2019-2020学年人教版生物选修三讲义:专题4 4.2 关注生物技术的伦理问题 4.3 禁止生物武器 Word版含答案.pdf
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1、4.2 关注生物技术的伦理问题 关注生物技术的伦理问题 4.3 禁止生物武器 禁止生物武器 学习目标 :学习目标 : 1.了解克隆技术、体外受精和胚胎移植技术以及基因检测技术在人 类生活中的积极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题。 了解克隆技术、体外受精和胚胎移植技术以及基因检测技术在人 类生活中的积极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题。(重、难点重、难点) 2.举 例说出生物武器给人类带来的威胁。 举 例说出生物武器给人类带来的威胁。(重点重点) 一、克隆技术引发的伦理问题一、克隆技术引发的伦理问题 1克隆技术类型克隆技术类型 (1)治疗性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织用
2、于治疗性移植。治疗性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织用于治疗性移植。 (2)生殖性克隆:指将克隆技术用于生育生殖性克隆:指将克隆技术用于生育 ,即用于产生人类个体。,即用于产生人类个体。 2克隆技术引发的伦理问题克隆技术引发的伦理问题 观点观点理由理由 不赞成不赞成 (1)克隆人严重地违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用克隆人严重地违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用 (2)克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 (3)克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上
3、都不健全的人 (4)克隆技术尚不成熟克隆技术尚不成熟 赞成赞成 (1)技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到 解决解决 (2)克隆人是一项科学研究,既然是科学就应当允许科学家研究克隆人克隆人是一项科学研究,既然是科学就应当允许科学家研究克隆人 中国政 府的态 度 中国政 府的态 度 禁止生殖性克隆人,原则是不赞成、不允许、不支持、不接受任何生禁止生殖性克隆人,原则是不赞成、不允许、不支持、不接受任何生 殖性克隆人的实验。但不反对治疗性克隆殖性克隆人的实验。但不反对治疗性克隆 二、设计试管婴儿和基因检测引发的伦理问题二
4、、设计试管婴儿和基因检测引发的伦理问题 (一一)设计试管婴儿引发的伦理问题设计试管婴儿引发的伦理问题 1不符合伦理道德的观点不符合伦理道德的观点 (1)将试管婴儿当作人体零配件工厂,这是对生命的不尊重。将试管婴儿当作人体零配件工厂,这是对生命的不尊重。 (2)抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎,无异于“谋杀” 。抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎,无异于“谋杀” 。 (3)有人滥用设计试管婴儿技术,如设计婴儿性别。有人滥用设计试管婴儿技术,如设计婴儿性别。 2符合伦理道德的观点符合伦理道德的观点 (1)设计试管婴儿的目的是救治患者,它是最快、最好的方法之一。设计试管婴儿的目的是救治患者,它是最快、最好
5、的方法之一。 (2)提供骨髓造血干细胞,不会对试管婴儿造成损伤。提供骨髓造血干细胞,不会对试管婴儿造成损伤。 (3)将脐带血利用起来,更符合伦理道德。将脐带血利用起来,更符合伦理道德。 3中国政府的观点中国政府的观点 实施体外受精实施体外受精胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书。胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书。 (二二)基因检测引发的伦理问题基因检测引发的伦理问题 1完全没有必要检测的理由完全没有必要检测的理由 (1)目前人们对基因结构及其相互作用缺乏足够的认识。目前人们对基因结构及其相互作用缺乏足够的认识。 (2)人类多基因病既与基因有关,又与环境和生活习惯有关。人类多
6、基因病既与基因有关,又与环境和生活习惯有关。 (3)有某种致病基因的人不一定患病。有某种致病基因的人不一定患病。 (4)基因检测结果本身给受检者带来巨大的心理压力。基因检测结果本身给受检者带来巨大的心理压力。 (5)个人基因资讯的泄露会造成遗传性失业大军和个人婚姻困难,人际关系疏 远等严重后果。 个人基因资讯的泄露会造成遗传性失业大军和个人婚姻困难,人际关系疏 远等严重后果。 2支持基因检测的理由支持基因检测的理由 (1)一些遗传性疾病在后代中复现率很高, 通过基因检测可及早采取预防措施,一些遗传性疾病在后代中复现率很高, 通过基因检测可及早采取预防措施, 适时进行治疗。适时进行治疗。 (2)
