[最新]北师大版八年级上册《1.2 一定是直角三角形吗》导学案.doc
《[最新]北师大版八年级上册《1.2 一定是直角三角形吗》导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[最新]北师大版八年级上册《1.2 一定是直角三角形吗》导学案.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精品数学文档1.2 一定是直角三角形吗1、 学习目标 : 1.描述直角三角形全等的判定定理。 2.应用HL定理解决与直角三角形全等有关的问题。 3.在证明过程中,认识归纳.类比.转化等数学思想。2、 学习重点: 1.描述直角三角形全等的判定定理。 2.应用HL定理解决与直角三角形全等有关的问题3、 学习难点: 应用HL定理解决与直角三角形全等有关的问题。4、 自主学习: 学习内容:课本P23P24 学习目标:回忆说出两个三角形全等的方法;用所学过的三角形全等对引例中的问题尝试解决 学习方法:独立思考后,与同桌之间相互交流解决问题,解决不了的可划出。学习时间:8分钟检测题:1.两边及其一个角对应
2、相等的两个三角形全等吗?如果相等说明理由。如果不相等,应如何改变条件?用自己的语言清楚地说明,并写出证明过程。问题1.此定理适用于什么样的三角形? 2.判定直角三角形的方法有几种?2.判断命题的真假,并说明理由。锐角对应相等的两个直角三角形全等。斜边及一锐角对应相等的两个直角三角形全等。两条直角边对应相等的两个直角三角形全等。一条直角边和另一条直角边上的中线队以相等的两个直角三角形全等。五、合作交流:1、课本中提出的问题。 2、看例题遇到的疑问。3、已知:在RtABC和RtABC中,C=C=90,AB=AB,BC=BC求证:RtABCRtABCBCAD教师追问:1、总结出今天讲的定理2、利用H
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 1.2 一定是直角三角形吗 最新北师大版八年级上册1.2 一定是直角三角形吗导学案 北师大 年级 上册 1.2 一定 直角三角形 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4818765.html