[最新]八年级数学下册3图形的平移与旋转课题简单的图案设计学案版北师大版127.doc
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1、精品数学文档课题简单的图案设计【学习目标】1利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计2认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用,并灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计【学习重点】 利用旋转、轴对称或平移进行图案设计【学习难点】会用旋转、轴对称或平移分析图案行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么行为提示:教会学生看书,独学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案,教会学生落实重点情景导入生成问题旧知回顾1我们学过哪几种图形变换?答:轴对称变换、平移、旋转2奥迪汽车车标是由圆形经过平移得到的,风神汽车车标是通过旋转得到的,大众汽车车标是通过轴对称得到的自学互研生成能力【自主探究】阅读教
2、材P85的内容,回答下列问题:范例1:对下图的变化顺序描述正确的是(B)A轴对称、旋转、平移B轴对称、平移、旋转C平移、轴对称、旋转 D旋转、轴对称、平移学习笔记:方法指导:仔细观察图案,分析构成的基本图形,再分析图形变换的过程和方式是通过平移、轴对称、旋转中的一种变换还是其中的几种变换的组合行为提示:找出自己不明白的问题,先对学,再群学,对照答案,提出疑惑,小组内解决不了的问题,写在小黑板上,在小组展示的时候解决学习笔记:检测可当堂完成仿例1:如图,将等腰三角板a向右翻滚,依次得到b、c、d,下列说法中,不正确的是(B)Aa到b是旋转Ba到c是平移Ca到d是平移Db到c是旋转仿例2:如图,可
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