7、对于基因歧视现象,可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得对于基因歧视现象,可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得 以解决。以解决。 3中国政府的观点中国政府的观点 在卫生部批准的前提下有组织地进行。在卫生部批准的前提下有组织地进行。 三、生物武器三、生物武器 1种类种类 (1)致病菌:鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽、菌痢致病菌:鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽、菌痢(至少三种至少三种)。 (2)病毒病毒Error! (3)生化毒剂:肉毒杆菌毒素。生化毒剂:肉毒杆菌毒素。 (4)经过基因重组的致病菌:蜡状杆菌像炭疽杆菌的致病菌。经过基因重组的致病菌:蜡状杆菌像炭疽杆菌的致病菌。 转转基基因因 2散
8、布途径散布途径 将病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,会对军队和平民造将病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,会对军队和平民造 成大规模杀伤后果。成大规模杀伤后果。 3危害危害 (1)致病菌:第二次世界大战期间,侵华日军在中国领土上修建了几十座细菌致病菌:第二次世界大战期间,侵华日军在中国领土上修建了几十座细菌 武器工厂,曾用数千名中国人做活本实验,还曾在中国武器工厂,曾用数千名中国人做活本实验,还曾在中国 20 多个地区使用了细菌武多个地区使用了细菌武 器,造成几十万中国老百姓死亡;日本战败投降时,侵华日军又一次把培养的细器,造成几十万中国老百姓死亡;日本战败投降时,侵
9、华日军又一次把培养的细 菌释放出来,在中国造成传染病大流行。菌释放出来,在中国造成传染病大流行。 (2)生化毒剂:如肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱,从而引生化毒剂:如肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱,从而引 起肌肉麻痹。起肌肉麻痹。 (3)病毒:如天花病毒或某些动物的痘病毒。病毒:如天花病毒或某些动物的痘病毒。 (4)基因重组致病菌:这些致病菌是人类从未接触过的致病菌,可让大批受感基因重组致病菌:这些致病菌是人类从未接触过的致病菌,可让大批受感 染者突然发病,而又无药可医。染者突然发病,而又无药可医。 4禁止生物武器的公约禁止生物武器的公约 (1)1972 年年 4
10、月月 10 日,苏联、美国、英国分别在其首都签署了禁止试制、 生产和储存并销毁细菌 日,苏联、美国、英国分别在其首都签署了禁止试制、 生产和储存并销毁细菌(生物生物)和毒剂武器公约和毒剂武器公约(简称禁止生物武器公约简称禁止生物武器公约)。 (2)中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及 其技术和设备的扩散。其技术和设备的扩散。 1判断对错判断对错(正确的打“” ,错误的打“”正确的打“” ,错误的打“”) (1)克隆人证明了人体细胞的细胞核具有全能性。克隆人证明了人体细胞的细胞核具有全能性。( ) (2)
11、克隆人的过程遵循孟德尔的遗传规律。克隆人的过程遵循孟德尔的遗传规律。 ( ) (3)对于设计试管婴儿技术,中国政府坚持“四不”原则。对于设计试管婴儿技术,中国政府坚持“四不”原则。 ( ) (4)试管婴儿主要运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等现代生物技术。试管婴儿主要运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等现代生物技术。 ( ) (5)设计试管婴儿与试管婴儿技术没有什么不同。设计试管婴儿与试管婴儿技术没有什么不同。( ) (6)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品,被带菌昆虫叮咬等侵入人体。生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品,被带菌昆虫叮咬等侵入人体。 ( ) (7)我们对待生物武
12、器的态度是坚决禁止生物武器。我们对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器。 ( ) 提示:提示:(1) (2) 克隆人的过程用到了细胞核移植技术,属于无性繁殖,不遵循孟德尔 的遗传规律。 克隆人的过程用到了细胞核移植技术,属于无性繁殖,不遵循孟德尔 的遗传规律。 (3) 对于生殖性克隆人,中国政府坚持“四不”原则。 对于生殖性克隆人,中国政府坚持“四不”原则。 (4) (5) “设计试管婴儿”需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出 符合特殊要求的胚胎。而“试管婴儿”对胚胎检测的目的是质量检查,一般不进 行遗传学诊断。 “设计试管婴儿”需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出 符合特殊要求
