2019-2020学年高中生物2.1.2植物细胞工程的实际应用课件新人教版选修3.pdf
《2019-2020学年高中生物2.1.2植物细胞工程的实际应用课件新人教版选修3.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中生物2.1.2植物细胞工程的实际应用课件新人教版选修3.pdf(27页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2.1.2 植物细胞工程的实际应用 一二三 一、植物繁殖的新途径 1.微型繁殖 2.作物脱毒 一二三 3.人工种子 一二三 二、作物新品种的培育 一二三 三、细胞产物的工厂化生产 探究点一探究点二当堂检测本课必记 植物繁殖的新途径植物繁殖的新途径 问题导引 利用植物组织培养技术进行繁殖的新途径有哪些优点? 人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,它 能像种子一样萌发生长,长成植物。人工种子的核心部件是被外层 物包埋的具有类似于胚功能的胚状体(或不定芽、顶芽、腋芽)。 将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种 子”。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 (1)人工种
2、子依据的原理是 , 培育胚状体利用了 技术。 (2)包埋胚状体的胶质可看作自然种子的 。 (3)“人工种子”的产生是 繁殖的结果;自然种子的产生是 繁殖的结果。那么,由人工种子萌发成的植株是否可育? 。 (4)作物繁殖的新途径除题中所述外,还有哪些? 答案(1)植物细胞的全能性 植物组织培养 (2)种皮及提供营养 的胚乳或子叶 (3)无性 有性 不一定 (4)微型繁殖和作物脱毒。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 归纳提升 植物繁殖新途径的优点 探究点一探究点二当堂检测本课必记 作物新品种的培育作物新品种的培育 问题导引 在作物新品种的培育中,单倍体育种和体细胞诱变育种有什么区 别? 外植体脱
3、分化形成愈伤组织后经诱变处理培育新产品的过程如 下图所示,请据图分析回答问题。 (1)为什么在培养至愈伤组织时进行诱变处理? (2)诱导分化得到的突变体都是有用的吗?为什么? 探究点一探究点二当堂检测本课必记 答案(1)愈伤组织细胞分裂旺盛,在每个细胞周期的间期都进行 DNA分子的复制,通过诱变处理易发生基因突变。(2)多数有害,少 数有利。因为基因突变具有多害少利性。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 归纳提升 单倍体育种和体细胞诱变育种的比较 探究点一探究点二当堂检测本课必记 案例探究 类型一 植物繁殖的新途径 例1下图为人工种子的培育过程图解,据图回答问题。 探究点一探究点二当堂检测本课
4、必记 (1)制造人工种子依据的原理是 ,培 育胚状体利用了 技术。 (2)某二倍体植物基因型为DdTt,采用花药离体培养的方法,可培 育成“花粉胚”,也可制成人工种子。由这种种子萌发形成的个体称 为 ,基因型为 ,整个过程从生殖 类型看属于 生殖。 (3)如果获取的外植体为植物的茎尖,通过的处理可使细胞彼此 分离,可加入 。 A.15%的盐酸 B.淀粉酶 C.果胶酶 D.胰蛋白酶 (4)表示再分化的过程,其实质是 。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 解析(1)制造人工种子依据的原理是植物细胞的全能性,胚状体是 经过植物组织培养技术培育而成的。(2)基因型为DdTt的植物能产 生基因型为DT、
5、Dt、dT和dt的四种花粉。花粉是雄蕊的花药产生 的,由花粉培育成单倍体的过程属于有性生殖。(3)植物细胞之间的 胞间层主要由果胶构成,用果胶酶可以将细胞分离。(4)再分化的实 质是使分裂的细胞在形态、结构和功能上再次发生变化,这种变化 是基因选择性表达的结果。 答案(1)植物细胞的全能性 植物组织培养 (2)单倍体 DT、Dt、dT、dt 有性 (3)C (4)基因的选择性表达,导致了细胞形态、结构和功能的改变 探究点一探究点二当堂检测本课必记 如图表示人工种子的结构,下列说法正确的是( ) A.表示人工种皮,表示胚状体,表示愈伤组织 B.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的 C.人
6、工种子中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农 药等 D.人工种子中的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 探究点一探究点二当堂检测本课必记 解析分析题图可知,表示人工种皮,表示胚状体,表示人工 胚乳或子叶,A项错误;人工种子中可加入适量的养分、无机盐、有 机碳源以及农药、有益菌等,C项正确;人工种子中的胚状体已分化 出胚芽、胚轴和胚根等结构,B、D两项错误。 答案C 拓展延伸人工种子与天然种子的区别 (1)人工种子是通过植物组织培养产生的,属于无性繁殖,可保持 亲本的优良性状。 (2)天然种子是通过有性生殖产生的,可表现出双亲的遗传性状。 探究点一探究点二当堂检测本课必记 类型二 作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 高中生物 2.1 植物 细胞 工程 实际 应用 课件 新人 选修
链接地址:https://www.31doc.com/p-4781661.html