2019-2020学年高中物理人教版(2019)必修第一册学案:第一章 2 时间 位移 Word版.pdf
《2019-2020学年高中物理人教版(2019)必修第一册学案:第一章 2 时间 位移 Word版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中物理人教版(2019)必修第一册学案:第一章 2 时间 位移 Word版.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 共 5 页 1.2 时间 位移1.2 时间 位移 学习目标学习目标 1、知道时刻与时间间隔的区别与联系,会在具体情景中识别时间间隔和时刻; 2、理解坐标系的概念,会用一维坐标系定量物体的位置以及未知的变化; 3、知道路程与位移的区别与联系; 4、知道什么是矢量与标量,会进行一维情况下的矢量运算; 5、了解电磁打点计时器、电火花打点计时器的基本结构,理解基本工作原理。 重点难点重点难点 1、时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系(重点) 2、位移的概念以及它与路程的区别(重点) 3、了解两种打点计时器的结构和工作原理(重点) 4、理解位移概念,会用有向线段表示位移(难点) 自主探究
2、自主探究 一、时刻与时间间隔 (1)时刻:时刻:指_,在时间轴上用点表示。 (2)时间间隔:时间间隔:指某两个时刻之间的间隔,在时间轴上用_表示。 二、路程与位移 (1)坐标系:坐标系:为了定量地描述物体的位置,需要在参考系上建立适当的坐标系。 (2)路程:路程:物体运动_. (3)位移: 位移: 意义:描述物体_的物理量。 定义:从_位置到_位置的一条有向线段。 大小:初、末位置间_。 方向:_。 三、矢量和标量 (1)矢量:矢量:既有_又有_的物理量,例如:位移等。 (2)标量:标量:只有_没有_的物理量,例如:时间、温度、路程等。 第 2 页 共 5 页 (3)运算法则:运算法则:两个标
3、量的加减遵从_的法则,矢量相加的法则与此_。 四、直线运动的位移 探究直线运动时,在物体运动的直线上建立 x 轴。 (1)物体的初、末位置:物体的初、末位置:可用位置坐标 x1、x2 表示。 (2)物体的位移等于两个位置的坐标变化,即:x=_。 五、位移和时间的测量 实验室中常用打点计时器记录时间和位移 : 电磁打点计时器是一种使用交变电流的计时 仪器,工作电压为 4-6V,能够按照相同是时间间隔,在纸带上连续打点。当电源频率是 50Hz 时,每隔_s 打一次点。如果把纸带和运动的物体连在一起,纸带上各店之 间的距离就表示相应时间间隔内物体的位移大小。 由这些点的位置, 我们可以了解物体 运动
4、的情况。 探究思考探究思考 一、位移一、位移 【典例一】【典例一】1、下列关于位移和路程的说法中正确的是( ) A路程是标量,只有大小;位移是矢量,有大小,也有方向 B物体沿直线运动,通过的路程一定等于位移大小 C物体两次通过的路程不等,位移不可能相等 D物体通过一段路程,则它通过的位移不可能为零 解题思路:解题思路:试题分析:位移是指由初位置指向末位置的有向线段,而路程是指物体运动轨迹 线的长度,因此物体可以沿不同的路径从一点运动至另一点,即位移相同,而路程不同,故选项 C 错误;如果物体运动一圈绕回原出发点,则位移为零,而路程不为零,故选项 D 错误;路程是标 量,只有大小,没有方向,位移
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020学年高中物理人教版2019必修第一册学案:第一章 时间 位移 Word版 2019 2020 学年 高中物理 人教版 必修 一册 第一章 Word
链接地址:https://www.31doc.com/p-4784316.html