“讲严立”警示教育专题民主生活会情况汇报.docx
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1、第 1 页 “讲严立”警示教育专题民主生活会情况汇报 特征码 kymOSmUyOViMrcNksgPG “讲严立”警示教育专题民主生活会情况汇报 警示教育重在以案为鉴、以案自省,对照反面典型,对照党章 党规党纪,深刻查照自身思想、工作、作风等方面存在的问题 和不足,及时纠偏、及时改正,走好为民用权、干事创业的每 一步。为此,xx 县委在“讲严立”专题警示教育开展过程中, 坚持把反思和警示贯穿始终,高度重视专题民主生活会筹备工 作,突出抓好警醒反思和问题查摆等关键环节,及早部署、超 前谋划,采取学、思、问、谈、剖等多种途径和方式,查摆突 出问题,剖析问题症结,明确努力方向,确保专题民主生活会 开
2、出高质量,取得好效果,达到警醒教育、改进不足、增进团 结、促进工作的目的。 在“谋”上赶早顾全,从机制上精准对标、周密推进。按照省 委、市委统一部署,县委第一时间召开专题常委会会议,专门 研究部署“讲严立”专题警示教育工作,制定具体实施方案。 并在方案之下,根据省市要求,研究出台县委常委会专题 第 2 页 民主生活会子工作方案,以“六聚焦六整肃”为主要内容,围 绕警示、反思、自警等核心环节,统筹谋划民主生活会流程步 骤,明确会议主题、召开时间、主要议程和相关要求,压实工 作责任,细化工作举措,为专题民主生活筹备工作绘制了“路 线图” ,在程序设计上保障民主生活会精准聚焦问题导向、突出 警醒教育
3、,力争达到用身边事教育身边人的目的。 在“学”上深思深悟,从认识上提高站位、凝聚共识。坚持把 理论学习作为专题警示教育以及民主生活会的前置环节和基本 前提。通过采用个人自学和集体研讨相结合,深入学习习近平 新时代中国特色社会主义思想和党的十九精神,认真学习领会 习近平总书记关于全面从严治党系列重要讲话精神和有关讲忠 诚、严纪律、立政德的重要论述,深入学习领会省委常委会 “讲严立”专题警示教育民主生活会精神,吸“理论之氧” ,补 “精神之钙” 。截至目前,先后召开县委常委会专题学习研讨会 议 2 次、县委理论中心组专题学习会 1 次,全体常委同志围绕 讲忠诚、严纪律、立政德主题,结合学习心得体会
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