2019-2020学年高中物理人教版选修3-2同步作业与测评:4.1-2 划时代的发现、探究感应电流的产生条件 Word版含解析.doc
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1、第四章电磁感应作业与测评物理(选修32R)教师用书DI SI ZHANG | 第四章电磁感应第1节划时代的发现第2节探究感应电流的产生条件 对应学生用书P1一、选择题1奥斯特发现电流磁效应,使整个科学界受到了极大的震动,通过对电流磁效应的逆向思维,人们提出的问题是()A电流具有热效应 B电流具有磁效应C磁能生电 D磁体具有磁化效应答案C解析电流的磁效应说明电流能产生磁场,可知C正确。2(多选)下列说法正确的是()A法拉第发现电磁感应现象只是一种偶然B其他人在研究过程中没有收获是因为没有穷追到底C科学家对自然现象、自然规律的某些“信念”,在科学发现中起着重要作用D成功属于坚持不懈的有心人答案BC
2、D解析法拉第和其他同时代从事电磁感应研究的科学家有着共同的信念:自然界应该是和谐统一的。正因为在这种信念影响下从事研究,才在科学上有所发现,但有些人往往没有穷追到底,所以没能取得最后的成功,故B、C正确;法拉第发现电磁感应除了有坚定的信念,同时还具有踏实、客观的科学态度,十年坚持不懈的努力,终于取得了重大突破,所以A错误、D正确。3.如图所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中圆心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面。若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为()ABR2 BBr2CnBR2 DnBr2答案B解析磁通量与线圈的匝数无关,故一匝线圈与多匝线圈在同一磁场中磁通量相同
3、,且磁感线穿过的有效面积为r2,而并非R2,所以穿过线圈的磁通量为Br2,故B正确。4.如图所示,a、b是两个同平面、同心放置的金属圆环,条形磁铁穿过圆环且与两环平面垂直,则穿过两圆环的磁通量a、b的大小关系为()Aab BabCab D不能比较答案A解析条形磁铁磁场的磁感线的分布特点是:磁铁内外磁感线的条数相同;磁铁内外磁感线的方向相反;磁铁外部磁感线的分布是两端密、中间疏。磁铁垂直穿过两个同心放置的同平面的金属圆环时,通过圆环的磁感线的俯视图如图所示,穿过圆环的磁通量进出,由于两圆环面积SaSb,两圆环的进相同,而出ab,故A正确。5.如图所示,若回路面积从S08 m2 变到St18 m2
4、,磁感应强度B同时从B00.1 T方向垂直纸面向里变到Bt0.8 T方向垂直纸面向外,则回路中的磁通量的变化量为()A7 Wb B13.6 WbC15.2 Wb D20.6 Wb答案C解析因为B、S都变化,所以用末态的磁通量减去初态的磁通量计算;取末态的磁通量为正,则t0BtSt(B0S0)0.818 Wb(0.18) Wb15.2 Wb,故C正确。6.一磁感应强度为B的匀强磁场方向水平向右,一面积为S的矩形线圈abcd如图所示放置,平面abcd与竖直方向成角。将abcd绕ad轴转180角,则穿过线圈平面的磁通量的变化量为()A0 B2BSC2BScos D2BSsin答案C解析设转动前穿过线
5、圈的磁通量为BScos,将abcd绕ad轴转180角后,磁感线从线圈的另一面穿过,此时穿过线圈的磁通量为BScos,所以穿过线圈平面的磁通量的变化量为2BScos。7.(多选)如图所示的实验中,在一个足够大的磁铁的磁场中,如果导体棒AB沿水平方向运动速度的大小为v1,两磁极沿水平方向运动速度的大小为v2,则()A当v1v2,且方向相同时,可以产生感应电流B当v1v2,且方向相反时,可以产生感应电流C当v1v2时,方向相同或相反都可以产生感应电流D当v20时,v1的方向改为与磁感线的夹角为,且90,可以产生感应电流答案BCD解析当v1v2,且方向相同时,导体棒和磁铁无相对运动,AB不切割磁感线,
6、回路中无感应电流,A错误;当v1v2,且方向相反时,则AB切割磁感线,穿过回路的磁通量变大或变小,都有感应电流产生,B正确;当v1v2时,无论方向相同或相反,导体棒和磁铁都有相对运动,穿过回路的磁通量都会发生变化,有感应电流产生,C正确;当v20,v1的方向与磁感线的夹角90时,v1有垂直磁感线方向的分量,即AB仍在切割磁感线,穿过回路的磁通量发生变化,有感应电流产生,D正确。8.(多选)如图所示装置,在下列各种情况中,能使悬挂在螺线管附近的铜质闭合圆环A中产生感应电流的是()A开关S接通的瞬间B开关S接通后,电路中电流稳定时C开关S接通后,滑动变阻器触头滑动的瞬间D开关S断开的瞬间答案ACD
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