2020高考政治二轮课件:专项(二) 政治生活类非选择题答题策略 .pptx
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1、专项(二) 政治生活类非选择题答题策略,近三年政治生活类非选择题统计与命题预测,【典例】 (2018全国卷,39)阅读材料,完成下列要求。 根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践修改宪法,是党和国家政治生活中的一件大事。2017年9月,中共中央政治局会议决定启动宪法修改工作,成立宪法修改小组。 2017年11月,党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知,首轮征求意见,各地区各部门和党外人士共提出2 639条修改意见;12月,党中央修宪建议草案稿下发党内一定范围征求意见;同月,习近平总书记主持召开党外人士座谈会,听取意见和建议。 2018年1月,中共中央向全国人大常委会提出关于修改
2、宪法部分内容的建议。同月,十二届全国人大常委会召开会议进行讨论,决定提请十三届全国人大一次会议审议宪法修正案草案。2018年3月,十三届全国人大一次会议表决通过宪法修正案。 结合材料,说明宪法修改是如何体现我国社会主义民主政治的。(12分),思维过程 此类设问属于体现说明类试题,设问知识范围要求往往比较具体,指向往往比较单一,是一种限制性设问,多属于收敛型试题,旨在考查聚合思维能力。,知识运用 从问题逻辑看,我国社会主义民主政治的特点和优势是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,因此可以从坚持党的领导、人民当家作主、依法治国等方面进行分析。从材料逻辑看,“2017年9月,中共中央政治
3、局会议决定启动宪法修改工作,成立宪法修改小组”体现了宪法修改坚持党的领导,体现了人民当家作主的根本要求;“党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知”体现了党的主张与人民意志的有机统一和社会主义民主政治的独特优势;“十三届全国人大一次会议表决通过宪法修正案”体现了我国根本政治制度的内在要求。,模板提炼 体现说明类主观题答题模板 体现说明类试题的设问一般以“体现”“反映”“说明”“蕴含”等为关键词,要求分析说明“材料是如何体现某知识点的”“材料体现了某范围内的哪些道理”,或者要求“运用某知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等。具体的解题思路是:定分筛联。,解答体现说明类主观题的四个步骤如下。
4、,评分细则 人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。(2分)中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,宪法修改坚持党的领导,体现了人民当家作主的根本要求;(3分)广聚民智,形成修宪共识,体现了党的主张和人民意志的有机统一和社会主义民主政治的独特优势;(4分)宪法修正案由人民行使国家权力的机关全国人民代表大会审议通过,经法定程序上升为国家意志,体现了我国根本政治制度的内在要求。(3分),对应训练 1.2019年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,要激发市场主体活力,着力优化营商环境。为此,需要改革完善公平竞争审查和公正监管制度,加快清理妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法;要对所有涉企
5、经营许可事项实行“证照分离”改革,坚决克服“准入不准营”的现象;推行网上审批和服务,加快实现一网通办、异地可办,使更多事项不见面办理,确需到现场办的要“一窗受理、限时办结”“最多跑一次”。建立政务服务“好差评”制度,服务绩效由企业和群众来评判。政府部门做好服务是本分,服务不好是失职,政府要带头讲诚信守契约,决不能“新官不理旧账”。 结合材料,运用政治生活的有关知识,谈谈进一步优化营商环境政府应该如何作为。,解析:本题是措施类试题,设问主体是政府。政府在进一步优化营商环境的过程中,应履行好组织社会主义经济建设职能,加强市场监管,简政放权,深化“放管服”改革,打造便民利民的政府;同时,也应坚持依法
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