《做一个快乐老师》演讲稿.docx
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1、第 1 页 做一个快乐老师演讲稿 特征码 KbLhOvYBNzrUtjCYqmmx 做一个快乐老师演讲稿 赵金霞 “受学生欢迎”的教师除了具有基本的专业外,教师的乐观心 态,快乐情绪则是“学生最受欢迎的老师”的最重要因素。 乐观包含着宽容、赏识。有宽容精神的教师,他决不会对他的 学生有太多的指责与抱怨,他对学生也不会有太多的挑剔。读 到这里的时侯,我眼前仿佛又看到班级里黄欣同学:他为人热 情、大方,待人有礼貌;他的摸样很可爱,圆圆的小脸蛋上两 只小眼睛特别有神,加上一头自然弯卷的头发,让人一看就喜 欢上他。可是,在学习上,他一直是教他的老师的“一块心病” :他常常不做作业,有做时也是“应付了事
2、” 。因为这才让教过 的老师烦恼过、抱怨过,我接任教他语文科时,他的“老毛病” 又犯了,我试着用各种方法尝试着教育他:有时,我和他谈心, 鼓励他夸奖他;有时,我请同学帮助他;有时,我请其他老师 第 2 页 和他谈心,帮助孩子认识到自己的错误;我也曾多次请他家长 到学校,告诉家长孩子在校的表现;我也曾罚他重新写作业, 可是已经有三个学期了,这孩子在学习上的表现还是老样子 不做作业。每当遇到这种时候,我的脸一下子变红了,我知 道我内心上也生气了。想起这些,我不禁汗颜几分。是啊,渴 望赏识,是人性中最可爱的弱点,也是人性的优点,日常生活 中的人无一例外地都渴望得到他人的赏识,孩子也一样,他们 渴望得
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