13、的胚胎。而“试管婴儿”对胚胎检测的目的是质量检查,一般不进 行遗传学诊断。 (6) (7) 2下列不属于生物武器范围的是下列不属于生物武器范围的是( ) A寄生虫 寄生虫 B致病菌致病菌 C被改变的病毒被改变的病毒 D神经毒剂神经毒剂 A 生物武器是能致病的病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病 菌等。 生物武器是能致病的病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病 菌等。 3下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是( ) A利用体外受精技术筛选早期胚胎性别,设计试管婴儿利用体外受精技术筛选早期胚胎性别,设计试管婴儿 B基于科学和理性讨论转基因作物的安
14、全性问题基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题 C通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业 D大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交 B 我国不允许利用体外受精技术筛选早期胚胎性别,我国不允许利用体外受精技术筛选早期胚胎性别,A 错误;基于科学和 理性讨论转基因作物的安全性问题, 错误;基于科学和 理性讨论转基因作物的安全性问题,B 正确;通过基因筛查禁止重大疾病基因携 带者就业,不符合伦理道德, 正确;通过基因筛查禁止重大疾病基因携 带者就业,不符合伦理道德,C 错误;大量引入国外转基因作物与本地近缘作物
15、 品种杂交,可能造成基因污染和环境破坏, 错误;大量引入国外转基因作物与本地近缘作物 品种杂交,可能造成基因污染和环境破坏,D 错误。错误。 克隆技术引发的伦理性问题克隆技术引发的伦理性问题 思考交流思考交流 1治疗性克隆与生殖性克隆中胚胎的处理方式相同吗?治疗性克隆与生殖性克隆中胚胎的处理方式相同吗? 提示:提示:不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱 导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织或细胞;在生殖性克隆中获得的胚胎则通 不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱 导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织或细胞;在生殖性克隆中获得的胚胎则通 过胚胎移植到母
16、体的子宫内,由母体孕育出婴儿。过胚胎移植到母体的子宫内,由母体孕育出婴儿。 2伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同?伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同? 提示:提示:伦理学家主要从伦理学、社会学和心理学角度看待克隆人,而科学家 更多地是从科学的可行性和科学意义的角度看待克隆人。 伦理学家主要从伦理学、社会学和心理学角度看待克隆人,而科学家 更多地是从科学的可行性和科学意义的角度看待克隆人。 3若克隆人出生了,应该怎样正确对待?若克隆人出生了,应该怎样正确对待? 提示:提示:我们没有必要去追究他是出于什么目的被克隆出来的,也没有必要去 争论该成果有什么科学价值,而应该把克隆人当作我
17、们社会中的一个普通成员, 尊重他的人权、人格。要用他做实验时,必须征得他自愿同意,绝不能伤害他的 身心健康。我们应该以平常心态看待克隆人,使克隆人获得和我们一样的生存和 发展条件。 我们没有必要去追究他是出于什么目的被克隆出来的,也没有必要去 争论该成果有什么科学价值,而应该把克隆人当作我们社会中的一个普通成员, 尊重他的人权、人格。要用他做实验时,必须征得他自愿同意,绝不能伤害他的 身心健康。我们应该以平常心态看待克隆人,使克隆人获得和我们一样的生存和 发展条件。 归纳总结归纳总结 1克隆人的培育过程克隆人的培育过程 2治疗性克隆和生殖性克隆比较治疗性克隆和生殖性克隆比较 比较比较治疗性克隆
18、治疗性克隆生殖性克隆生殖性克隆 概念概念 是指利用克隆技术产生特定细胞或 组织 是指利用克隆技术产生特定细胞或 组织(上皮组织、神经组织或肌肉组 织等 上皮组织、神经组织或肌肉组 织等)等用于治疗性移植的克隆性技 术 等用于治疗性移植的克隆性技 术 指利用克隆技术获得胚胎, 并将胚胎孕育成为人类个体 的克隆性技术 指利用克隆技术获得胚胎, 并将胚胎孕育成为人类个体 的克隆性技术 目的目的治疗人类疾病治疗人类疾病繁殖新个体繁殖新个体 不 同 点 不 同 点 操作水 平 操作水 平 细胞或组织水平细胞或组织水平个体水平个体水平 相同点相同点都属于无性生殖,产生新细胞、新组织都属于无性生殖,产生新细
