消耗能量,与氧气浓度无关,C 错误;尿素分子 的跨膜运输方式为自由扩散,不消耗能量,故与氧气浓度无关,D 正确。 3(2019黑龙江齐齐哈尔一模)效应 T 细胞导致靶细胞裂解死亡的原因是效应 T 细胞 通过表面的物质 M 与靶细胞表面的物质 N 结合, 诱导靶细胞内相关基因的表达, 从而使靶细 胞裂解。
4、据此判断,下列叙述中正确的是( ) A效应 T 细胞与靶细胞结合与细胞膜能进行细胞间的信息交流有关 B效应 T 细胞内含控制 M 合成的基因,靶细胞内无控制 M 合成的基因 C机体内的效应 T 细胞导致靶细胞裂解死亡的过程属于细胞坏死 D肿瘤细胞物质 N 合成基因表达活跃,有利于逃避免疫系统的清除 答案 A 解析 效应 T 细胞和靶细胞中均含有控制物质 M 合成的基因,B 错误;机体内的效应 T 细胞导致靶细胞裂解死亡的过程属于细胞凋亡,C 错误 ; 肿瘤细胞物质 N 合成基因表达活跃, 有利于效应 T 细胞与肿瘤细胞结合,导致肿瘤细胞裂解,有利于免疫系统清除肿瘤细胞,D 错误。 4 (201
5、9湖北十堰市3月份模拟)如图表示不同浓度赤霉素对花生长(以花的直径表示) 的影响。据图分析,下列叙述正确的是( ) A赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长,高浓度促进生长 B赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越强 C图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用 D若改赤霉素为生长素,则不可能出现与图示相似的趋势 答案 C 解析 据图所示,与对照组相比,50 mg/L、100 mg/L、150 mg/L 浓度的赤霉素均对花的 生长起促进作用,没有表现出抑制作用,其中 100 mg/L 的促进作用比另两种强,并不是浓 度越高,促进作用越强,因生长素促进生长的浓度有最适浓度,故也可能出现与图示相似
6、的 趋势,A、B、D 错误,C 正确。 5. (2019云南保山市一模)绿水青山就是金山银山,建设生态文明是关系人民福祉、 关乎民族未来的大计,是实现中国梦的重要内容。右图是某林区划区轮伐的示意图,图中黑 点密度代表树木的长势,下列分析错误的是( ) A该林区群落垂直分布的主要影响因素为光照 B若要调查该林区某种植物的种群密度,可在区域用样方法调查 C利于保护林区资源的轮伐顺序为 D过度采伐可改变该林区的演替速度和方向 答案 B 解析 森林群落的分层现象主要是受光照的影响,A 正确;样方法调查时,取样的关键 是要随机取样,B 错误;由题意知图中黑点密度代表树木的长势,树木的长势由大到小依次 为
7、,保护林区资源的轮伐顺序是,C 正确;人类活动会改变 该群落演替的速度和方向,D 正确。 6(2019江西省临川一中考前模拟)某果实的颜色由两对等位基因 B、b 和 R、r 控制, 其中B控制黑色, R控制红色, 且B基因的存在能完全抑制R基因的表达, 现向某基因型为BbRr 的植株导入了一个隐性致死基因 s, 然后让该植株自交, 自交后代 F1表现型比例为黑色红 色白色831,据此下列说法中不正确的是( ) As 基因导入到 B 基因所在的染色体上 BF1的全部黑色植株中存在 6 种基因型 C控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律 D对该转基因植株进行测交,子代黑色红色白色211
8、答案 B 解析 根据题意可知,黑色果实的基因型为 B_R_和 B_rr,红色果实的基因型为 bbR_, 白色果实的基因型为 bbrr,BbRr 的植株若没有导入致死基因,自交后代黑色红色白色 1231,导入致死基因后比例变为 831,说明致死的全部为黑色,因此导入的是 B 基因所在的染色体,导致基因型为 BB 的植株死亡。据分析可知,s 基因导入到 B 基因所在 的染色体上,A 正确;又因为红色(bbR_)的个体存活,所以 s 应与 B 在同一条染色体上,因 此当 BB 组合时 ss 也会组合从而使个体致死, 则 F1的全部黑色植株有 BbRRs、 BbRrs、 Bbrrs, 共 3 种基因型
