2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业:13 群落的结构 Word版含答案.pdf
《2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业:13 群落的结构 Word版含答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业:13 群落的结构 Word版含答案.pdf(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课时分层作业课时分层作业(十三十三) 群落的结构 群落的结构 (建议用时:建议用时:45 分钟分钟) 基础达标练基础达标练 1在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是( ) A给海龟安装失踪器调查其洄游路线给海龟安装失踪器调查其洄游路线 B给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度 D 丰富度是群落水平的概念,指的是生活在某区域的生物的种类数量;乌 尔黄鼠是一个物种。 丰富度是群落水
2、平的概念,指的是生活在某区域的生物的种类数量;乌 尔黄鼠是一个物种。 2一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系 的是 一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系 的是( ) A田鼠和杂草田鼠和杂草 B豌豆和杂草豌豆和杂草 C豌豆和其根中的根瘤菌豌豆和其根中的根瘤菌 D细菌和其细胞内的噬菌体细菌和其细胞内的噬菌体 B 一块农田中的田鼠与杂草属于捕食关系,一块农田中的田鼠与杂草属于捕食关系,A 错误;豌豆和杂草会竞争水 肥和光照等, 错误;豌豆和杂草会竞争水 肥和光照等,B 正确;豌豆和其根中的根瘤菌属于互利共生关系,正确;豌豆和其根中的根瘤菌属于互
3、利共生关系,C 错误;细菌 和其细胞内的噬菌体属于寄生关系,故 错误;细菌 和其细胞内的噬菌体属于寄生关系,故 D 错误。错误。 3下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是 ( ) A决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等 B森林中鸟类具有垂直分层现象,这主要与光照的强度有关森林中鸟类具有垂直分层现象,这主要与光照的强度有关 C分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果 D 利用不同作物对光照的要求不同, 将两种高矮不同的作物套种能充分利用 不同层次的光能 利用不同作
4、物对光照的要求不同, 将两种高矮不同的作物套种能充分利用 不同层次的光能 B 决定群落结构的环境因素有光照、温度、湿度等;鸟类的分层现象是与 食物分布相关的,而与光照无直接关系;群落结构的分层现象在套种生产中的应 用,要考虑两种生物的高矮和对光照强度的需要等因素。 决定群落结构的环境因素有光照、温度、湿度等;鸟类的分层现象是与 食物分布相关的,而与光照无直接关系;群落结构的分层现象在套种生产中的应 用,要考虑两种生物的高矮和对光照强度的需要等因素。 4进行土壤中小动物类群丰富度的研究活动时,正确的操作是进行土壤中小动物类群丰富度的研究活动时,正确的操作是( ) A可用样方法调查鼠妇的种群密度可
5、用样方法调查鼠妇的种群密度 B对于不知道名称的小动物,可以忽略不计对于不知道名称的小动物,可以忽略不计 C利用小动物的避光避热性,可采用冷光源收集样土中的小动物利用小动物的避光避热性,可采用冷光源收集样土中的小动物 D设计统计表,以便对实验结果进行记录和分析设计统计表,以便对实验结果进行记录和分析 D 鼠妇为土壤中小动物,可采用取样器取样法调查其种群密度,鼠妇为土壤中小动物,可采用取样器取样法调查其种群密度,A 错误; 对于不知道名称的小动物,也要统计在内, 错误; 对于不知道名称的小动物,也要统计在内,B 错误;依据小动物的避光避热性, 可采取热光源进行对其收集, 错误;依据小动物的避光避热
6、性, 可采取热光源进行对其收集,C 错误。错误。 5下列关于群落结构的叙述,正确的是下列关于群落结构的叙述,正确的是( ) A冻原只有水平结构,而没有垂直结构冻原只有水平结构,而没有垂直结构 B温带群落的明显季节变化体现了群落的水平结构温带群落的明显季节变化体现了群落的水平结构 C影响动植物在森林群落中垂直分层分布的主要因素是光照强度影响动植物在森林群落中垂直分层分布的主要因素是光照强度 D水生群落的层次性主要由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的水生群落的层次性主要由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的 D 冻原既有水平结构,也有垂直结构,冻原既有水平结构,也有垂直结构,A 错误;温带群
