2020版广西高考生物人教一轮复习课件:第13单元 第4讲 生态工程 .pdf
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1、第第4 4讲 生态工程讲 生态工程 -2- 1.简述生态工程的原理()。 2.生态工程的实例()。 核心考点分层突破 -3- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 生态工程的原理 1.生态工程 (1)概念:生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原 理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环 境进行 修复 、 重建 ,对造成环境污染和破坏的传统生产方 式进行 改善 并 提高 生态系统的 生产力 ,从而促进 人 类社会 和 自然环境 的 和谐 发展。 (2)生态工程建设的目的:遵循 自然界物质循环 的规律,充分 发挥资源的生产潜力,防止 环境污染 ,达到 经济效益 和 生态效益
2、 的同步发展。 (3)特点:与传统的工程相比,生态工程是一类 少消耗 、 多 效益 、 可持续 的工程体系。 核心考点分层突破 -4- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.生态工程所遵循的基本原理 核心考点分层突破 -5- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 核心考点分层突破 -6- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (1)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理。( ) (2)在建设生态农业时,沼气池的建立遵循的是物质循环再生原理。 ( ) (3)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过环 境容纳量。( ) (4)“总体功能大于各部分之和的效果”利用的是系统整体性原理。 ( ) (
3、5)在建设生态工程时,既要考虑自然生态系统的规律,还要考虑 到经济和社会等系统的影响力。( ) 核心考点分层突破 -7- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 1.以下几种做法分别能体现哪种生态工程原理? 单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害。 草原确定合理载畜量,不能过度放牧;引种考虑适应环境。 林业生态工程建设,既考虑种树又考虑生活问题。 提示:物种多样性原理;协调与平衡原理;整体性原理。 核心考点分层突破 -8- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.下图为生态工程的相关原理示意图。请据图思考回答下列问 题。 甲 乙 以上两图所体现的生态工程的原理分别是什么? 提示:图甲体现的是物质循
4、环再生原理,图乙体现的是整体性原 理。 核心考点分层突破 -9- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考向考向 生态工程及其原理生态工程及其原理 南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、 沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等 多个生产过程有机地结合起来,形成一种高效良性的循环,取得了 良好的生态效益。请根据此生态农场的特点,完成下列问题。 (1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的 、 和 。 核心考点分层突破 -10- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (2)该系统工程的核心之一是沼气池,如右图所示。 在图中用箭头标出生产过程中物质循环的方向。 如果将“无
5、机物农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影 响? 。 (3)根据生态工程的物种多样性原理,有人认为生态 农业建设中使食物链越长、营养级越多越好。请你结合所学知 识,分析该结论是否正确?为什么? 。 核心考点分层突破 -11- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 答案:(1)物质循环再生原理 物种多样性原理 整体性原理 (2)如下图所示: 土壤中的无机物得不到补充,物质循环受到破坏,土壤肥力下 降 (3)不正确。因为食物链越长,食物链中的各种生物的数量越难以 达到一定规模,影响经济效益;营养级越多,较高营养级生物获得的 能量越少,该营养级生物数量也越少 核心考点分层突破 -12- 核心梳理提能探
6、究考向感悟归纳总结 解析:(1)生态工程中的生态农业是建立在物质循环再生原理、物 种多样性原理和整体性原理等基础上的,该农场在实现经济效益的 同时,也取得了良好的生态效益和社会效益。 (2)物质循环的特点是循环往复、分层分级利用,从而达到取之不 尽、用之不竭的效果。如果把“无机物农田”这一环节去掉,物质 循环会受到破坏,土壤中无机物得不到及时补充,土壤肥力会下降。 (3)从能量流动逐级递减的特点分析,食物链不能无限延长,一般 不超过45个营养级。 核心考点分层突破 -13- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 生态工程的几个需要注意的问题 (1)对生态工程的理解:涉及的学科知识包括生态学和系统学
7、;运 用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装;最终目的是 促进人类社会和自然环境的和谐发展。 (2)生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境(或受损的生 态系统)进行修复,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改 善,并提高生态系统的生产力。 核心考点分层突破 -14- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (3)生态工程在农业中的主要技术应用 物质的良性循环技术,实现了物质的良性循环和多途径利用, 使能量更多地流向对人类有益的部分。 洁净可再生新能源的开发技术,废物资源化,以便提高能量转 化效率,减少环境污染。 种植业和畜牧业合理优化技术,可调整产业结构,以求得最大 化的经济效益和生态效
8、应。 体系构建随堂演练 -15- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 生态工程的实例 1.生态工程的实例(连线) 体系构建随堂演练 -16- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.生态工程的类型与设计原则 (1)生态工程的类型 根据性质和设计目标的不同,生态工程可以分为以下类型。 具有农业生态保护性质并以农产品生产为目标的 农业生态 工程。 以 环境保护 为目标的林业生态工程,包括水土保持生态工 程、防风固沙生态工程、水源涵养生态工程、城市绿化和园林生 态工程等。 以 治理环境污染 为目标的治污生态工程,包括污水治理生 态工程、城市垃圾处理生态工程、湖泊和水源地治理生态工程 等。 体系构建随堂演
9、练 -17- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (2)设计实施生态工程坚持的原则 首先肯定生态工程的作用,特别是对 恢复和重建受损生态环 境 的重要作用。 不忘大自然固有的强大的生态恢复力量,不能误认为只要有了 生态工程,就可以走发达国家“ 先污染、破坏,后治理 ”的老 路。 3.生态工程的发展前景 (1)“生物圈2号”生态工程的实验及启示。 (2)我国生态工程建设的主要特点:在进行生态工程建设时,不但 要重视对 生态环境的保护 ,更要注重与 经济、社会效益 的 结合。 体系构建随堂演练 -18- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (1)设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是追求经
10、济效益的最大化。( ) (2)矿区废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高经 济效益。( ) (3)我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这一工程属于大区域 生态系统恢复工程。( ) (4)依据协调与平衡原理,进行引种工程时,应考虑被引物种与环 境的关系。( ) (5)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要 求的植物,这遵循了生态工程的系统整体性原理。( ) (6)湿地的恢复除利用生物工程外,还要依靠自然演替机制恢复其 生态功能。( ) 体系构建随堂演练 -19- 核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (7)建立不同的生态工程要依据不同的原理,因地制宜,不能生搬 硬套。( )
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