[最新]新课标新高考历史教案:必修3 第1讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成.doc
《[最新]新课标新高考历史教案:必修3 第1讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[最新]新课标新高考历史教案:必修3 第1讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度第一单元中国传统文化主流思想的演变【P111】课时高考考点第1讲“百家争鸣”和儒家思想的形成孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子、墨子等思想家的基本观点;“百家争鸣”局面形成的原因及重要意义第2讲“罢黜百家,独尊儒术”董仲舒对儒学的改造;汉武帝使儒学成为正统的措施;新儒学的思想主张及对后世的影响第3讲宋明理学汉代以来至唐朝的儒学状况;复兴儒学运动和“理学”的形成;程朱理学的代表人物及主要观点;陆王心学的代表人物及主要观点;宋明理学的评价第4讲明清之际活跃的儒家思想李贽的进步思想及评价;黄宗羲的政治主张及对后世的影响;顾炎武经世致用的思想及
2、对学风的影响;王夫之的唯物思想;明清之际进步思想形成的原因及评价【P111】春秋时期,孔子创立儒家学派。战国时期孟子、荀子将儒学发展,儒家成为诸子百家中的蔚然大宗。西汉董仲舒对儒家思想进行改造,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒学独尊的地位,从而奠定了儒学思想的正统地位。魏晋隋唐时期,儒学正统地位受到挑战。隋朝儒学家提出“三教合一”,唐朝统治者奉行“三教并行”的政策,儒学大师韩愈提出复兴儒学。两宋时期,程朱理学形成,进一步巩固和凸显了儒学在中国传统文化中的主体地位。明清之际,进步的思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之批判宋明理学,开创了思想活跃的新局面。儒家思想在历史上的地位演变是与中国各个
3、时期的政治紧密联系在一起的。第1讲“百家争鸣”和儒家思想的形成夯 实 基 础【P111】一、“百家争鸣”局面的出现【基础梳理】背景条件经济:铁农具、牛耕出现,井田制崩溃,土地私有制出现。政治:分封制瓦解,王室衰微,诸侯崛起争霸,竞争人才,开放言论。社会:贵族没落,士阶层日益活跃和受重用,平民日趋崛起。思想文化:由“学在官府”发展为“学在民间”,私学兴起。概念诸子百家:社会上形成以传播文化、发展学术为宗旨的思想流派。百家争鸣:各学派相互诘难、批驳,又彼此吸收、融合。影响思想:是中国历史上第一次思想解放运动,推动了社会大变革。文化:奠定了中国两千多年思想文化发展的基础。【重难突破】“百家争鸣”的历
4、史影响(1)春秋战国时期,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。(2)“百家争鸣”的过程中,各学派之间相互争辩,取长补短,形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点,成为中国第一次思想解放潮流。(3)儒家思想在吸收、融合各家之长的过程中丰富和发展,逐渐成为中国传统文化的主流思想。(4)彰显了中国古代的人文精神,不仅影响了中国历史的发展,对提高民族素质也十分有益;还传到了邻国以至西方,对世界文化的发展起到了重大的推动作用,成为世界人民的宝贵遗产。【真题演练】【例1】班固在汉书艺文志中说,诸子百家“其言虽殊,辟犹水火,相灭亦相生也。仁之与义,敬之与和,相反而皆相
5、成也”。这反映了诸子百家(B)A在理论上求同存异B有相互融合的特点C均为稳定统治服务D最终达到殊途同归【解析】诸子百家在理论上“辟犹水火”,相互批驳对立,故A项错误。诸子百家“相生”“相成”,有相互融合的特点,故B项正确。诸子百家并非都为稳定统治服务,故C项错误。材料没有体现最终达到“同归”,故D项错误。二、孔子和早期儒学【基础梳理】时期代表人物主张地位和影响春秋孔子政治:思想核心“仁”;统治者以德治民;“克己复礼”教育:“有教无类”儒家学派的创始人,首创私学,被尊称为“至圣”战国孟子政治:“仁政”;民贵君轻伦理:主张“性本善”荀子政治:“仁义”和“王道”,以德服人;“君舟民水”伦理:提出“人
6、之性恶”儒家学派两位重要代表,使儒家体系更加完整。战国后期,儒学成为诸子百家中的蔚然大宗【重难突破】对孔子思想的评价(1)政治思想的积极性与保守性孔子政治思想的核心是“仁”和“礼”。其中,“仁”的思想对于缓和阶级矛盾、调整人际关系、稳定社会秩序具有积极的作用,对现代所提倡的人本理念也具有借鉴作用,其改良政治的主张,也体现了与时代同步的精神。其“礼”的思想带有承认等级和阶级剥削、压制人民斗争的消极性,以后的历代统治者都把它作为进行阶级压迫的思想工具。(2)地位在中国传统文化中的地位:其所倡导的儒家思想被后人发扬光大,成为中国传统文化的主流。在世界文化史上的地位:儒家思想体系博大精深,在世界文化史
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 最新新课标新高考历史教案:必修3 第1讲“百家争鸣”和儒家思想的形成 新课 高考 历史教案 必修 百家争鸣 儒家思想 形成
链接地址:https://www.31doc.com/p-4819239.html