2019-2020学年历史人教版必修3课件:第一单元 单元整合 .pptx
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1、单元整合,儒家思想的发展演变历程 1.时空再现 儒家思想的形成与演变过程具有鲜明的时代特色。春秋战国时期是儒家学说的初创并逐步发展为显学的时期。秦代,儒家思想受到压制。汉代,儒家思想逐渐成为正统思想和传统文化的主流思想。魏晋时期,受社会动荡的影响,佛教盛行,道教也在民间广为传播,儒家思想面临着严峻的挑战。唐朝,统治者奉行三教并行的政策。到宋代形成了新儒学理学,程朱理学逐渐成为官方哲学。明朝时期,阳明心学一度兴盛。但从明朝中叶开始,理学逐渐僵化,在儒学领域出现了李贽等挑战传统理学的“异端”思想。明末清初,在商品经济和资本主义萌芽发展的推动下,黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家提出了反对君主专制、经世
2、致用等一系列新思想,起到了思想启蒙的作用。,2.核心知识,试题回放,话题归纳,1.(2019课标全国)西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( ) A.王国势力强大 B.百家争鸣局面的延续 C.现实统治需要 D.兼收并蓄的文化政策,试题回放,话题归纳,解析:本题考查汉代学术思想发展的原因。汉初,道家杂采各派思想精华,形成黄老之学,满足了统治阶级休养生息的需要,而西汉中期,董仲舒杂采各派思想精华,形成新儒学,满足了汉武帝加强中央集权的需要,其共同点都是为满足现实统治需要而主动兼容各
3、种思想,故C项正确;西汉中期,王国问题已得到解决,故A项错误;题干材料强调了各派思想的融合,故B项错误;学术上的兼收并蓄不能表明统治者实行兼收并蓄的文化政策,故D项错误。 答案:C,试题回放,话题归纳,2.(2019课标全国)程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是( ) A.人类与自然和谐共处 B.人与万事万物皆同理 C.张扬自我的人生态度 D.无为而治的思想理念 解析:本题考查宋代理学的思想观点。题干以程颢的诗为材料,其中“万物静观皆自得,四时佳兴与人同”“道通天地有形外,思
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