2019-2020学年高中生物课时跟踪检测十含解析浙科版必修12.doc
《2019-2020学年高中生物课时跟踪检测十含解析浙科版必修12.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中生物课时跟踪检测十含解析浙科版必修12.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课时跟踪检测(十)一、选择题1下列关于酶的叙述中正确的一项是() 酶是活细胞产生的 酶都有分解消化功能 酶的本质是蛋白质,但蛋白质不都是酶 酶作为生物催化剂,具有专一性、高效性 酶促反应与外界条件无关 淀粉酶能促进淀粉水解 酶只有在生物体内才起催化作用 A. B. C. D. 2能使唾液淀粉酶水解的酶是()A淀粉酶 B油脂酶C蛋白酶 D肽酶3肽酰转移酶是催化肽键形成的酶,对RNA酶敏感,对蛋白酶不敏感。下列叙述错误的是()A肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合B肽酰转移酶存在于核糖体中C肽酰转移酶对高温不敏感D肽酰转移酶是具有催化活性的RNA4(上海高考)右图表示细胞中某条生化反应链,图中E1E5代表
2、不同的酶,AE代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的是()A若E1催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快B若E5催化的反应被抑制,则B积累到较高水平C若E3的催化速度比E4快,则D的产量比E多D若E1的催化速度比E5快,则B的产量比A多5(上海高考)下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是()。 A BC D6下图表示一个酶促反应,它所能反映酶的一个特性和a、b、c最可能的物质依次是()A高效性蛋白酶蛋白质多肽B专一性淀粉酶淀粉麦芽糖C专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖D高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸7下列实例中,不能说明“酶的作用条件
3、较温和”的是()A平原地区的人进入高原地区后发生“高原反应”B人发高烧后食欲下降C唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解D用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳二、非选择题8过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口。细胞在代谢过程中,会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内因有过氧化氢酶的存在可以使其分解为无毒物质。请据上述材料分析图示实验,并回答有关问题: (1)在号试管中,先产生气泡的是_;试管内发生的化学反应的反应式是_。(2)用点燃但无火焰的卫生香放到号试管管口,观察到的现象分别是_;_;_;_;_。(3)比较和号试管,以及与号试管所看到的不同现象
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 高中生物 课时 跟踪 检测 解析 浙科版 必修 12
链接地址:https://www.31doc.com/p-4789996.html