2019-2020学年高中生物第3章第2节第3课时细胞核细胞的生物膜系统教案苏教版必修1.pdf
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1、第 3 课时 细胞核 细胞的生物膜系统第 3 课时 细胞核 细胞的生物膜系统 学 习 目 标核 心 素 养 1.阐明遗传信息主要 储存在细胞核中。 2举例说明细胞各部 分结构之间相互联系、 协调一致,共同执行细 胞的各项生命活动。 1.通过对“细胞核的形态结构与功能”的学习,深化结构与功能观。 2通过对“细胞的生物膜系统中各膜结构之间的紧密联系,功能上 既有明确分工,又协调配合”的学习,深化结构与功能观,同时理解 生物体部分与整体的统一性。 3采用“模型与建构”的方法,制作真核细胞亚显微结构模型。 4采用科学探究的方法分析“伞藻嫁接实验” ,探究细胞核的功能。 一、细胞核 1结构 2分布、形态
2、和大小 (1)分布 除成熟的哺乳动物红细胞和植物成熟的筛管外,真核细胞都有细胞核。 一般来说,一个细胞只有一个细胞核,有的有多个细胞核。 (2)形态:呈球形,也有椭球形、扁平形和不规则的形态。 (3)大小:约为细胞体积的 5%10%。 3功能 储存遗传物质 DNA 的主要场所,控制着细胞的遗传和代谢。 4观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 DNARNA 染色剂甲基绿吡罗红 颜色反应绿色红色 分布(主要)细胞核细胞质 5.制作真核细胞亚显微结构模型 (1)模型模拟的是被研究事物(原型)的结构形态或运动形态,是原型的某个表征和体现, 也是原型的抽象和概括。常见的模型包括物理模型、概念模型和数
3、学模型等。 (2)物理模型就是根据相似原理,把真实事物按比例放大或缩小制成的模型,它可以模拟 真实事物的某些功能和性质。我们制作的细胞结构模型就是物理模型。 二、生物膜系统 1概念理解 (1)存在:真核细胞中。 (2)组成:细胞膜、核膜以及细胞器膜。 (3)特点:在组成成分和结构上是相似的。 2结构间联系示例 (1)直接联系: (2)间接联系:内质网囊泡高尔基体小泡细胞膜。 出芽 突起 3功能联系示例分泌蛋白的合成和分泌 (1)合成场所:附着在内质网上的核糖体。 (2)初步加工场所:内质网。 (3)进一步加工、修饰场所:高尔基体。 (4)提供能量的细胞器:线粒体。 4功能总结 (1)生物膜系统
4、把细胞与外界环境分隔开,使细胞具有相对稳定的内部环境。 (2)生物膜系统上附着了多种多样的酶,使各种化学反应得以有序而高效地进行。 (3)在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面,生物膜系统也发挥着 重要作用。 1无核细胞能生长,但不能分裂;人工去核的细胞一般不能存活太久。( ) 2细胞核是细胞代谢的中心,是遗传物质储存和复制的主要场所。( ) 3核孔是 DNA、RNA 和某些蛋白质等大分子物质运输的通道。( ) 4蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。( ) 5生物膜系统指生物体内的所有膜结构。( ) 6原核生物、病毒无生物膜系统。( ) 答案 1. 提示:无核细胞既不能生长,
5、也不能分裂,如哺乳动物和人的成熟红细 胞(植物的筛管细胞);人工去核的细胞一般不能存活太久。 2 提示:细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的中心,细胞代谢的主要 场所是细胞质。 3 提示:核孔是 RNA 和某些蛋白质等大分子物质运输的通道,但遗传物质 DNA 不能 通过核孔进出细胞核。 4 5 提示:生物膜是细胞器膜、细胞膜和核膜等膜结构的统称,不是生物体所有的膜 结构的统称。 6 细胞核的结构和功能 问题探究 资料:科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞 核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入核的卵细胞发育成的美西螈全部是黑色 的。 该资料说
6、明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞质控制的?结合初中学过的有关多 利羊产生过程的知识,你认为生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的?为什 么? 提示:美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。生物体性状的遗传主要是由细胞核控制, 因为细胞核中有 DNA,DNA 是遗传物质。DNA 上有许多基因,通过指导蛋白质的合成,控制生 物体的性状。 讲解归纳 1核膜与核孔 (1)核膜 a.膜结构:双层膜,由内、外两层膜构成,其上 分布有核孔 b.与其他膜结构的联系:外膜与内质网膜相 连接,其上有核糖体附着) (2)核孔 a.数量特点:代谢旺盛的细胞中物质交换和 信息交流量大,所以核孔数目多 b.结构
