“红领巾寻访江苏创造”少先队活动方案.docx
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1、第 1 页 “红领巾寻访江苏创造”少先队活动方案 特征码 bNoXdKCxQvzSahPtFvLj “红领巾寻访江苏创造”少先队活动方案 通师一附六年级组 一、活动目的: 通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动,让少先 队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果, 教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业,弘扬创业、 创新、创优精神,培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素 感情,激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国,为家乡 的建设贡献自己的一份力量。 二、活动准备: 1、确定活动方案和活动参与对象; 第 2 页 2、联系社区和采访对象。 三、活动内容: 1、忆古思今
2、话发展 联系启秀社区,请工作人员联系社区里的老人,找出家里的一 些老照片,集中到社区办公室,让小记者和给他们零距离接触。 小记者们以照片为话题,设计好问题,请老人们谈古论今,一 起感受社会的发展,家乡的进步。 2、我和劳模有个约会 组织部分学生走进全国劳模六(6)班吴亦平卉的家,采访她当 选为全国劳动模范的爸爸,和他一起探讨平凡的人如何创造出 不平凡,感受劳动的伟大和劳动者的可爱,从而树立正确的人 生观。 3、日新月异新城区 组织学生走进新城区,通过看、问、听、拍等方法,感受新城 区日新月异的发展变化,感受南通的飞速发展。 第 3 页 4、火车快快向前跑 组织学生去南通火车站,拍照、采访旅客及工作人员,感受南 通铁路给南通带来的方便、快捷等益处,为南通的经济腾飞立 下汗马功劳。 四、活动注意事项: 1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容,也可以很据 自己班级的实际情况另外安排活动内容; 2、班主任要尽心组织,一定要有老师或家长带队,保证活动的 安全; 3、活动过程中要注意留下一手资料(照片、录音、录像等) ; 4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记,主题要体现“江苏创 造” ; 5、班主任做好总结工作。 第 4 页
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