2019-2020学年高中生物课后知能检测1含解析浙科版选修32.doc
《2019-2020学年高中生物课后知能检测1含解析浙科版选修32.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中生物课后知能检测1含解析浙科版选修32.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课后知能检测1一、选择题1下列关于生物技术手段的操作水平的叙述,错误的是()A杂交育种个体水平B多倍体育种细胞水平C基因工程原子水平D诱变育种分子水平【解析】基因工程又称DNA重组技术,即操作水平为分子水平。【答案】C2下面是4种限制性核酸内切酶所识别的DNA分子序列和剪切位点(表示剪切位点,切出的断面为粘性末端):限制性核酸内切酶1:GATC限制性核酸内切酶2:CATG限制性核酸内切酶3:GGATCC限制性核酸内切酶4:CCGCGG下列表达正确的是()A限制性核酸内切酶1和3剪出的粘性末端相同B在使用限制性核酸内切酶的同时还需要解旋酶C限制性核酸内切酶1、2、4识别的序列都是由4个脱氧核苷酸
2、组成的D限制性核酸内切酶1和2切出的DNA片段可通过T4DNA连接酶拼接【解析】使用限制性核酸内切酶时不需要解旋酶解旋,一般用加热解旋;限制性核酸内切酶4识别的序列是由6个 脱氧核苷酸组成的;限制性核酸内切酶1和2切出的DNA片段不互补,不能连接。【答案】A3下列对基因工程的理解错误的是()A基因工程又叫转基因技术或重组DNA技术B基因工程可以将一种生物的DNA片段转移到另一种生物细胞内并让其表达C基因工程的出现受到技术发展的推动D基因工程技术已经比较成熟,每次转基因都可以成功,并且达到满意的结果【解析】基因工程技术尚不是很完善,每次转基因时都需要转移大量的片段,然后再进行筛选,不能精确转移,
3、也不能让目的基因百分之百表达。【答案】D4基因工程中所用到的工具酶包括()DNA解旋酶限制性核酸内切酶DNA连接酶质粒ABCD【解析】DNA解旋酶用于DNA复制过程中,不用于基因工程;质粒是基因工程的载体,但不是酶。因此C项正确。【答案】C5已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切割后,这些线性DNA分子最多能产生的不同长度DNA片段的种类数是()线性DNA分子的酶
4、切示意图A1B2 C4D9【解析】若每个DNA分子上至少有1个酶切位点被酶切断,则多个线性DNA可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种。【答案】D6作为基因的运输工具载体,必须具备的条件之一及理由是()A能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因B具有多个限制性核酸内切酶切点,以便于目的基因的表达C具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件D能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选【解析】作为载体要携带目的基因进入受体细胞并使之表达,必须能够在宿主细胞内稳定地保存并大量复制,以便通过复制提供大量的目的基因。同时要具有某些标记基因,
5、是为了通过标记基因是否表达来判断目的基因是否进入了受体细胞,从而进行筛选受体细胞。载体要具有多个限制性核酸内切酶切点,则是为了便于与外源基因连接。综上所述,正确答案应为A。【答案】A7限制性核酸内切酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制性核酸内切酶BamH 、EcoR 、Hind 以及Bgl 的辨识序列。箭头表示每一种限制性核酸内切酶的特定切割部位,其中哪两种限制性核酸内切酶所切割出来的DNA片段末端可以互补,其正确的末端互补序列是怎样的()ABamH 和EcoR ;末端互补序列为AATTBBamH 和Hind;末端互补序列为GATCCEcoR 和Hind
6、;末端互补序列为AATTDBamH 和Bgl ;末端互补序列为GATC【解析】分析每种限制性内切酶切割位点可知,BamH 和Bgl 切割核苷酸序列后,能产生互补的粘性末端。【答案】D8下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示某种限制性核酸内切酶的酶切位点。下列质粒中不能作为基因工程载体的是()【解析】质粒作为基因工程的载体,有两个作用:一是通过标记基因对重组DNA分子是否进入受体细胞进行鉴定;二是在受体细胞中通过自我复制完成目的基因的扩增。图中ori为复制必需序列,该序列不能被破坏,否则重组质粒就无法在受体细胞中进行自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 高中生物 课后 知能 检测 解析 浙科版 选修 32
链接地址:https://www.31doc.com/p-4789883.html