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1、第 1 页 20XX 年上半年县委学习中心组学习总结 特征码 PVxtZbovXDlHbSxxwbDR 今年上半年,在县委、政府的正确领导下,按照市委宣 传部的部署,结合我县工作的实际,县委中心组进一步推进理论 武装工作,切实加强县委中心组理论学习的规范化、制度化建 设;紧密联系我县改革和发展的实际,坚持学以致用。不断丰 富学习内容,改进学习的形式和方式, 充分发挥县委中心组理 论学习的示范带动作用。为县委、县政府科学决策服务,为双 峰“工业强县、项目立县、城镇兴县、外资活县”的发展思路 和“全面建设小康双峰”的战略目标提供强有力的思想保证、 智力支持和舆论环境。现将今年上半年县委中心组理论学
2、习情 况总结如下: 一、认真制订了学习计划,突出一个核心,做到三个结合 年初,根据省委宣传部、省委讲师团的理论学习热点和市 委宣传部的具体部署,结合我县的实际,拟出了县委中心组学 习计划,并送县委中心组组长审定。今年上半年的学习计划主 要突出一个核心,做到三个结合。 1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核 心内容。 “三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最 第 2 页 生动的教材。上半年县委中心组学习的核心内容就是学习“三 个代表”重要思想。因此,在安排学习计划时,把学习“三个 代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代 表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面
3、的知识结合起来, 努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。 2、把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观, 同实现我县新跨越结合起来。县委中心组学习紧紧围绕全县工 作大局,围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此, 把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,做为一项 十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方 针、政策;认真学习领会中央、省、市各项会议的基本要求、 方针、政策,重大决策和工作部署,增强全力实现我县新跨越 的积极性、主动性和创造性。 3、把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持党员先 进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想 的本质要求,
4、也是保持党员先进性的具体体现。因此,把学习 领会和实践立党为公、执政为民,保持党员先进性这个本质作 为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求, 切实转变作风,树立正确的政绩观,真正做到权为民所用,情 为民所系,利为民所谋。今年上半年,县委学习中心组紧紧抓 住了保持党员先进性教育,全体中心组成员切实摆正了位置、 务实了作风。 第 3 页 4、把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建 设结合起来。胡锦涛同志强调,中央要求领导干部加强学习, 根本目的是要提高我们执政兴国的本领,提高为人民服务的本 领,提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此, 上半年县委中心组学习与各项
5、工作紧密结合,始终围绕提高领 导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的 凝聚力和战斗力来进行,切实提高了党的执政能力。 二、坚持了中心组学习制度,学习方式、方法有所创新 为使县委中心组学习步入制度化轨道,我们建立健全了学 习制度,并结合双峰的实际,制定了 双峰县委中心组学习制 度 ,从而保证各项学习任务落到实处。 1、保障了充分的学习资料。根据学习需要,及时征订、购 买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等,及时收集整理相关 报刊资料,推荐一些有价值的理论、社论、评论等,供中心组 成员参考。如信访条例的学习,中心组成员每人配备了一 本条例 ;保持党员先进性教育购买了大量的音像资料。
6、2、搞好了专题调研。每次学习前,都要求中心组所有成员 密切联系国际国内形势和全县工作大局,结合我县改革发展稳 定的实际,围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题,设计调 研选题,提出调研方案,认真开展专题调研。如中央一号文 件学习前,所有中心组成员都深入挂点乡镇和挂点村进行调 查,找出了存在的突出问题,在学习中都得到了一一解决。 第 4 页 3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划 和学习情况,提出集中学习的建议方案,经中心组组长审定后, 及时协调好集中学习的时间,并聘请有关专家和领导作学习辅 导,落实重点发言人,拟发学习通知,准备学习资料,严格考 勤登记,做好会议记录。 4、保存了学习档
7、案。每次中心组学习的学习请示、集中学 习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综 述和体会都存入了中心组学习档案。 5、及时通报了学习情况。每次县委中心组学习后,都形成 了学习综述,以文件或学习简报等形式向下级党委(党组)通 报了县委中心组学习的内容和收获,引导和推动了全县各二级 中心组的学习。 6、认真组织了全县中心组的半年检查考核。7 月份,由县 委中心组成员组织了专门力量对全县各二级中心组的半年学习 进行了全面的检查考核,及时发出了通报,并对下半年二级中 心组的学习进行了指导。 在学习形式上以集中学习为主。今年上半年,县委学习中 心组围绕学习贯彻十六大精神、学习贯彻“三个代表
8、”重要思 想、保持党员先进性、人口安全理论、 “十一五”工业发展规划 等主题,针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题,本着 高规格、高水准先后邀请了省计生厅、湘潭大学、省委讲师团、 市财政局、市委统战部等领导和知名教授为县委中心组集中辅 第 5 页 导 7 场 10 个专题。其中保持党员先进性教育专题讲座 、 财 zd 规和信访条例知识讲座 、 人口安全理论与实践专题讲 座和对台形势分析 、 双峰“十一五”工业发展战略专题 讲座都扩大到了各乡镇书记、镇长、县直局党政一把手,取 得很好的成效。 在学习方法上,做到五个结合,逐步形成了一套科学的学 习方法体系。县委中心组在学习方法上做到集中学习与
9、分散自 学相结合,走出去与请进来相结合,在上面学与走下去讲相结 合,理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合, 尤其是全面启动了“借脑引智”工程。 三、坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解 决重大问题上 中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实 践具有重要作用。县委中心组在学习时,始终围绕中央、省、 市、县委重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题, 作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、 更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。 例如:通过学习“十一五”工业发展战略 ,制订出了科学的 “十一五”工业发展规划。通过学习“立党为公、执政为民” 的论述,制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通 过学习信访条例 ,切实解决了我县信访工作中存在的突出问 题,有效地维护了社会的稳定。同时,县委中心组坚持理论联 第 6 页 系实际,加大了理论调研的力度。今年上半年,县委中心组成 员共完成调研论文 120 多篇,其中有不少具有较高的理论深度 和实际指导意义。中心组成员上半年共发表理论 49 篇,获奖论 文 5 篇,完成调研课题 16 个。同时,我们加大了理论宣传力度, 上半年着手建立了一个县委学习中心组学习网页,及时把一些 重大理论、领导讲话、重要言论、学习资料、学习体会以及全 县各单位的学习动态及时在双峰网上进行宣传。
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