9、,B 错误;控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律,C 正确; 该转基因个体为BbRrs, 对该转基因植株进行测交即与bbrr杂交, 子代有BbRrs、 Bbrrs、 bbRr、 bbrr,子代没有致死个体,因此子代黑色红色白色211,D 正确。 二、非选择题(共 4 题,共 39 分) 29 (2019陕西省第一次联考)(9 分)某农业生产基地的科研人员发现, 同一作物的甲、 乙两个品种,在管理方法、生长条件一致的情况下产量差异较大,为了提高温室大棚栽培效 益,他们探究温度对甲、乙两个品种植物光合速率的影响,设计了由透明玻璃罩等组成的装 置(如图 A 所示)。 将该装置放在不同的温
10、度下进行实验, 测得净光合速率随温度变化的数据, 得到曲线如图 B。 请分析回答下列问题: (1)下列各变量中,属于实验自变量的是_,无关变量的是_。 温度 CO2浓度 净光合速率 植物品种 光照 植物初始状态 (2)装置 A 通过测定单位时间内_变化量来反映净光合速率的大小,该物质来自 光合作用的_阶段,场所是_。 (3)温度为 35 , 甲、 乙两品种植物的实际光合速率_(填 “一定” 或 “不一定” ) 相等,其原因是_。 答案 (9 分,除标注外,每空 1 分) (1) (2)氧气 光反应 叶绿体的类囊体薄膜 (3)不一定 实际光合速率等于净光合速率与呼吸速率之和, 而 35 时甲、
11、乙两品种植 物的呼吸速率不一定相等(3 分) 解析 (1)根据题干信息分析,将该装置放在不同的温度下进行实验,测得净光合速率 随温度变化的数据,说明该实验的自变量是温度,因变量是净光合速率,同时该实验有 甲、乙两种植物,说明植物品种也属于自变量;而CO2浓度、光照、植物初始状态 都属于实验的无关变量。 (2)由于装置 A 中有 CO2缓冲液,二氧化碳浓度是不变的,因此可以通过测定单位时间 内氧气变化量来反映净光合速率的大小 ; 氧气产生于光合作用的光反应,发生的场所是叶绿 体的类囊体薄膜。 (3)温度为 35 ,甲、乙两品种植物的净光合速率相等,但是不清楚两者的呼吸速率的 大小关系, 而实际光
12、合速率等于净光合速率与呼吸速率之和, 因此无法判断两者的实际光合 速率是否相等。 30(2019江西上高县二中第七次模拟)(10 分)型糖尿病是病人的免疫系统错误地 攻击胰岛 B 细胞而引起的,若不能及时治疗,胰岛 B 细胞的数量会逐渐减少,导致不能维持 正常的血糖水平。请回答下列相关问题: (1)型糖尿病属于_病。 (2)研究发现型糖尿病患者注射胰岛素源(C19A3)后, 患者免疫系统发生了明显的变 化。 为了探究该免疫系统变化能否降低型糖尿病患者对胰岛素的使用量, 科研人员做了如 下实验: 请将实验补充完整 第一步:筛选多名_被随机分为 3 组(n 代表人数): 高频组:n9,每 2 周注
13、射 10 毫克 C19A3(溶解在 50 mL 生理盐水中)。 对照组:n8,每 2 周注射_。 低频组:n10,每 4 周注射_。 第二步:_,并绘制曲线图。 据图可得出结论:a._; b._。 答案 (10 分,除标注外,每空 1 分) (1)自身免疫 (2)体重、 年龄、 生理状况等相同的型糖尿病患者 50 mL 生理盐水 10 毫克 C19 A3(溶解在 50 mL 生理盐水中) 每三个月测量三组患者胰岛素的平均使用量(2 分) a.与 对照组相比,高频和低频治疗组患者的胰岛素使用量都显著降低(2 分) b高频组与低频 组降低胰岛素使用量的效果无明显差异(2 分) 解析 (1)病人的免
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