精校版【西师大版】一年级上册数学:第1单元-第7课时 整理与复习.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料第一单元 10以内数的认识和加减法(一) 第7课时 整理与复习【教学内容】教材第23、24页内容。【教学目标】1.通过复习,巩固05各数的认识,熟练掌握数的大小比较和5以内数的加减法。2.梳理单元知识点,沟通知识内在联系,形成整体的知识结构。【重点难点】重点:通过复习巩固本单元的各知识点。难点:梳理单元的知识点,沟通知识内在联系,形成整体的知识结构。教学过程一、创设情境,感受整理师:(创设凌乱的讲台情景)讲台有些乱,会影响老师上课,怎么办呢?大家帮老师想想办法吧。师:整理就是将东西有条理地存放,这样会更方便我们使用。其实学知识也一样,到了一定时间就需要整
2、理一下,让它更有条理。今天我们就一起对第一单元的知识进行整理和复习。(板书课题:整理与复习)二、师生互动,合作探讨(一)回忆整理。师:这单元学过哪些知识,请大家看书回顾一下。师:这单元我们学习了哪些知识,谁来说一说?教师板书主要的小标题,形成知识结构图:(二)复习巩固,内化认识。1.复习数的认识。师:本单元我们主要认识了05这几个数字娃娃,现在来检查一下你学得怎样。请看教材第23页,“整理与复习”第1题:看一看是哪些数字娃娃,并给树叶涂色来表示这些数字。师追问:数字1该怎样涂色表示,数字0又该怎样涂色表示?师小结:每一个数字娃娃表示的含义是不一样的,大家要仔细数数,把它们数清楚。师:伸出小手,
3、我们一起来比一比15各数。师:看教材第23页第3题,填一填。2.复习比较。(1)“练习三”第1题。师:读题,按要求画一画。师:(1)小题为什么画5个,你是怎样想的?师:(2)小题画几个,为什么?(2)“整理与复习”第2题。师:读题,独立完成,说说你是怎么想的。3.复习加减法。(1)“练习三”第6题。师:看图数一数,列出算式。师:一幅图可以写出两个加法算式和两个减法算式,读一读四个算式,说说你发现了什么。师:算式中都有1、4、5这几个数,说说每个数各表示什么意思。师小结:把左边和右边合起来总数用加法,从总数里减去一部分可以得到另一部分。加法和减法刚好是相反的。(2)“整理与复习”第4题。师:比一
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