2019高中生物第六章遗传与人类降6.4遗传病和人类未来课件浙科版必修.pdf
《2019高中生物第六章遗传与人类降6.4遗传病和人类未来课件浙科版必修.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中生物第六章遗传与人类降6.4遗传病和人类未来课件浙科版必修.pdf(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 一、基因是否有害与环境有关一、基因是否有害与环境有关 个体的发育和形状表现偏离正常,不仅仅是有害个体的发育和形状表现偏离正常,不仅仅是有害 基因造成的,还与环境条件不合适有关。基因造成的,还与环境条件不合适有关。 表现型表现型= =基因型基因型+ +环境环境 人体对维生素人体对维生素C的需求的需求 苯丙酮尿症苯丙酮尿症 蚕豆病蚕豆病 结论:结论: 判断某个基因的利与害,需要与多种环境判断某个基因的利与害,需要与多种环境 因素进行综合考虑。因素进行综合考虑。 苯丙酮尿症苯丙酮尿症 缺苯丙氨酸羟化酶缺苯丙氨酸羟化酶 酪氨酸酶酪氨酸酶 苯丙氨酸苯丙氨酸 酪氨酸酪氨酸 黑色素黑色素 苯丙酮酸苯丙酮酸
2、 苯丙酮酸在体内积累过多,苯丙酮酸在体内积累过多, 会对婴儿的神经系统造成不会对婴儿的神经系统造成不 同程度的损害同程度的损害 异常异常 苯丙氨酸代谢途径关系到三种遗传病苯丙氨酸代谢途径关系到三种遗传病 尿黑酸病尿黑酸病 苯丙酮尿症苯丙酮尿症 白化病白化病 二、二、“选择放松选择放松”对人类未来的影响对人类未来的影响 什么是什么是“选择放松选择放松”? 就是由于人类的干预,对一些遗传病进行了干就是由于人类的干预,对一些遗传病进行了干 预或治疗,使得这些遗传病对患病个体的影响降低预或治疗,使得这些遗传病对患病个体的影响降低 了,但是对于人类群体而言这些遗传病的基因却被了,但是对于人类群体而言这些遗传病的基因却被 保留下来了,即放松了选择的压力。保留下来了,即放松了选择的压力。 “选择放松选择放松”使有害的基因被保留下来,这对人类的使有害的基因被保留下来,这对人类的 健康有威胁吗?健康有威胁吗? 相信随着人类科学技术的发展,人类有办法克相信随着人类科学技术的发展,人类有办法克 服这些遗传病基因保留下来后,对人类的影响应该服这些遗传病基因保留下来后,对人类的影响应该 不会造成更大的威胁。不会造成更大的威胁。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中生物 第六 遗传 人类 6.4 遗传病 未来 课件 浙科版 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-4848654.html