中学20XX—20XX学年度第一学期学校工作计划.docx
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1、第 1 页 中学 20XX20XX 学年度第一学期学校工作计划 特征码 rTzAQSYLAmzpuOKSeWYv 中学 20XX20XX 学年度第一学期学校工作计划 一基本情况。 本学期,学校共有教职工 120 人(教师 117 人,工勤人员 3 名, 其中高级教师 17 人,中级教师 46 人,教学骨干、教学能手 32 人,教师学科合格率 100。 ) ,教学班 24 个(高中 18 个,初 中 6 个) ,学生 1280 人。 二总体思路及奋斗目标。 1指导思想:全面贯彻落实党的教育方针,树立“关注人本, 开拓创新,和谐发展”的教育科学发展观。着力加强学校内部 管理,努力办人民满意的教育。
2、进一步强化“创造适合学生发 展的教育,构建适合教师发展的平台”的办学理念,凸现“以 人为本,评价导航,课改先行,重建校本”的办学特色。以提 高育人质量为重点,努力加强和改进未成年人思想道德建设。 第 2 页 以高效课堂建设为抓手,一心一意搞课改,脚踏实地抓评价。 总体思路:强力推进全员育人,着力优化层级管理,大力 实施过程管理;强力推进校本课程,着力张扬师生个性,大力 实施高效课堂;强力推进评价改革,着力营造和谐氛围,大力 实施目标激励;强力推进后勤改革,着力提升服务质量,大力 实施岗位责任。 奋斗目标: (1)高考二本上线人数争取突破 60 人; (2)中考七科合格率位居区均水平 20%以上
3、; ()启动新一轮教师全员培训(高中新课程实验培训、九年 义务教育网络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、 外出考察培训、校本培训等) ,全面提升教师素质。 三队伍建设:抓培养、重实效、严考核、促素质。 1.切实加强班子队伍建设。 (1)在工作中,要求班子成员必须要有一种意识、两种精神、 第 3 页 三种能力和四种习惯(一种意识,即服务意识,服务于教师、 教学、学生、老百姓;两种精神,即实干精神、团队精神;三 种能力,即指导能力、科研能力和创新能力;四种习惯,即抽 查调研习惯、请示汇报习惯、分析总结习惯、问题解决习惯) 。 保证班子成员走在教师的前列,用高尚的道德风尚感染教师, 用超前的
4、教育思想引领教师,用先进的教育方法指导教师。 (2)班子成员必须做到各负其责,各司其职,团结协作。校长 做到对上向组织负责,对内向全体师生负责,对外向老百姓负 责;班子成员特别是校级领导要做到向校长负责;切实形成团 结协作、高效务实,创新奋进的班子。 ()推行班子成员“坐阵一个年级组,挂靠一个教研组,任 教(或指导)一门学科,每周听评一节课”制度,形成年级组、 教研组集中精力抓质量的合力,做到主要精力管理教学,研究 教学,指导教学。 2.不断提高教师队伍素质。 (1)继续开展教师全员培训; (2)继续实施青年教师培养工程;以青年教师培养为重点 第 4 页 (1972 年 1 月 1 日)后出生
5、,举行大比武,上一节高效课(说 课、导学案、研究论文) ,以高考试题为主进行一次考试,未参 加的进行补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资格, 并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干教师、教学能手以及 年终考核的主要依据。 (3)继续加大骨干教师培训力度,在外出考察、脱产培训等经 费方面予以优先考虑; (4)继续加强中层管理人员及后备干部培养,加强教研组长、 年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养; (5)不断加强党员队伍建设,充分发挥党支部的政治核心作用 和党员的先锋模范带头作用; (6)继续加强班主任队伍建设。依据教育部班主任工作规定 ,在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑
6、; 四制度建设:不断完善、贯彻落实、制度管人。 1.贯彻落实好xx 中学教职工年终量化考核细则 、 xx 中学班 主任量化考核细则 、修订xx 中学高考、中考、学考奖惩办 第 5 页 法 .补充修订xx 中学教职工考勤管理办法 五德育工作:抓学风、重养成、严管理、促成长。 突出德育的首要地位,针对未成年人的思想、心理特点和认 知水平,深入研究新时期学校德育工作的特点及方法,解决好 当前学校德育工作中不同程度存在的“管的多、育的少” , “虚 的多、实的少”等突出问题;开展好德育的针对性与实效性研究, 认真组织好主题班会设计研讨活动。充分发挥主渠道、主阵地、 主课堂作用,真正形成全员育人、全程育
7、人和服务育人的德育 氛围。各年级组要开展好以基本道德规范,行为习惯养成和心 理健康教育为重点的主题教育活动,调动全员参与,弥补管理 “真空” ;全体教师都要以“育人”为第一己任,针对少数精神 空虚、行为失范,懒于学习,对抗教育的同学,我们要多关爱、 多疏导、多沟通,特别要关注和加强对“留守”学生的教育, 采用必要的惩戒措施,坚决遏制“三对抗”行为(家长、学校、 教师)。 (一)工作重点 第 6 页 1、以省政府教育督导验收为契机,以创文明班级为平台,以在 师生中深化“勤奋严谨,求实创新” 、 “德才兼备,知行合一” 教育思想为载体,狠抓班级建设,狠抓学生行为规范教育,营造 良好的学生文明风范,
8、创建文明校园。 2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,继续抓好感 恩教育,培养学生知恩图报的美德,进一步做好学生政治思想 教育。 3、狠抓六类学生(进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学 生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生)的管理 与教育,促进全体学生健康发展。 (二)具体工作。 1、 加强班风建设。强化班级文化、宿舍文化、校园文化建设。 各班要有班徽、班歌、班训、班名,激发学生情感,增强团队 意识,培养集体精神,建设良好班风; 、加强学生日常行为规范教育,增强学生遵纪守法意识,注 重学生文明习惯的培养; 第 7 页 3、利用传统节日和重大纪念节日,开展活动,激发学习动力,
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