2019-2020学年高中生物第4章第2节基因对性状的控制课件新人教版必修2.pdf
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1、第2节 基因对性状的控制 一、中心法则的提出及其发展 预习反馈 判断正误。 (1)中心法则没有体现遗传信息的表达功能。( ) (2)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。( ) (3)线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则。( ) (4)DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则。 ( ) (5)生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中。( ) 1.基因控制性状的两种途径 (1)基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体 的性状。 (2)基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 总之,基因对性状的控制是通过指导蛋白质的合成来实现的。图 示如下:
2、2.基因与性状的对应关系 (1)生物的一部分性状受单个基因控制。 (2)生物的有些性状是由多个基因决定的,如人的身高。 (3)生物的性状还受环境条件的影响,性状是生物的基因和环境条 件共同作用的结果。 二、基因、蛋白质与性状的关系 预习反馈 1.基因控制性状的实例(连线)。 2.判断正误。 (1)一个基因决定一种性状。( ) (2)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同,表现 型相同;基因型不同,表现型不同。( ) (3)基因与性状的关系是一对一的线性关系。( ) (4)生物体的一种性状有时受多个基因的影响。( ) (5)生物的性状都是由细胞核内的基因和外界环境共同影响的结 果。(
3、) 探究点一探究点二 中心法则 问题情景 右图是生物体内遗传信息的传递和表达过程, 请分析并回答下列问题。 (1)在正常人体细胞中能发生的过程是。 (2)遵循碱基互补配对的过程是。 (3)和过程,碱基配对方式完全相同吗?人体细胞均能发生 和过程吗? 提示:不完全相同。中是GC,CG,AT,TA;中是G C,CG,AU,TA。高度分化的人体细胞不再进行细胞分裂,因 此不能发生过程(DNA复制)。 (4)请写出HIV的遗传信息传递与表达的途径。 提示: 探究点一探究点二 2.中心法则各过程的适用范围 归纳提升 1.中心法则体现DNA的功能 (1)对遗传信息的传递功能:通过DNA的复制完成,发生在亲
4、代产 生生殖细胞或细胞增殖的过程中。 (2)对遗传信息的表达功能:通过转录和翻译完成,发生在个体生 长发育过程中。 探究点一探究点二 典例剖析 右图为模拟中心法则信息传递过程的实 验研究装置,据图回答下列问题。 (1)如果图示为模拟某种病毒的信息流动 过程,装置加入的模板A为单链,其部分碱基 序列为GAACACGUC,加入的原料B为 脱氧核苷酸,则该过程所需的酶B为 ,模拟的过 程为 。 (2)如果图示为模拟人体淋巴细胞的信息流动过程,装置加入的模 板A为双链,其部分碱基序列为GAACATGTT,加入的原料B为 ,若该过程所需的酶B为RNA聚合酶,模拟的过程为 ,该 生理过程主要发生在该细胞的
5、 中。 探究点一探究点二 解析:(1)由模板的部分碱基序列“GAACACGUC”中含有U且 为单链可知,该病毒为RNA病毒,且可以以脱氧核苷酸为原料合成 DNA,所以可确定该过程需要逆转录酶的参与,模拟的过程为逆转 录过程。(2)由“模板A为双链”和“碱基序列为GAACATGTT” 中含T等信息可知,模板A为双链DNA分子,在RNA聚合酶的催化作 用下可以合成RNA,利用的原料为四种核糖核苷酸,模拟的过程为 转录,主要发生在该细胞的细胞核中。 答案:(1)逆转录酶 逆转录 (2)四种核糖核苷酸 转录 细胞 核 探究点一探究点二 方法技巧 中心法则各生理过程确认的三大依据 探究点一探究点二 活学
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