2020版高考生物一轮复习全程训练计划周测二物质出入细胞的方式酶和ATP含解析.pdf
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1、物质出入细胞的方式、酶和 ATP物质出入细胞的方式、酶和 ATP 夯基提能卷 立足于练题型悟技法保底分 一、选择题(共 10 个小题,每题 2 分) 12019江苏启东中学月考下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( ) A葡萄糖进出各种细胞的方式相同 B细胞的胞吞和胞吐过程都需要消耗能量 C经过糖腌过的番茄可以通过自由扩散选择性进行物质运输 D只要有载体蛋白的参与,都可以实现逆浓度运输物质 答案:B 解析 : 红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输,二者的 方式不同,A 错误;细胞的胞吞和胞吐过程都需要消耗能量,B 正确;糖腌过的番茄细胞膜 失去活性,不具有选择作用,C
2、 错误;有载体蛋白参与的运输方式是主动运输或协助扩散, 前者可逆浓度梯度运输物质,后者只能顺浓度梯度运输物质,D 错误。 22019黑龙江青冈一中模拟下图是细胞中 ATP 反应过程,A、B 为化合物,a、c 为 酶。下列说法正确的是( ) ABPi能量 a c A线粒体和叶绿体的生物膜上均可发生 c 催化的过程 B酶 a 发挥作用时,一般伴随着放能反应的进行 C物质 B 是组成 T2噬菌体的遗传物质的单体之一 D被动运输过程使细胞内物质 B 的含量增多 答案:A 解析:c 催化 ATP 的合成,该过程可发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶 绿体类囊体薄膜上,A 正确;酶 a 催化 AT
3、P 的水解反应,而 ATP 的水解过程一般伴随着吸能 反应的进行,B 错误;物质 B 是 ADP(二磷酸腺苷),T2噬菌体的遗传物质是 DNA,基本组成 单位是脱氧核苷酸,C 错误 ; 被动运输过程不消耗能量,因此不会使细胞内物质 B(ADP)的含 量增多,D 错误。 32019河北武邑中学月考在某细胞培养液中加入 32P 标记的磷酸分子,短时间内 分离出细胞中的 ATP,发现其含量变化不大,但部分 ATP 末端的 P 已带上放射性标记,该现 象能够说明( ) ATP 中远离 A 的磷酸基团容易脱离 部分 32P 标记的 ATP 是重新合成的 ATP 是 细胞内的直接能源物质 该过程中 ATP
4、 既有合成又有分解 A B C D 答案:C 解析 : 部分 ATP 的末端 P 已带上放射性标记说明其是新合成的,且发生变化的是远离 A 的磷酸基团,ATP 含量变化不大说明 ATP 既有合成又有分解。故选 C。 42019山东寿光模拟酶抑制剂有两类,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位 点,从而降低酶对底物的催化效应 ; 非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能 改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。下列叙述正确的是( ) A酶的催化作用实质是为化学反应提供活化能 B改变底物的量对两种抑制剂的作用效果均无影响 C竞争性抑制剂通过降低酶本身的活性来降低酶促反应速率
5、D高温、非竞争性抑制剂都能通过改变酶的空间结构使酶失去催化活性 答案:D 解析:酶具有催化作用的实质是降低化学反应的活化能,A 错误;据题干分析,非竞争 性酶抑制剂使酶不能与底物结合,所以改变底物的量对该抑制剂的作用效果无影响 ; 竞争性 抑制剂与底物竞争酶的活性位点, 改变底物的量可增强底物的竞争力, 降低该抑制剂的作用 效果,B 错误;竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应,对 酶本身的活性没有影响,C 错误;据题干可知,高温、非竞争性抑制剂都能通过改变酶的空 间结构使酶失去催化活性,D 正确。 52019湖北咸宁联考下列有关酶和 ATP 的叙述,正确的是( ) A
6、真核细胞的核外也含有催化 DNA 合成的酶 B人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生 ATP C叶绿体中合成的 ATP 可为 Mg2吸收提供能量 D酶与 ATP 的组成元素完全相同 答案:A 解析 : 除细胞核外, 真核细胞的线粒体和叶绿体中也含有 DNA, 含有催化 DNA 合成的酶, A 正确 ; 人体成熟的红细胞没有细胞核,没有核糖体等细胞器,不能合成酶,但能进行无氧呼 吸产生 ATP, B 错误 ; 叶绿体中合成的 ATP 只在叶绿体内部使用, 为 Mg2吸收提供能量的 ATP 由细胞呼吸提供,C 错误;大部分酶的本质是蛋白质,少数酶为 RNA,RNA 类酶与 ATP 的组 成元素完全相同
