《我爱家乡山和水》教后反思.docx
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1、第 1 页 我爱家乡山和水教后反思 特征码 roRmsdRmbHqhyEgtoXsG 我爱家乡山和水教后反思 人教版小学二年级品德与生活第一课“我爱家乡山和 水” 。根据教学目标:了解自己家乡的自然环境和人文环境,激 发热爱家乡的情感。 首先在知识技能上,下功夫上网查找资料。结合当地人文景观 确定知识点:向海乡,有一座中型水库,储水能力 2.6 亿方。 平均年产鱼 100 万斤。有芦苇面积 7884 公顷。水库游船也向游 人开放。向海旅游资源丰富,有生态博物馆、鹤岛、香海庙、 蒙古包等多处旅游景点。86 年晋升为国家 AAAA 级生态自然保 护区。92 年被列入“世界重要湿地名录” 。主要保护
2、对象稀有 珍禽丹顶鹤,白鸛等。世界仅有的 15 种鹤,向海就有 6 种。 兴隆山乡的蒙古黄榆树面积 10 万平方米,蒙古黄榆树是亚洲稀 第 2 页 有的亚乔木,景点内建有“文萃阁” “赏榆台” “蒙古包”等人 文景观。20XX 年被国家确定为 AA 及生态旅游景区。 包拉温都乡的万亩天然山杏林,1986 年吉林省人民政府列为全 省二十七个旅游景点之一。20XX 年列为省级自然保护区。同发 乡的风车观光区,位于同发牧场。东北三省独具特色的人文景 观。每座风车有三片长达 30 多米的巨形扇叶。共 49 九台机组, 这风车景观犹如大片森林。再配以变电站,高压输电等新建筑 群。与这里原始的自然景观风貌
3、融汇成独特的风景。 瞻榆的古榆树已 400600 年历史,高 13 米,主干直径 1.1 米周围长 3.3 米树冠蓬勃伸展,直径 18 米,那粗大的树干有四 米多高,像是一根擎天柱。以及通榆县城开通镇铁西区的二郎 庙景区。 在指导学生用画笔记录下自己眼中家乡的美景,和自己家乡的 感受这一环节,重点利用图片,观察感受家乡美的和赞美家乡 的真挚情感!我组织准确生动语言激情引领:这就是我们自己 家庭世代居住的地方家乡通榆县境内,有这么多美丽景色 和人文景观,怎能不叫我们骄傲自豪!家乡的山水草木,都凝 聚着父老乡亲时代的勤劳智慧。所以我们要拿起五彩的画笔, 把我们眼中认为最美的景色画出来,以此表达我们对家乡和父 第 3 页 老的无比热爱之情!孩子们眼里闪烁着激动的光芒,带着感情 “画家乡”的活动便有序进行着 最后一项活动是模拟表演:通过引导小客人参观等形式,让学 生说出家乡的地名,介绍自己对家乡最感兴趣的地方。用猜一 猜的形式,让学生描述他最喜欢家乡最感兴趣的地方。同时结 合教学来准确表达感情和阐述内容,也达到知识技能和德育目 标互相结合渗透的教学效果。
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