精校版【苏教版】一年级数学下册教案第一单元 20以内的退位减练习二(1).doc
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最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料课 题练习二(1)教学内容第7页第15题第( 1 )单元第(5)课时备课人 授课人授课时间教学目标1、通过练习,帮助学生较好地掌握十几减8、7的计算方法。力求能快速正确地算出得数。2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。3、为继续学习十几减6、5、4、3、2打好基础。重点难点使学生掌握算法并能正确计算。教学准备理解8、7加几和相应的减法的计算方法。教 学 流 程教 学 过 程个性生成一、揭示课题:上两节课我们学习了十几减9、8、7的知识,今天我们来做练习加深对知识的理解。 二、巩固练习,加深认识 1.做练习二第1题。(1)先让学生独立完成在书上。 (2)交流时让学生说说加减法之间的联系,引导加深理解“想加算减”的方法。2. 做练习二第2题。11-8= 16-7=13-8= 14-7=15-8= 12-7= 学生独立完成在书上,再让学生比一比,说一说。3. 做练习二第3题。以小组为单位开展竞赛,看谁先算完。4. 做练习二第4题。填表格。先讲一讲表格的意思,让学生说说思路。4. 做练习二第5题。先让学生独立完成在书上,集体交流时说说题目所表示的意思。三、总结评价,点拨学法。想一想,这节课你有哪些收获?十几减7、8你会算了吗?板书设计教学反思:审核教师签字: 年 月 日最新精选优质数学资料
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