一年级数学教学工作总结.docx
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1、第 1 页 一年级数学教学工作总结 特征码 VhsnOVpWwpYVRpUyjUAO 一年级数学教学工作总结 本学期,我担任一年级一班的数学教学工作,提到一班,我莫 名的感到自己肩上的担子如此之重。因为一般学生本来就活跃, 再加上我之前和学生分开了一段时间,需要重新培养师生感情。 因此,我对教学工作丝毫不敢怠慢,每天认真备课,不断分析 和总结班级学生的学习情况,同时也和其他老师积极交流讨论, 虚心向其他老师学习。为使今后的教学工作取得更大的进步, 现对本学期的教学工作作如下总结。 一、学生基本情况 本班有 45 名学生,对于大多数学生来说,上课能够认真听讲, 积极思考并回答老师提出的问题,下课
2、能够按老师的要求完成 作业,具有良好的学习习惯。但仍有个别学生上课注意力不集 中,思想经常开小差,交头接耳,影响课堂纪律,以致学习成 绩较差。 二、取得的成绩 第 2 页 (一) 、认真备课 以前我们认为的备课就是备教材,把教参书上的内容一看,写 写教案就备完课了,其实不然。我们备课要做好万全的准备, 根据教材和教辅资料的内容,精心设计课的类型,弄清楚重难 点后有侧重的讲解,除了备这些教材教法,还有一点最重要的 就是备学生。对于一年级的学生来说,注意力有限,活泼爱动, 这就需要我们在备课时多下功夫,根据低年级孩子的这一特点, 充分利用各种有利的资源,制作各种有利于吸引学生注意力的 有趣教具和游
3、戏,充分调动孩子们学习的积极性。比如,优教 通上的很多课堂训练游戏就深得孩子们的喜欢。而正是这些游 戏的加入,极大的提高了孩子们课堂学习的效率。 (二) 、加强上课技能 上课是教学环节中重要的一环,怎样才能把课上的精彩,上的 轻松,同时学生学的也轻松,一直是我思考的一个问题。为了 使课堂更高效化,我经常在办公室里与其他老师相互探讨教学 上的各种教法,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意 见,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边 讲,学习他人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改 进工作。争取用学生最容易接受的语言来讲解,把内容讲得更 清楚,更明了。在课堂上特别留意调动学生
4、的积极性,充分体 现学生的主体作用,如果有一两个学生不听,我会悄悄的走到 他跟前给予提醒。在上课过程中还有重要的一点就是老师要讲 第 3 页 得尽可能少,学生动口动手动脑尽可能多;同时在每堂课上都 充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的 学生都得到进步。 (三) 、认真批改作业 作业不在多而在精,大量布置同类作业实属浪费时间,我每次 布置的作业都有层次性和针对性,力求每次练习都起到最大的 效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情 况,将他们在作业过程中出现的同类问题进行总结,在上课时 给予透彻的评讲;对于个别同学出现的问题,我会面对面的批 改指正,经讲解明白后,单
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