中小学“践行核心价值观 共筑少年梦”教育活动通知.docx
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1、第 1 页 中小学“践行核心价值观 共筑少年梦”教育活动通 知 特征码 KzhmPKymPSGRIaBwUVuO 中小学“践行核心价值观 共筑少年梦”教育活动通知 各直属学校,开发区、商务区、镇(街道)中小学,各民办学 校: 为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,大 力推进“核心价值教育工程” ,进一步深化“我的中国梦”主题 教育活动,引导青少年儿童为实现国家富强、民族复兴、人民 幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。经研究,决定在全区中小 学组织开展“践行核心价值观 共筑 XX 少年梦”主题教育活动。 现将有关事项通知如下: 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神
2、, 围绕立德树人根本任务,践行和培育社会主义核心价值观,通 过组织开展丰富多彩、生动活泼的德育活动,引导广大青少年 学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,帮助广 大青少年学生深入理解“中国梦”的深刻内涵、实现路径和根 第 2 页 本保障,为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。 二、活动内容 (一)唱响童谣故事,快乐追梦 1美丽童声我们一起读童谣活动。 各校以核心价值观童谣 100 首为基础材料,充分发挥 积极性和创造性,结合朗诵、拍手歌、问答谣、带动唱等以及 各具特色的地方艺术形式,通过少先队活动课、主题中小队会、 升旗仪式、红领巾小社团、红领巾广播站、红领巾电视台等, 用少年
3、儿童喜欢的形式和载体,生动活泼地传唱童谣,传播社 会主义核心价值观“24 个字”和习近平总书记“16 个字”要求。 同时鼓励小手拉大手,带动身边的人一起传诵童谣,学习、理 解、践行社会主义核心价值观。 (1)参加对象:各小学、初中少先队员。 (2)活动要求:各校结合实际,根据要求,创新开展活动, 有关活动信息及时报送区教育团工委。 2美丽畅想我们一起写童谣活动。 鼓励广大少先队员、少先队辅导员、家长将自己对社会主 义核心价值观“24 个字”丰富内涵的理解,对习近平总书记 “16 个字”要求的理解,对中华优秀传统文化的理解,把自己 或周围人践行社会主义核心价值观的鲜活事例,编成具体生动、 贴近生
4、活、有真情实感、清新自然、朗朗上口的新的童谣作品。 第 3 页 (1)参加对象:各小学、初中少先队员。 (2)作品要求:童谣不限篇幅,可以是个人创作,也可以 是集体创作;可以是文字创作,也可以是图文创作,严禁抄袭。 各校择优推荐 3-5 篇优秀童谣,于 20XX 年 6 月 25 日前报送至 区教育团工委。优秀作品将推荐参加全国、省、市级评比。 3美丽故事争当美德小达人讲故事活动。 培育和践行社会主义核心价值观,鼓励广大少先队员从自 己做起,从小事做起,从每一天做起,启发孩子们寻找美、发 现美、创造美,讲述发生在自己或周围人身上的美德小故事。 (1)参加对象:各小学、初中少先队员。 (2)作品
5、要求:各校择优推荐 1-2 份“美丽故事”音视频, 于 20XX 年 9 月 25 日前报送至区教育团工委。优秀作品将推荐 参加全国、省、市级评比。 (二)寻访抗战足迹,勇敢追梦 1红领巾寻访抗战足迹活动。各校要通过组建雏鹰假日小 队、红领巾小记者团,带领广大少先队员寻访各类抗战纪念设 施、遗址,缅怀抗战英雄和遇难同胞,牢记中国人民在抗战中 做出的巨大牺牲和不可磨灭的历史贡献。寻访为争取民族独立 和自由英勇献身的先烈、健在的抗战老兵、亲历战争的幸存者 及抗战烈士的亲属,了解抗战先烈的英雄事迹,铭记他们建立 的不朽功勋,激励少先队员珍惜眼前,共同为实现中国梦而不 断努力。 第 4 页 (1)参加
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