2020版新学优历史同步人教必修三课件:第7课 启蒙运动 .pptx
《2020版新学优历史同步人教必修三课件:第7课 启蒙运动 .pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版新学优历史同步人教必修三课件:第7课 启蒙运动 .pptx(21页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第7课 启蒙运动,一,二,三,一、理性时代的到来 1.背景 (1)自然科学发展的推动。在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大进展,这使得教会的很多说教不攻自破,人们有了更多的自信。 (2)资本主义发展的推动。新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈,首先在思想领域掀起了一场思想解放运动。 2.概况 (1)17世纪,英国出现早期启蒙思想。 (2)18世纪中叶,法国涌现出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家,启蒙运动进入高潮。,一,二,三,3.核心主张 (1)启蒙思想家进一步发展了人文主义,否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准是人的“理性”。 (2)启蒙思想家呼唤用理性的
2、阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主与科学的美好时代。,一,二,三,图示巧记启蒙运动的内容,一,二,三,二、法国的启蒙思想家,一,二,三,一,二,三,三、启蒙运动的扩展(依据教材内容,自主梳理本知识点),一,二,三,提示,一,二,三,图示巧记启蒙运动的主要代表人物,探究点一,探究点二,启蒙思想对封建制度的批判性 史料实证 法国启蒙运动的重要特点之一是理性主义的盛行,这体现了近代自然科学的影响。法国启蒙思想家继承了近代自然科学的成果,运用理性主义来分析客观世界,论证资产阶级的权利观和民主制度,在他们的努力下,民主和自由的思想在法国深入人心。 摘编自马世力、滕海键欧洲近代经济文化史论 互动探究 (
3、1)根据史料,说明自然科学发展对启蒙运动的影响。 (2)根据史料,说明理性主义在启蒙思想中的体现。 (3)根据史料并结合所学知识,概括指出理性主义的盛行所产生的历史影响。,探究点一,探究点二,提示(1)自然科学的发展,指导着启蒙思想家用理性思考社会发展的规律,推动了以理性主义为核心的启蒙运动的发展。 (2)反对封建制度,强调民主与自由。 (3)进一步解放了人们的思想,传播了民主、自由的思想,为法国资产阶级革命作了充分的思想动员。,探究点一,探究点二,历史解释 (1)从批判的对象看,矛头指向封建专制主义、教权主义。伏尔泰倡导英国式的君主立宪制、孟德斯鸠明确提出三权分立的原则、卢梭提出“社会契约论
4、”和“人民主权说”,其共同的本质就是反对封建专制主义。 (2)从批判的方式看,用理性主义去反对封建主义和教权主义,摆脱了宗教的束缚。启蒙思想家宣传理性,对封建制度进行理性的批判,是科学进步与资产阶级强大的反映。 (3)从批判的领域看,集中于政治、思想领域。即使是百科全书派,宣扬科学和理性的目的也是反对专制、教权和迷信。,探究点一,探究点二,(4)从批判作用上看,主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做了思想动员和理论准备。对专制主义和教权主义的批判,说明了革命的必然性和必要性。“社会契约论”和“人民主权说”,论证了革命的合理性。君主立宪和三权分立不仅提供了依法治国的理论,还为资产阶级的政权组织形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020版新学优历史同步人教必修三课件:第7课启蒙运动 2020 新学 历史 同步 必修 课件 启蒙运动
链接地址:https://www.31doc.com/p-4789867.html