2019年高考物理二轮复习专题17力学实验测含解析2.pdf
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1、力学实验力学实验 【满分:110 分 时间:90 分钟】【满分:110 分 时间:90 分钟】 1(9 分)在探究弹力和弹簧伸长的关系时,某同学先按图 1 对弹簧甲进行探究,然后把原长相同的弹簧 甲和弹簧乙并联起来按图 2 进行探究。在弹性限度内,将质量为的钩码逐个挂在弹簧下端,分别测 50mg 得图 1、图 2 中弹簧的长度、如下表所示。 1L2L 已知重力加速度,要求尽可能多的利用测量数据,计算弹簧甲的劲度系数 2 9.8/gm s (结果保留两位有效数字)。由表中数据 (填“能”或“不能”)计算出弹簧乙的k /N m 劲度系数。 【答案】 49, 能 【解析】 考点:探究弹力和弹簧伸长的
2、关系 【名师点睛】根据弹簧形变量的变化量,结合胡克定律求出弹簧甲的劲度系数,通过弹簧并联时的弹力的 变化量和形变量的变化量可以求出弹簧并联的劲度系数,再根据,计算弹簧乙的劲度系数。 kkk 甲乙并 3 (9 分)某同学设计了一个如图所示的装置来测定滑块与木板间的动摩擦因数,其中 A 为滑块,B 和 C 是 质量可调的砝码,不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦实验中该同学在砝码总质量(mmm0)保 持不变的条件下,改变 m 和 m的大小,测出不同 m 下系统的加速度,然后通过实验数据的分析就可求出滑 块与木板间的动摩擦因数 (1)该同学手中有电磁打点计时器、纸带、10 个质量均为 100 克的砝码
3、、滑块、一端带有定滑轮的长木板、 细线,为了完成本实验,得到所要测量的物理量,还应有 ( ) A秒表 B毫米刻度尺 C天平 D低压交流电源 (2)实验中,该同学得到一条较为理想的纸带,如图所示,从清晰的 O 点开始,每隔 4 个点取一计数点(中 间 4 个点没画出) , 分别记为 A、 B、 C、 D、 E、 F, 各计数点到 O 点的距离为 OA1.61 cm, OB4.02 cm, OC7.26 cm,OD11.30 cm,OE16.14 cm,OF21.80 cm,打点计时器打点频率为 50 Hz,则由此纸带可 得到打 E 点时滑块的速度 v_m/s,此次实验滑块的加速度 a_m/s2.
4、(结果均保留两位有效数 字) (3)在实验数据处理中,该同学以 m 为横轴,以系统的加速度 a 为纵轴,绘制了如图所示的实验图线,结 合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数 _.(g 取 10 m/s2) 【答案】 (1)BD(2)v=0.53m/s a=0.81m/s2(3)0.3 【解析】 考点:测量动摩擦因数的实验。 4 (9 分)在做“练习使用打点计时器”的实验时将小车靠近打点计时器,将穿好的纸带拉直,接通电源, 释放小车. 图乙是打出的一条清晰纸带, O点是打下的第一个点,1、2、3、4、5 是连续的计数点,O点和 计数点 1 之间还有多个点(图中未画出) ,相邻计数点间的时间间隔为
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- 2019 年高 物理 二轮 复习 专题 17 力学 实验 解析
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