2019_2020学年高中生物每日一题每周一测4含解析新人教版必修.pdf
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1、每周一测每周一测 高考频度: 难易程度: 一、选择题一、选择题 1下列关于种群特征的叙述,正确的是 A种群的年龄结构是进行害虫预测预报及研究种群动态的基础 B只有少数物种的种群,其性比率基本保持 1:1 C对动植物种群密度的调查常采用标志重捕法 D出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表 2用样方法调查蒲公英种群密度的过程是 选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块, 将该地按长度分成 10 等份, 在每份的中 央画一个大小为 1 m2的样方 选取一个该种群分布比较集中的长方形地块, 将该地按照长度分成 10 等份, 在每份的 中央画一个大小不同的样方 计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密
2、度的估计值 计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值 A B C D 3某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为 2 hm2(1 hm210 000 m2) ,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归,3 日后进行重捕与调查。所 得到的调查数据如下表: 捕获数(只) 标记数(只) 雌性个体数(只) 雄性个体数(只) 初捕50502822 重捕50103218 以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是 A此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度 B若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低 C综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(/
3、)约为 72 D该地区田鼠的平均种群密度约为 125 只/hm2 4如图表示的是种群年龄组成的三种类型如果其它环境条件相对稳定,下列有关描述正 确的是 Aa 类型的种群数量会越来越少 Bb 类型的种群数量会越来越多 Cc 类型的种群数量会在一段时间内保持稳定 D种群密度增长趋势为 abc 5下图表示种群数量特征之间的关系,据图分析不正确的是 A依次为年龄结构、出生率和死亡率、种群数量、性别比例 B种群密度完全能反映的变化趋势 C研究城市人口密度,迁入率和迁出率是不可忽视的 D种群数量还受自然气候等因素的影响 6如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 K值是环境条件所允许达到
4、的种群数量最大值 在K值时,种群的增长速率最大 如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时,出生率等于死亡率 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量 A B C D 7下列关于种群数量特征的叙述不正确的是 A年龄结构和性别比例影响种群密度的变化 B出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素 C种群密度是最基本的种群数量特征,不能反映种群的数量变化趋势 D处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化 8关于图中种群数量变化的说法,错误的是 A种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现 B种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长 C自然状态下种
5、群数量达到 600 时,种群的增长率为 0 D环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化 9如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正 确的是 A在t0t2时间内,种群数量呈“J”型增长 B若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2 C捕获该鱼的最佳时期为t2时 D在t1t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势 10如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位 : 年)的变 化关系,经调查在第 5 年时该种群的种群数量为 200 只。下列有关叙述正确的是 A由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长 B理论上该种群在此
6、环境中的环境容纳量约为 400 只 C由于存在天敌、生活空间和资源有限等,第 5 年到第 9 年这段时间内种群数量减少 D如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在 200 只左右可有效防治鼠患 11如图表示有限环境中某一种群的曲线图,有关叙述错误的是 A假设这是鱼的种群,当种群数量达到K/2 时开始捕捞,可持续获得最高产量 B达到K值时,种群增长速率最小 CK值会随着环境因素的变化而发生变化 D各阶段的增长速率不同,随着时间的增加种群的增长速率逐步降低 12 如图是根据某有益生物种群当年种群数量与前一年种群数量的比值 (X) 而绘制的曲线图, 据图分析正确的是 A第 4-10 年种群年龄组成均为
7、稳定型 B第 12 年后收获该生物并使生物数量保持第 12 年水平,可获得最大经济价值 C第 20 年时种群数量达到K值,种内斗争最激烈 D第 20-24 年种群年龄组成为增长型 二、非选择题二、非选择题 13人口普查有助于了解人口基本情况,为科学制定各项政策提供依据,促进人与自然和谐 发展。下表为某地区人口普查的部分数据。据表回答问题: 2000 年2010 年 人 数 ( 万 人) 比例(%)人数(万人) 比例(%) 65 岁及以上16.146.3421.498.55 1564 岁176.2869.26176.1070.08 014 岁62.0924.4053.6821.37 全地区人口(
8、万 人) 254.51251.27 (1)表中各年龄段的比例反映了该地区人口种群的_。 (2)20002010 年间该地区人口平均出生率为 11.8,死亡率为 6.07,从种群特征 的角度分析,该地区人口数量减少的主要原因可能是_。 (3)与 2000 年相比,2010 年该地区_人口增加,表明该地区营养和医疗水平 有所提高。 (4)2010 年该地区的新生儿性别比例接近 1:1,请说明原因_(用遗传 图解表示) 。 14数学模型能较好地描述、解释和预测种群数量的变化。如图甲、图乙、图丙所示为从不 同角度对某种生物种群数量变化的分析,请据图回答下列问题: (1)图甲中曲线对应的种群增长的数学模
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