7、,都是 C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素主要是 C、H、O、N,与 ATP 的组 成元素不完全相同,D 错误。 62019安徽舒城中学统考下列是有关酶的实验,叙述正确的是( ) A斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了, 这个实验说明了胃具有物理性消化的作用 B在“比较过氧化氢酶和 Fe3催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后,再 用此滴管滴加肝脏研磨液,不影响实验结果 C在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原糖产生来说 明酶的作用具有专一性 D在“温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温 5 分钟
8、,然后分别向其中加入等量的淀粉酶液 答案:C 解析:斯帕兰札尼实验说明了胃具有化学性消化的作用,A 错误;在“比较过氧化氢酶 和 Fe3催化效率”实验中,应分别用两个滴管滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液,以避免对实 验结果产生影响,B 错误;在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,若添加淀粉组出 现还原糖,而蔗糖组无还原糖出现,则可说明酶的作用具有专一性,C 正确;在“温度对酶 活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液和酶溶液分别在不同温度条件下保温 5 分钟, 然后将对应温度保温下的酶溶液和淀粉溶液混合,D 错误。 72019福建龙海二中月考某生物小组用某种酶进行了实验,有关实验的结果如图 所示
9、,下列说法正确的是( ) A本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶 B三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性 C通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近 30、pH7 D在 pH5 或温度为 20的情况下该酶活性下降的原因相同 答案:C 解析:根据图丙,麦芽糖的量逐渐减少可知本实验研究的酶是麦芽糖酶,A 错误;三组 实验能够证明酶具有专一性以及酶的活性受温度和 pH 的影响,不能证明酶具有高效性,B 错误;据图甲和图乙分析,该酶在温度为 30、pH7 时活性较高,C 正确;在 pH5 时, 该酶活性下降的原因是酶的结构被破坏,酶的活性降低;而在温度为 20的情况下,酶的 活性降低但酶的结构没
10、有破坏,D 错误。 82019湖北荆州中学周考生物体内的高能磷酸化合物有多种,他们的用途有一定 差异,如下表。下列相关叙述中最为准确的是( ) 高能磷酸化合物ATPGTPUTPCTP 主要用途能量“通货”蛋白质合成糖原合成脂肪和磷脂的合成 A.无光情况下,叶肉细胞内合成 ATP 的场所有线粒体和叶绿体 B在糖原、脂肪和磷脂的合成过程中,消耗的能量均不能来自 ATP CUTP 分子中所有高能磷酸键断裂后,可得到尿嘧啶脱氧核苷酸 D葡萄糖和果糖反应生成蔗糖的过程中,可由 ATP 直接供能 答案:D 解析 : 无光情况下,叶肉细胞不能进行光合作用,合成 ATP 的场所有细胞质基质和线粒 体, A错误
11、 ; ATP属于能量 “通货” , 在糖原、 脂肪和磷脂的合成过程中, 消耗的能量可来自ATP, B 错误;UTP 分子中所有高能磷酸键断裂后,得到尿嘧啶核糖核苷酸,C 错误;葡萄糖和果糖 反应生成蔗糖的过程中,可由 ATP 直接供能,D 正确。 92019湖南长沙一中月考下列有关 ATP、酶等物质的说法,正确的是( ) A基因的表达需要酶和 ATP,酶和 ATP 也是基因表达的产物 BATP、酶、激素等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解 C细胞内 Na浓度偏高,为了维持 Na含量平衡,需要消耗 ATP D有些 RNA 水解的产物可作为直接能源物质 答案:C 解析:基因表达的产物是蛋
12、白质,ATP 和 RNA 不是基因表达的产物,A 错误;酶发挥作 用以后一般不会立即被分解,可反复利用,B 错误;细胞内 Na浓度偏高时,为了维持 Na 含量平衡,一般通过主动运输将其运出细胞,因此需要消耗 ATP,C 正确;RNA 初步水解的 产物是核糖核苷酸,彻底水解的产物是磷酸、核糖、含氮碱基,这些物质都不能作为直接能 源物质,D 错误。 10 2019天津静海一中月考下列对细胞代谢需要的直接能源物质的相关叙述, 正确 的是( ) A该物质大量产生时一定伴随线粒体对 O2的大量消耗 B该物质不可能产生、消耗于同一细胞器 C葡萄糖的跨膜运输不一定消耗该物质 D人体细胞内储存有大量的该物质,
