精校版【湘教版】八年级上册数学:1.5 第1课时 可化为一元一次方程的分式方程的解法2.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料 1.5 可化为一元一次方程的分式方程第1课时 可化为一元一次方程的分式方程的解法一 教学目标:知识教育点1. 理解分式方程的意义,掌握分式方程的一般解法;2 .了解解分式方程时可能产生增根的原因,并掌握验根的方法.能力训练点 1. 培养学生的分析能力. 2 .训练学生的运算技巧,提高解题能力.德育渗透点 转化的数学思想.美育渗透点. 通过本节的学习,进一步渗透化归的数学美.二 学法引导: 1 教学方法: 演示法和同学练习相结合,以练习为主 2 学生学法:选择一个较简单的题目入手,总结归纳出解分式方程的一般步骤.三 重点 难点 疑点及解决办法:重点 :分
2、式方程的解法及把分式方程化为整式方程求解的转化思想的渗透.难点 : 了解产生增根的原因,掌握验根的方法.疑点 : 分式方程产生增根的原因.解决办法 : 注重渗透转化的思想,同时要适当复习一元一次方程的解法.四 课时安排: 一课时五 教具准备: 投影仪六 教学过程: (一) 课堂引入 1回忆一元一次方程的解法,并且解方程2提出P53的问题李老师的家离学校3千米,某一天早晨7点30分,她离开家骑自行车去学校.开始以每分钟150米的速度匀速行驶了6分钟,遇到交通堵塞,耽搁了4分钟;然后她以每分钟v米的速度匀速行驶到学校.设她从家到学校总共花的时间为t分钟.问: (1) 写出t的表达式; (2) 如果
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