19、胞、新组织 特别提醒:特别提醒: 1动物克隆时受体细胞的选择:在进行动物克隆时,一般要选择 去核的卵细胞作为受体细胞,这是因为卵细胞体积大,易操作,且含有诱导体细 胞核表达全能性的因子。 动物克隆时受体细胞的选择:在进行动物克隆时,一般要选择 去核的卵细胞作为受体细胞,这是因为卵细胞体积大,易操作,且含有诱导体细 胞核表达全能性的因子。 2治疗性克隆的技术原理是利用干细胞具有强大的多方向分化潜能和自我更 新能力。 治疗性克隆的技术原理是利用干细胞具有强大的多方向分化潜能和自我更 新能力。 3克隆技术尚不成熟的表现有重构胚胎成功率低,移植入母体子宫后胚胎着 床率低、流产率高、胎儿畸形率高,出生后
20、死亡率高,正常个体极少等。 克隆技术尚不成熟的表现有重构胚胎成功率低,移植入母体子宫后胚胎着 床率低、流产率高、胎儿畸形率高,出生后死亡率高,正常个体极少等。 克隆羊“多利”的问世,很快在全世界引发了一场大讨论,其中关于“治疗 性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类“治疗性克隆”的大概 过程,请据图作答: 克隆羊“多利”的问世,很快在全世界引发了一场大讨论,其中关于“治疗 性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类“治疗性克隆”的大概 过程,请据图作答: (1)过程过程 A 表示表示_,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要 操作是应用患者的体细胞作为核供体,由 ,是
21、目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要 操作是应用患者的体细胞作为核供体,由_细胞提供细胞质,进行人工 重组。 细胞提供细胞质,进行人工 重组。 (2)经过程经过程 B 得到的结构中,得到的结构中,_是未分化的细胞,因而这些细胞被认为 是胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持 是未分化的细胞,因而这些细胞被认为 是胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持_状 态。 状 态。 (3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核具有“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核具有_。相同的胚 胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有
22、的 是肌肉细胞,究其本质原因是 。相同的胚 胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的 是肌肉细胞,究其本质原因是_的结果。的结果。 (4)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生 利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗? 为什么? 对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生 利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗? 为什么? _ _。 (5)如果进行生殖性克隆,则不需要进行定向诱导,但必须进行如果进行生殖性克隆,则不需要进行定向诱导,但必须进行_,使 得胚胎能
23、正常发育成完整个体,该操作一般在 ,使 得胚胎能正常发育成完整个体,该操作一般在_时期进行。时期进行。 解析解析 (1)从题图可以看出,从题图可以看出,A 是体细胞核移植的过程。是体细胞核移植的过程。(2)胚胎干细胞在体胚胎干细胞在体 外培养的时候,能保持未分化的状态。外培养的时候,能保持未分化的状态。(3)在现有的条件下,动物细胞的全能性不 能得到表达,但是动物细胞核的全能性可以表达出来;在此过程中,基因进行了 选择性表达。 在现有的条件下,动物细胞的全能性不 能得到表达,但是动物细胞核的全能性可以表达出来;在此过程中,基因进行了 选择性表达。(4)我们不支持生殖性克隆,但支持治疗性克隆,治
24、疗性克隆符合伦 理道德,特别是用脐带血进行治疗 我们不支持生殖性克隆,但支持治疗性克隆,治疗性克隆符合伦 理道德,特别是用脐带血进行治疗(并非使用胚胎并非使用胚胎)符合伦理道德。符合伦理道德。(5)一般在桑椹 胚或囊胚期,通过胚胎移植技术将桑椹胚或囊胚转移到其他母体内继续胚胎的发 育,直至形成完整的胚胎的过程为生殖性克隆。 一般在桑椹 胚或囊胚期,通过胚胎移植技术将桑椹胚或囊胚转移到其他母体内继续胚胎的发 育,直至形成完整的胚胎的过程为生殖性克隆。 答案答案 (1)体细胞核移植 体细胞核移植 (次级次级)卵卵(母母) (2) 未分化 未分化 (3)全能性 基因选 择性表达 全能性 基因选 择性
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- 2019-2020学年人教版生物选修三讲义:专题4 4.2关注生物技术的伦理问题 4.3禁止生物武器 Word版含答案 2019 2020 学年 人教版 生物 选修 讲义 专题 4.2 关注 生物技术
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