7、与功能的联系:细胞核和细胞质之间 物质交换的通道,蛋白质和RNA等大分子 物质可有选择地通过核孔,离子和小分子物 质则通过核膜进出细胞核) 2核仁的作用及特点 核仁与核糖体的形成有关,在蛋白质合成旺盛的细胞中,需要的核糖体数目多,核仁的 体积大。 3染色质与染色体的关系 染色质染色体 存在时间分裂间期分裂期 形态细长的丝状高度螺旋化 成分主要是 DNA 和蛋白质 特性易被碱性染料染成深色 功能遗传物质的主要载体 关系 同一种物质在不同时期的两种存在状态,转化关系为: 染色质染色体 高度螺旋化,变短,变粗 解螺旋,成为丝状 特别提醒:细胞核结构的四点认识 (1)并不是所有物质都能通过核孔,如细胞
8、核中的 DNA 不能通过核孔进入细胞质。 (2)大分子物质是通过核孔进出细胞核的,所以穿过膜的层数为 0 层。 (3)核仁不是遗传物质的储存场所,细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。 (4)染色体和染色质只是形态不同,成分完全相同。 4伞藻嫁接实验分析 (1)对照组 甲 乙 甲伞藻:伞形帽,乙伞藻:菊花形帽 甲剪去伞形帽培养柄和假根重新长出伞形帽 乙剪去菊花形帽培养柄和假根重新长出菊花形帽 (2)实验组 甲的假根乙的柄移接体长出甲的伞形帽 (3)结果及结论 结果:伞藻“帽”的形状与有细胞核的假根部分相关。 结论:伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。 1如图为典型的细胞核及其周围部分结构的
9、示意图,下列说法错误的是( ) A图中 1 和 5 的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密 B图中 2 为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流 C若该细胞核内的 4 被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行 D细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心 D 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心,并非细胞代谢中心,D 错 误。图中 1 是内质网,2 是核孔,3 是染色质,4 是核仁,5 是核膜。核仁与核糖体 RNA 的合 成有关,所以 4 被破坏将影响核糖体的形成,进而影响蛋白质的合成,C 正确。 2细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物
10、学家们研究的一个热点问题。 如图为以伞藻为实验材料所做的经典的生物学实验图解。请依据所提供的资料,回答相关问 题。 伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同,现将甲伞藻的 A 部分与乙伞藻的 B 部 分嫁接在一起,发现第一次长出的帽呈中间类型。若将该帽切除,第二次长出的帽则与甲的 帽的形状相同。 (1)第一次长出的帽呈中间类型的原因是什么? (2)第二次长出的帽与甲的帽的形状相同,这能说明核质之间有什么关系? 解析 伞藻是单细胞生物。在甲的假根上嫁接乙的部分柄, “移接体”中含有原先乙细 胞核所控制合成的物质,又同时含有甲细胞核所控制合成的物质,因此,第一次长出的帽呈 中间类型。随着伞藻的生
11、长, “移接体”中原先由乙细胞核控制合成的物质耗尽,第二次长出 的帽与甲的帽相同,说明细胞核控制着细胞质的代谢。 答案 (1)B 部分含有少量原乙伞藻细胞核所控制合成的物质,A 部分含有甲细胞核所 控制合成的物质,因而嫁接形成的帽呈中间类型。 (2)这说明细胞质中各种代谢活动或生命 现象受细胞核控制,控制生物性状的主要是细胞核。 细胞的生物膜系统 讲解归纳 1胞内蛋白与分泌蛋白的比较 胞内蛋白分泌蛋白 合成场所游离核糖体附着在内质网上的核糖体 作用场所细胞内细胞外 实例血红蛋白、与有氧呼吸有关的酶消化酶、抗体、胰岛素 2.各种生物膜之间的联系 (1)在化学成分上 相似性:各种生物膜在化学组成上
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