“最美少年”事迹材料.docx
《“最美少年”事迹材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“最美少年”事迹材料.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 “最美少年”事迹材料 特征码 DCwXzsXcVFbVdXMBUxls “最美少年”事迹材料 我叫王 xx,是 xx 县 xx 联区 xx 小学六年级的一名普通 学生。我性格和善,做人总是宽以待人,严以律己;我做事认 真,每做一件事总想把它做得最好;我喜欢钻研,遇到问题总 想问个为什么。 在学习上,我严格遵守课堂纪律,认真听讲,从不敢漏 听老师讲的每一句话,并及时把要点笔记下来。遇到问题,我 一般都是先自己思考钻研,实在不会才请教老师。每天我坚持 记好日记,每周我都力争完成一篇课余作文,让爸爸帮我修改 润色。平均每周在县图书馆借读一本课外书,并写好读后感。 学习成绩上,我的数学得过
2、好多次满分,学校颁发的优秀学生 奖在我床头也贴了好多,但我知道,还有很多同学学习比我更 优秀,所以我要珍惜每一天,不断努力提升自己,超越自我。 对待同学,我非常喜欢和他们每天在一起学习,玩乐, 是他们让我感到开心,快乐!我更敬重我的每个老师,他们帮 我增长科学知识,教育我领悟了很多的人生道理。老师和同学 第 2 页 们也都非常喜欢我,说我是个乖巧的好学生。因为自己担任小 组长,每当小组成员给我背诵或让我检查作业时,我都一丝不 苟,严格认真;而当他们学习上遇到困难或小组探讨时,我总 会率先士卒,带领大家深入思考,逐条分析,让我的小组成员 逐个发表自己的见解,使我们的小组成为一个团结协作,力争 上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 少年 事迹材料
链接地址:https://www.31doc.com/p-481441.html