7、落在水平方向上分 布有不同生物,体现了群落的水平结构, 错误;温带群落在水平方向上分 布有不同生物,体现了群落的水平结构,B 错误;影响植物在森林群落中垂直分 层分布的主要因素是光照强度,影响动物在森林群落中垂直分层分布的主要因素 是食物和栖息空间, 错误;影响植物在森林群落中垂直分 层分布的主要因素是光照强度,影响动物在森林群落中垂直分层分布的主要因素 是食物和栖息空间, C 错误 ; 水生群落的层次性, 即垂直结构, 主要由光的穿透性、 温度和氧气决定, 错误 ; 水生群落的层次性, 即垂直结构, 主要由光的穿透性、 温度和氧气决定,D 正确。正确。 6下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛
8、群大小间的关系,下列叙述能正 确说明图中所表示的含义的是 下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛群大小间的关系,下列叙述能正 确说明图中所表示的含义的是( ) A狼与麝牛间构成捕食和竞争关系狼与麝牛间构成捕食和竞争关系 B狼与麝牛间构成互利共生关系狼与麝牛间构成互利共生关系 C种内互助有利于物种的生存和繁衍种内互助有利于物种的生存和繁衍 D麝牛的种内斗争随种群增大而减弱麝牛的种内斗争随种群增大而减弱 C 麝牛是狼捕食的对象,所以两者是捕食关系,麝牛是狼捕食的对象,所以两者是捕食关系,A、B 两项错误。从题图中 可以看出,随着麝牛群数量的增加,狼捕获麝牛的成功率会降低,说明种内互助 有利于物种的生
9、存和繁衍, 两项错误。从题图中 可以看出,随着麝牛群数量的增加,狼捕获麝牛的成功率会降低,说明种内互助 有利于物种的生存和繁衍,C 项正确。麝牛的种内斗争随种群增大而增强,项正确。麝牛的种内斗争随种群增大而增强,D 项 错误。 项 错误。 7科学家在一池塘内将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四 类食物在它们胃内所占比例如下表。据此分析,下列叙述不正确的是 科学家在一池塘内将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四 类食物在它们胃内所占比例如下表。据此分析,下列叙述不正确的是( ) 饲养方式饲养方式 植丛中的动 物 植丛中的动 物 底栖动物底栖动物浮游动物浮游动物其他其他 单养
10、单养0. .420. .120. .010. .45 鱼种鱼种 1 混养混养0. .050. .350. .050. .55 单养单养0. .430. .230. .010. .33 鱼种鱼种 2 混养混养0. .400. .120. .040. .44 A.混养时两种鱼多出没在池底.混养时两种鱼多出没在池底 B单养时两种鱼多出没在植丛中单养时两种鱼多出没在植丛中 C两种鱼之间可能是竞争关系两种鱼之间可能是竞争关系 D混合放养有利于对资源和空间的利用混合放养有利于对资源和空间的利用 A 某食物在胃中所占比例越高,说明该鱼种对该食物的摄入量越多,反映 其生活与栖息的场所,故鱼种 某食物在胃中所占
11、比例越高,说明该鱼种对该食物的摄入量越多,反映 其生活与栖息的场所,故鱼种 1、鱼种、鱼种 2 单养时均多出没在植丛中。栖息与活动场 所的相似, 意味着两鱼种之间可能为竞争关系。 由混养数据可知, 鱼种 单养时均多出没在植丛中。栖息与活动场 所的相似, 意味着两鱼种之间可能为竞争关系。 由混养数据可知, 鱼种 1 与鱼种与鱼种 2 食物比值的最高值分开,说明混养有利于对资源和空间的利用。食物比值的最高值分开,说明混养有利于对资源和空间的利用。 8下图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例, 下列说法错误的是 下图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,
12、下列说法错误的是( ) A甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系 B甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次 C乙对甲、丙的进化起选择作用,而甲、丙对乙的进化不起作用乙对甲、丙的进化起选择作用,而甲、丙对乙的进化不起作用 D在某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定在某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定 C 根据图示中三个种群生物的食物关系,由于甲与乙、乙与丙之间均存在 共同食物,因此,甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系。由于甲、丙之间食物相似 性很小,故它们可分布在同一群落的同一垂直结构层次
