【最新】商务星球版地理七年级上册第2章第二节《地形图的判读》word教案2.doc
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1、最新版地理精品学习资料第二节 地形图的判读教案学习目标:1、了解海拔和相对高度的概念,并能熟练应用。2、了解等高线定义,理解其特点并能灵活应用。3、能利用等高线判读五种基本地形的特点。教学重点:等高线定义及特点等高线形态与地势的高低、坡度陡缓的关系。教学难点:利用等高线判断地形特点在等高线地形图上识别地形种类、理解海拔、相对高度。教学方法:演示法、比较法、讨论法。教学过程:一、创设情境 导入新课1、复习提问(1)地图的基本要素?(2)比例尺的三种形式?2、导入同学们已经对地图的基本要素有了了解,实际上地球表面不是平的,而是高低起伏的。例如有高山、平原、海洋等等,这些地形是如何在地图上表示一目了
2、然的呢?这就需要我们今天来学习地图的第二部分地形图的判读。二、出示导学提纲 学生自主学习学生自读课文,完成助学“学习过程”相关题目三、展示学习成果 小组互助提升1、提出问题(1)甲地高出海平面的垂直距离是多少米?(2)乙地高出海平面的垂直距离是多少米?(3)甲地比乙地高多少米?2、什么叫海拔?什么叫相对高度?3、小结不同点相同点海拔地面某个地点高出海平面垂直距离相对高度某个地点高出另一地点4、学会了海拔和相对高度如何量算,五种基本地形就能准确地区分了。5、五种地形的比较:平原高原山地丘陵盆地海拔200米500米500米500米不定相对高度较小小较大大异同地面起伏小地面崎岖不平6、实际中的各种地
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