精校版【苏教版】小学数学:第三单元 表内乘法(一)第4课时 2、3、4的乘法口诀.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料第三单元 表内乘法(一)第4课时 2、3、4的乘法口诀教学内容: 课本第2527页。教学目标:1、创设情景使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步学会计算4以内的两个数相乘。2、引导学生主动探究,经历与他人合作交流的过程。教学重难点: 重点:熟记2、3、4的乘法口诀,并能比较地用口诀计算两个数相乘。 难点:理解每句乘法口诀表示的含义。教学准备: 课件、小棒若干。教学过程:一、创设情景:同学们,你们喜欢去游乐园吗?今天老师带你们去游乐园玩一玩,(课件显示)二、教授新知 1、情景一、玩翘翘板1个翘翘板上坐
2、了2人。问:有几个2?(1个2)1个2能不能写成乘法算式?(可以)怎么写?(板书21)说明1个2就是2所以212可以编成一句乘法口诀是一二得二。(板书:一二得二)2个翘翘板上坐几个人?(4个)现在有几个2?乘法算式怎么写?(224)联系乘法算式22引出乘法口诀:二二得四。想想:21你用哪一句口诀? 2、情景二、玩荡秋千1只秋千上坐3人。两只秋千坐6人,1个3是3,2个3是6,怎样用乘法算式来表示?谁能编2句乘法口诀?板书(一三得三二三得六)3个3是多少?乘法算式怎么写?你能编成一句乘法口诀吗?(小组互相说一说)板书:三三得九想一想:3132你用哪一句口诀?小结:上面编的一三得三,二三得六,三三
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