13、。生物之间通过竞争、捕 食等关系进行着相互选择,从而实现生物之间的共同进化。 根据图示中三个种群生物的食物关系,由于甲与乙、乙与丙之间均存在 共同食物,因此,甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系。由于甲、丙之间食物相似 性很小,故它们可分布在同一群落的同一垂直结构层次。生物之间通过竞争、捕 食等关系进行着相互选择,从而实现生物之间的共同进化。 9下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列 有关叙述错误的是有关叙述错误的是( ) 甲 乙甲 乙 A 甲装置的花盆壁 甲装置的花盆壁 a 和放在其中的土壤之间留一定空隙的目
14、的是便于空气流 通 和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流 通 B乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为 70%的酒精溶液中的酒精溶液中 C 由图可知,甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集, 其中的花盆壁 由图可知,甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集, 其中的花盆壁 a 和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气
15、流通;乙装 置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,用乙装置采集的土壤动物可以放入 体积分数为 和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;乙装 置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,用乙装置采集的土壤动物可以放入 体积分数为 70%的酒精溶液中,也可以放到试管中。的酒精溶液中,也可以放到试管中。 10下表为物种、种群和群落之间的关系,请分析回答下列问题:下表为物种、种群和群落之间的关系,请分析回答下列问题: (1)根据表中信息可知:分布最广的物种是根据表中信息可知:分布最广的物种是_;群落物种丰富度相对 最高的是 ;群落物种丰富度相对 最高的是_。 (2)若为林木群落,该群落在水平
16、结构上具有若为林木群落,该群落在水平结构上具有_的特点,在垂直结 构上具有 的特点,在垂直结 构上具有_现象,其意义在于现象,其意义在于_。 (3)若若 B3为某种鸟的种群,科学家对为某种鸟的种群,科学家对 B3进行密度调查时,用专业的数字录音 机记录其鸣唱,并对个体的鸣唱参数进行测量和分析,获得了若干信息。与传统 的标志重捕法相比,该方法的突出优点是 进行密度调查时,用专业的数字录音 机记录其鸣唱,并对个体的鸣唱参数进行测量和分析,获得了若干信息。与传统 的标志重捕法相比,该方法的突出优点是_。 解析 :解析 : (1)物种物种 A 在群落、 、 、 均有分布, 而在群落、 、 、 均有分布
17、, 而 B 物种在、 、 分布,物种在、 、 分布, C 物种在、分布,物种在、分布,D 物种在、分布,由此可知分布最广的物种是物种在、分布,由此可知分布最广的物种是 A。 群落物种丰富度是指群落中物种数目的多少, 析表可知, 中 。 群落物种丰富度是指群落中物种数目的多少, 析表可知, 中 3 个物种, 中个物种, 中 2 个物 种,中 个物 种,中 4 个物种,中个物种,中 2 个物种,中个物种,中 2 个物种,则群落中物种丰富度相对 最高。 个物种,则群落中物种丰富度相对 最高。 (2)林木群落在水平结构上具有镶嵌的特点,在垂直结构上具有分层现象,这 种分层与林木植物与对光能的利用有关,
18、 即提高了群落对阳光等环境资源的利用。 林木群落在水平结构上具有镶嵌的特点,在垂直结构上具有分层现象,这 种分层与林木植物与对光能的利用有关, 即提高了群落对阳光等环境资源的利用。 (3)传统的标志重捕法调查种群密度时,需对进行抓捕且进行标记,有时标记 物过于醒目,易被天敌捕食等,给测量结果带来误差,对调查鸟群可能有损伤等, 而用专业的数字录音机则可避免上述弊端等。 传统的标志重捕法调查种群密度时,需对进行抓捕且进行标记,有时标记 物过于醒目,易被天敌捕食等,给测量结果带来误差,对调查鸟群可能有损伤等, 而用专业的数字录音机则可避免上述弊端等。 答案:答案: (1)A (2)镶嵌镶嵌(或镶嵌分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业:13群落的结构 Word版含答案 2019 2020 学年 人教版 生物 必修 课时 分层 作业 13 群落 结构 Word 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4781098.html