19年高考生物二轮复习高考6个选择题押题练五.doc
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1、高考6个选择题押题练(五)高考命题板块设题数量主流命题角度一、以细胞为核心的细胞系统2题(1)考查膜蛋白和物质的跨膜运输(T1);(2)综合考查细胞的结构和功能(T6)二、以遗传变异为主导的基因系统1题考查变异与遗传概率计算(T4)三、以调节为基础的稳态系统2题(1)以曲线分析题形式考查艾滋病与免疫(T2);(2)考查生态环境保护(T5)四、以学科素养为中心的实验探究1题考查实验的设计与分析(T3)1下列关于膜蛋白和物质的跨膜运输的叙述,正确的是()A膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂分子层,在细胞膜上对称分布B膜蛋白不参与一切物质跨膜运输的被动运输过程C物质通过磷脂双分子层的扩散速率与脂溶性无关D主
2、动运输可以使被运输的离子在细胞内外的浓度不同解析:选D膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层,在细胞膜内外分布是不对称的;膜蛋白参与被动运输中的协助扩散过程;物质通过磷脂双分子层的扩散速率与脂溶性有关,如脂溶性物质容易通过细胞膜,非脂溶性物质不容易通过细胞膜;主动运输逆浓度运输离子,使细胞内外离子浓度不同。2艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如图。下列相关叙述正确的是()A曲线AB段,HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果B曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C曲线CD段,人体的细胞免疫
3、能力大大下降,体液免疫基本不受影响D曲线EF段,T细胞浓度上升是因为骨髄中造血干细胞快速分裂的结果解析:选B由于HIV只能在宿主细胞内才能增殖,所以AB段内HIV浓度上升的主要原因是它在宿主细胞中大量增殖的结果;消灭HIV,一方面需要细胞免疫将胞内的HIV释放到内环境,另一方面需要体液免疫将内环境中的HIV通过与抗体结合而实现;图中CD段,体内HIV逐渐增多,而T细胞逐渐减少,由于T细胞既参与细胞免疫,又参与体液免疫,所以随T细胞的减少,细胞免疫和体液免疫都会大大降低;T细胞在胸腺内产生并成熟,不是在骨髓。3番茄果实内含有数量较多的种子,但番茄果实内的种子不会萌发,必须将种子取出或果肉腐烂后种
4、子才会萌发。原因是番茄的果肉或果汁中含有抑制种子萌发的物质,如咖啡酸、阿魏酸等。兴趣小组用新鲜番茄汁、蒸馏水和新鲜番茄种子设计实验并验证了上述说法。实验结果如下表。下列分析错误的是()培养天数(d)123456781号培养皿(萌发数)001481215152号培养皿(萌发数)00000000A1、2号培养皿中分别滴加等量的蒸馏水和新鲜番茄汁B1、2号培养皿都铺有滤纸并在实验过程中适时分别添加等量的蒸馏水和新鲜番茄汁C1、2号培养皿中应该加入等量且来自同一番茄果实的新鲜种子D该实验证明了番茄的果肉或果汁中含有咖啡酸、阿魏酸解析:选D本实验的目的是验证番茄的果肉或果汁中含有抑制种子萌发的物质,其自
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