精校版【苏科版】数学七年级下册:10.3《解二元一次方程组》复习导学案.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料解二元一次方程组【学习目标】11.会用代入法和加减法解二元一次方程组。2.能根据二元一次方程组的特点,灵活选用适当的方法。【教学重点】会用代入法和加减法解二元一次方程组【教学难点】正确地解二元一次方程组。 第一次集体备课(通案)【引入新课】过渡语:前面我们学习了二元一次方程组的定义,今天我们来学习如何解二元一次方程组。【板书课题】10.3 解二元一次方程组(1)【学习目标】1.理解代入法解二元一次方程组的意义及步骤。2.会用代入法解二元一次方程组【导学菜单】自学指导:学生认真看课本第99页议一议及例1并思考:议一议的问题中有几个未知数,怎样列方程或方程组
2、?若列方程,怎样求所列方程组的解?例1的解题过程中体现了什么思想方法? 5分钟后比谁能做出99页做一做中的题目。教师:了解学生自学情况。会列方程组的请举手,能看懂例1的请举手。如有问题小组交流。过渡语:同学们的学习效果如何,下面我们来检验一下。两位学生板演第99页做一做中的T1、T2,其余学生在练习本上做。教师:结合以上自学及练习引导学生了解代入消元法解二元一次方程组的意义。检测:课本100页第1-4题【堂清知识】代入消元法的意义;代入消元法解二元一次方程组。【当堂检测】课本P102页第1题学生代表来读教学目标,其他学生体会教学目标学生看书并思考:问题中有几个未知数,怎样列方程或方程组?怎样求所列方程组的解?学生板演,对于有错误的学生,由学生自己来找出错误的原因,并给同学讲解日清内容第三次备课(反思)本节课的亮点:本节课的内容学生掌握的较好,解方程组比上节课更熟练本节课的不足:对于变形的问题,许多学生找不到解决问题的思路。本节课的改进:多让学生进行小组合作,共同寻找解决问题的思路。 最新精选优质数学资料
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