13、以适应生理活动的需要 答案:C 解析 : 细胞的直接能源物质是 ATP, 原核细胞大量产生 ATP 时没有线粒体的参与, A 错误 ; 在叶绿体中可产生和消耗 ATP,B 错误;葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式为协助扩散,该 过程不耗能,C 正确;细胞内不会大量储存 ATP,D 错误。 二、非选择题(共 2 个小题,每题 15 分) 112019山西阳高一中月考图中 A、B 曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内 某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变 化。请回答: (1)只依据 B 曲线_(填“能”或“不能”)确定幼根 2060 mm 部位对该矿质元 素
14、的吸收量,理由是_。 (2)一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度_,所以幼根表皮 细胞通过_方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量 _,原因是_。 (3)若大麦吸收该矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元 素_(填“能”或“不能”)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿 质元素的需求量_(填“相同”或“不同”)。 (4)该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位 _(填“相同”或“不同”),该部位称为_(填“成熟区”“分生区”或“伸 长区”)。 答案:(1)不能 该部位对矿质元素的吸收量等于输出量与积累量
15、之和,只考虑 B 曲线 只能得到积累量的数据 (2)低 主动运输 减少 主动运输需要能量,缺氧时根细胞呼吸 作用减弱,产生能量减少 (3)能 不同 (4)相同 成熟区 解析:(1)图中 B 曲线表示一定时间内大麦幼根相应部位积累量,而矿质元素的吸收量 输出量积累量, 因此只考虑B曲线不能确定幼根2060 mm部位对该矿质元素的吸收量。 (2)一般情况下,根对矿质元素的吸收方式为主动运输,即逆浓度梯度运输;缺氧时有氧呼 吸减弱,产生的能量减少,而主动运输需要能量,因此吸收的矿质元素减少。(3)大麦吸收 该矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明老叶将该元素转移至幼叶,优 先供给幼叶生
16、长 ; 在不同的生长发育时期, 大麦对该矿质元素的吸收量不同, 需求量也不同。 (4)幼根根尖的成熟区吸收矿质元素的能力最强。 12 2019宁夏育才中学月考酶活性受多种因素的影响, 下图表示抑制酶活性的两个 模型,模型 A 中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应 ; 模型 B 中的抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从 而使酶失去催化活性。 研究发现精氨酸能降低酶 G 的活性。 请设计实验探究精氨酸降低酶 G 活性的作用方式属 于模型 A 还是模型 B。 简要写出(1)实验思路:_; (2)预期实验结果及结论:_。 答案 : (1)
17、在酶 G 量一定且底物浓度合适并使酶活性充分发挥的反应体系中加入精氨酸, 同时不断提高底物浓度,观察酶促反应速率变化 (2)若酶促反应速率能恢复,则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型 A;若酶促 反应速率不能恢复,则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型 B 解析:(1)模型 A 中的抑制剂和底物是竞争关系,所以如果提高底物浓度,反应速率会 明显提高 ; 模型 B 中的抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,改变了酶的构型,使酶不 能与底物结合,从而使酶失去催化活性。由于酶失去催化活性,即便增加底物浓度,反应速 率也不会提高。因此通过增加底物浓度的方法,观察反应速率,从而推断出精氨酸降低酶
18、G 活性的作用方式属于哪种模型。(2)根据上述分析,如果酶促反应速率能恢复,则说明精氨 酸降低酶活性的作用方式属于模型 A;如果酶促反应速率不能恢复,则说明精氨酸降低酶活 性的作用方式属于模型 B。 探究创新卷 着眼于练模拟悟规范争满分 一、选择题(共 10 个小题,每题 2 分) 12019广西柳铁一中月考反应式 ADPPi能量ATP 是在所有活细胞中 酶1 酶2 均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是( ) A向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程 B向右反应所需要的能量可以来自丙酮酸的分解 C向左反应产生的能量可以用于叶绿体 H2O 的光解或 CO2的固
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