“两学一做”要严防“三大积弊”.docx
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1、第 1 页 “两学一做”要严防“三大积弊” 特征码 vQZqECesmqeOPThnlEpV “两学一做”要严防“三大积弊” 广大党员要强化“两学一做” ,这是党中央对新时期思想建党工 作的再强调。科学有序组织广大党员“两学一做” ,确保学习教 育取得实实在在的效果,关键要抓好贯彻落实、突出“三个严 防” 。 “两学一做”严防“重学轻做” 。古往今来,华而不实的“纸上 谈兵”不乏其例,战国时赵括的长平之战,三国时马谡的街亭 之战,这种“重学轻做”带来的教训极为深刻。 在“两学一做” 学习教育中,有些党员确实认真参加了学习,学完之后满腔热 情,会议发言侃侃而谈,整改措施周密详尽,以后打算洋洋洒
2、洒。但在实际工作中,学与做不能融为一体,不按党员标准要 求自己、提高自己,有的党员对别人是党章党规、规章制度, 对自己则是我行我素;有的党员明知什么事该做、什么事不该 第 2 页 做,却绞尽脑汁变法子、钻空子,违反党规党纪、规章制度。 这种“重学轻做”的现象,不止会将“两学一做”化为空谈, 甚至还会起到适得其反的效果。 “两学一做”严防“重做轻学” 。当年,毛主席、周总理等老一 辈无产阶级革命家爬雪山、过草地,无论条件多么艰苦,身边 总是离不开那些“精神食粮” ,他们时刻在做中学、学中做。当 前,尤其是一些年龄较大的党员认为自己经验丰富,在实际工 作中,宁可“多费点事” ,或者说,凭着老经验做
3、事,也不愿意 学习新的理论知识和新的规章制度。更有甚者,他们凡事都摆 老资格,忘记了党章党纪的要求,放松了党性修养,最终迷失 了自我。换句话说,即使是年轻党员,如果在开展工作中,不 善学,不会学,不持续学,也会缺乏创新精神、创新举措,终 究是非常危险的。 “两学一做”严防“虚学假做” 。有些党员认为自己在学校在实 践中学得够多了,表现出不愿学的态度,而且在实际工作中也 是心浮气躁、得过且过,不踏实、不严格、不认真,是典型的 “虚学假做” 。 “两学一做”要在学习中知重任,在学习中知不 足,在学习中正衣冠,才能在行动上增强看齐意识、宗旨意识 和为民意识,而要达到这种“及格线”就需要摆脱“虚学假做” 。 要带着问题去学习,通过学习找方向、找方法,能够把自己摆 第 3 页 进去,而不是当学习的“旁观者” ,这样的学习才“不虚” 。针 对问题去做,读万卷书不如行万里路,说的就是学习的目的在 于“做” 。 “学”不走过场, “行”不来虚假,以知促行不但是方法论更是 行动的指南,只有深学笃行,方能在“合格”上体现,不但能 够解决自身存在的问题,还有利于当好“两学一做”带头人, 在解决问题上见实效。
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