精校版【苏科版】数学七年级上册3.6《整式的加减》导学设计.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料整式的加减学习过程:学习目 标1、继续体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型;2、掌握有关图形、体积计算和等积变形中常见的数量关系,进一步掌握分析数量关系,并列出方程的方法;重 点有关图形、体积计算和等积变形中常见的数量关系难 点从问题情境中找出用来列方程的不变量,需要较强的观察和分析能力教 法实验探究法 举例说明法学 法自主、合作、展示、交流一、 课前预习1、 面积和体积公式:(用字母表示,列代数式)面积公式: 正方形_ _(例)S=a2_ 长方形 _ 圆 _(面积用S表示) 三角形_ 平行四边形_ 梯形_体积公式: 立方体_(例)S=a3_ 长方体_
2、 圆柱体_(体积用V表示)2、一标志性建筑的底面呈正方形,在其四周铺上花岗石,形成一个宽为3米的正方形边框(如图).已知铺这个边框恰好用了192块边长为0.75米的正方形花岗石,问标志性建筑底面的边长是多少? 分析:本题的数量关系:_解:设_,根据题意,得(列出方程并求解):思考,你有还有别的方法吗?(只要列出方程即可)2、要锻造一个直径为12,高为10的圆柱形零件,需要直径为16的圆柱形钢条多少厘米?课堂练习:1 请指出下列过程中,哪些量发生了变化,哪些量保持不变.(1) 把一小杯水倒入另一只大杯中.(2) 用一根15%cm长的铁丝围成一个三角形,然后把它改围成长方形.(3) 用一块橡皮泥先做成一个立方体,再把它改做成球最新精选优质数学资料
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