2020版新教材高中物理3.2.2探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系课堂检测含解析鲁科版必修1.pdf
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1、第 - 1 - 页 共 4 页 探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系 1.在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”中,关于操作步骤先后顺序,下列说法正确的是 ( ) A.先测量弹簧的原长,后竖直悬挂 B.先竖直悬挂,后测量弹簧的原长 C.先后顺序对实验结果无影响 D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于读数时是否平视 【解析】选 B。由于弹簧自身重量的影响,弹簧平放时的长度与竖直悬挂时的长度不同,竖直 悬挂时长度更长一些。由于实验时弹簧始终处于竖直状态,故弹簧长度一直受自重影响,所 以测量原长时,应测量弹簧竖直悬挂时的长度,则 B 正确,A、C、D 错误。 2.(2019南平
2、高一检测)为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端 挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量 m 与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图上 标出(g 取 10N/kg) (1)作图并求出弹簧的劲度系数为_N/m。(保留两位有效数字) (2)实验中多次测量的目的是减小_(选填“系统误差”或“偶然误差”)。 【解析】(1)如图所示 由胡克定律 F=kx 得 k=gk斜=25N/m。 (2)实验误差有偶然误差与系统误差之分,其中每次实验的偶然误差可能偏大,也可能偏小, 故多次测量可以减小偶然误差。 答案:(1)图见解析 25 (2)偶然误差 第 - 2 - 页 共 4 页 3.(20
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