[最新]八年级数学上册2.6实数学案无答案版北师大版1107269. .doc
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1、精品数学文档2.6 实数学习目标:1、了解实数的意义,能对实数按要求进行分类。2、了解实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义。3、了解数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数。重点、难点:重点:了解实数意义,能对实数进行分类,明确数轴上的点与实数一一对应并能用数轴上的点来表示无理数。难点:用数轴上的点来表示无理数。学习过程: 一、创设问题情景,引出实数的概念1、什么叫无理数,什么叫有理数,举例说明。2、把下列各数分别填入相应的集合内。,0,0.3737737773(相邻两个3之间7的个数逐次增加1)教师引导学生得出实数概述并板书:有理数和无理数统称实数(real number)。
2、教师点明:实数可分为有理数与无理数。二、议一议1、在实数概念基础上对实数进行不同分类。无理数与有理数一样,也有正负之分,如是正的,是负的。教师提出以下问题,让学生思考:(1)你能把,0,0.3737737773(相邻两个3之间7的个数逐次增加1)等各数填入下面相应的集合中?正有理数:负有理数:有理数:无理数:(2)0属于正数吗?0属于负数吗?(3)实数除了可以分为有理数与无理数外,实数还可怎样分?让学生讨论回答后,教师引导学生形成共识:实数也可以分为正实数、0、负实数。2、了解实数范围内相反数、倒数、绝对值的意义:在有理数中,有理数a的的相反数是什么,不为0的数a的倒数是什么。在实数范围内,相
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