2019-2020学年高中生物4.2-4.3关注生物技术的伦理问题禁止生物武器课件新人教版选修3.pdf
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1、4.24.3 关注生物技术的伦理问题 禁止 生物武器 一二三 一二三 一二三 三、禁止生物武器 探究点当堂检测本课必记 设计试管婴儿和基因检测引发的伦理问题设计试管婴儿和基因检测引发的伦理问题 问题导引 试管婴儿与设计试管婴儿有什么区别?基因检测有哪些利弊? 设计试管婴儿是指在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移 入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择地把胚胎植入母 体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。据图回答下列 问题。 探究点当堂检测本课必记 (1)与试管婴儿培育过程相比,设计试管婴儿多了 过程。 (填序号) (2)假如你是卫计委工作人员,有一对夫妇为生男孩而提出做设计
2、试管婴儿的申请,你是否批准?理由是什么? (3)基因检测会不会给受检者造成负面影响? 答案(1) (2)不批准。原因是这是对试管婴儿技术的滥用,设计试管婴儿的 性别会破坏自然状态的性别比例,有悖于伦理道德。 (3)会。基因检测给受检者造成的心理负担或压力必须要考虑到, 特别是给出似是而非的结论,往往会使受检者无所适从。 探究点当堂检测本课必记 归纳提升 1.试管婴儿与设计试管婴儿的区别 探究点当堂检测本课必记 2.基因检测引发的伦理问题 (1)概念:基因检测是指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA 分子或蛋白质进行检测,以确定被检测者细胞内是否含有某种致病 基因或易感基因的一种技术。 (2)争
3、论焦点 基因检测能否达到预防疾病的目的,是否引起基因歧视、个人婚 姻困难和人际关系疏远等严重后果。 (3)基因检测的优点 有一些遗传性疾病在后代中复现率很高,通过基因检测可以及早 采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。 探究点当堂检测本课必记 易错提醒基因诊断、基因治疗与基因检测的辨析 (1)基因诊断和基因治疗主要针对患有遗传性疾病的个体。通过 基因诊断可以检测出致病基因。基因治疗是通过导入正常基因达 到治疗疾病的目的。 (2)基因检测主要是对人体基因进行筛检,以确定人体内是否含有 致病基因。它虽然在疾病发生的预防和治疗上有作用,但可能会引 起基因歧视。 探究点当堂检测本课必记
4、案例探究 类型一 试管婴儿与设计试管婴儿的区别 例1下列叙述不正确的是( ) A.试管婴儿属于克隆 B.试管婴儿技术既有积极的影响,也有负面影响 C.设计试管婴儿可用于疾病治疗,试管婴儿用于解决不孕不育问题 D.试管婴儿和设计试管婴儿均是体外受精 解析试管婴儿属于有性生殖,不属于克隆,故A项错误;试管婴儿技 术既有积极的影响,如设计试管婴儿可用于疾病治疗,试管婴儿用于 解决不孕不育问题;也有负面影响,如为达到不正当的目的而设计试 管婴儿,故B、C两项正确。试管婴儿和设计试管婴儿均是体外受精, 故D项正确。 答案A 探究点当堂检测本课必记 与设计试管婴儿相比,为解决不孕不育夫妇的生育问题而诞生的
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