2020版历史人教版选修一课件:第五单元 第1课 宗教改革的历史背景 .pptx
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1、目标导航,预习导引,1.课程标准 了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。 2.学习要点 (1)天主教的神权统治。 (2)欧洲宗教“异端”运动。 (3)向近代过渡的西欧。,目标导航,预习导引,一,二,一、天主教的神权统治 1.基督教的产生和发展 (1)产生:大约1世纪左右,基督教在小亚细亚和巴勒斯坦一带产生,是下层人民反抗压迫的宗教团体。 (2)发展:4世纪初期,基督教逐渐演变为罗马帝国的国教,势力日益壮大;西罗马帝国灭亡后,基督教势力又在日耳曼封建王权的庇护下继续发展。 (3)分裂:11世纪时,基督教会以君士坦丁堡和罗马为中心,分裂为东西两部分,后来分别称为东正教和天主教。,目标导
2、航,预习导引,一,二,2.罗马教皇对西欧的大一统统治 (1)政治方面: 教皇在罗马建立天主教会的最高权力机构教廷,并通过与封建王权争夺权力和组织“十字军东征”等手段不断拓展势力。 罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治,竭力控制各国的高级教职任命权与教会司法权,不断干涉各国的政治权力,迫使各国统治者听命于教廷。,目标导航,预习导引,一,二,(2)经济方面:拥有天主教世界全部耕地的三分之一,获取大量的封建地产收入,并向民众征收“什一税”;还通过兜售“赎罪券”等方式搜刮钱财。 (3)思想文化方面:垄断学校教育,宗教神学是学校的主修科目。 (4)社会生活方面:天主教会的影响无处不在,人们既是国家的臣民
3、,又是教会的子民,一生都受到教会的束缚。,目标导航,预习导引,一,二,二、天主教神权统治受到的冲击 1.宗教“异端”运动的形成 (1)概况: 兴起:12世纪后期,法国南部爆发了“异端”运动,对教会进行了猛烈抨击。 高涨:英国人威克里夫撰文系统阐述了“异端”学说;捷克人胡司揭露高级教士的奢侈和残暴,要求教会的权力服从世俗统治的权力,主张教士用民族语言传教。,(2)影响:宗教“异端”思想,对天主教会的神权统治提出了有力挑战,反映了市民阶层争取政治权利、发展工商业经济的要求和改革教会的愿望,它表明宗教改革势在必行。,目标导航,预习导引,一,二,2.民族国家的冲击 (1)1416世纪,随着资本主义的产
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