《规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》自查报告.docx
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1、第 1 页 规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生 过重课业负担的意见自查报告 特征码 TfmWESxksTyYSaMBXoNA 规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课 业负担的意见自查报告 为深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要 (20XX2020 年)和xx 省中长期教育改革和发展规划纲要 (20XX2020 年)中提出的“减轻中小学生课业负担”的目标 和要求,以及xx 省教育厅关于进一步规范义务教育阶段学校 办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见 ,对照我校实 际情况,进行了自查自纠规范办学行为,切实减轻中小学生过 重课业负担,深入实施素质教育,全面提高教育
2、教学质量,现 将我校自查情况汇报如下: 一、充分认识规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学 生过重课业负担的重要意义,成立了 xx 二小规范义务教育阶段 学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担工作领导小组, 组长由校长王松新担任,两位副校长任副组长,其他校委会成 第 2 页 员及各班班主任为成员,具体指导我校规范义务教育阶段学校 办学行为切实减轻中小学生过重课业负担工作,并成立了监督 领导小组,组长由支部书记缪淑芳担任,支部其他成员、各年 级教研组长为监督领导小组成员。我校根据xx 省教育厅关于 进一步规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重 课业负担的意见 ,制定了xx 二小关
3、于规范办学行为,切实 减轻学生过重课业负担规定 ,严格落实并在每学期进行期初, 期中、期未三次大检查,对检查结果进行通报,发现问题提出 批评并限期整改,同时与教师评奖评优挂勾。 二、严格执行规范义务教育阶段学校办学行为各项规定 我们充分认识到要从国家发展和民族进步的高度出发,以全面 贯彻落实党的教育方针、深入实施素质教育为根本,充分认识 规范义务教育阶段学校办学行为、切实减轻中小学生过重课业 负担的现实意义和长远意义,遵循教育规律,以学生发展为本, 确保每一位学生健康快乐成长、全面发展。 (一)我校严格执行国家和 xx 省课程计划。按照规定开齐课程、 开足课时的同时,不随意增加课时,严禁削减、
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